洪學智1955年和1988年兩次被中央軍委授予上將軍銜，在我軍歷史上獨此一人，被榮稱為“六星上將”。
這位十五六歲就參加革命的將軍，同大多數(shù)革命志士一樣，為新中國的建立和發(fā)展建立了不朽的功勛。
1986年，已是73歲高齡的洪學智收到了中央“命其率領代表團前往美國進行訪問”的指令。
本是古稀之年的他應當在家中安享晚年，但面對黨和國家的重任，還是義無反顧地踏上了訪美之路。
然而，當他抵達美國后不久，卻遭到了美軍將領的挑釁。對方想利用洪學智將軍學歷不高為借口，給他一個下馬威。
不過，大半輩子都在革命斗爭中度過的洪學智將軍豈會被這個問題所難住。他不假思索地回答，反將了這個美國將領一軍，讓其面紅耳赤難以下臺。
不禁好奇，中央為何要派73歲的老將出使訪問呢？而面對美國人的刁難，洪學智又說了什么來巧妙化解尷尬呢？
讓我們先來深入了解一下這位老將軍的生平。
接受革命的啟蒙
洪學智于1913年出生在安徽一個名為小河口的小村子，在家中排行老三，上邊兒還有一個哥哥、一個姐姐。
因為生活貧困，母親在他三歲的時候便去世了。洪學智的父親洪仁儒是一個老實巴交的人，獨自拉扯著他們兄妹三人過活。
雖然生活過得艱苦，但是也還能算過得去。
在洪學智10歲的時候，父親洪仁儒便決定不再讓他放牛了，而是將他送到了當?shù)氐囊凰W讀書。
洪仁儒的想法也很簡單，他不希望洪學智以后一輩子都在田里耕作，而是想讓兒子以后能成為一個有用的人。
正是這個決定，從此改變了洪學智的一生。
在洪學智十三歲的時候，父親也不幸去世了。也正是在這一年一次偶然的機會，他受到了革命思想的啟蒙。
當時在他家附近的祠堂開辦了一所貧民小學，校長余海若和老師劉伯力見洪學智的悲慘狀況，便將他接到了學校照顧。
而實際上，這所有200多名學生的小學是共產(chǎn)黨員和農(nóng)民活動的一個聯(lián)絡點。在學校里，洪學智因為機靈和成績優(yōu)異受到了余海若和劉伯力的關注。
“那肯定了，不過別的知識是什么知識呀？”率真的洪學智認真地點了點頭回答道。
余、劉兩位老師見狀，起身將辦公室的門關緊，從床底下拿出來一本名為《共產(chǎn)黨宣言》的書遞給洪學智。
“這本書你得好好讀一讀，是一個叫做馬克思的外國人寫的?！?/p>
在他們的指引下，洪學智對這本書充滿了興趣，幾乎每天晚上都跑到辦公室來聽兩位老師給他講革命道理。
就這樣，革命的種子漸漸地在洪學智的心中發(fā)芽了。
初展頭角，光榮入黨
1927年暑假過后，這所貧民小學因為沒有辦學經(jīng)費而停辦了，洪學智只好告別了各位老師獨自外出闖蕩。
但是這個時候，正是處于蔣介石發(fā)動反革命政變期間，大批共產(chǎn)黨員和革命群眾慘遭毒手。
洪學智深受革命意識的影響，毅然選擇加入到南溪聯(lián)莊隊之中，同窮苦的兄弟姐妹一起與反動政府、土豪劣紳作斗爭。
不斷發(fā)展的農(nóng)民運動嚴重地沖擊著反動派在當?shù)氐慕y(tǒng)治，但這也引來了他們的瘋狂報復。
為了加強對分散革命力量的領導，黨組織決定在商城、羅田、麻城三地成立特別區(qū)委。在5月初，中共商麻羅特別區(qū)委決定聯(lián)合各地聯(lián)莊隊、農(nóng)民協(xié)會發(fā)動武裝起義。
洪學智聽說了這個消息，便是按耐不住心中的喜悅，天天跑到隊長跟前問“隊長，我們什么時候起義？”
“你猴急什么？你小子好好準備去，別到時候掉鏈子?！标犻L裝作生氣地說道。
這個年僅16歲的小伙子，對于革命事業(yè)充滿了熱情。終于，在立夏節(jié)的晚上，起義的槍聲打響了，洪學智邁出了武裝革命的第一步。
在此之后，洪學智參加了商城游擊隊，打著赤腳在山林里、田野里與敵人周旋戰(zhàn)斗。
在長期的游擊戰(zhàn)斗中，黨組織發(fā)現(xiàn)洪學智有著過于常人的能力。
一方面他身體強壯、能吃苦，能夠適應惡劣的山區(qū)游擊環(huán)境，且有著堅韌的革命意志；
另外一方面，洪學智對于軍事有著獨特的理解，能夠利用地形等優(yōu)勢奪取戰(zhàn)斗的勝利。
此外最為重要的是，黨組織驚奇地發(fā)現(xiàn)這個大個子還有良好的革命覺悟，對于馬克思主義還有些了解，這與普通的農(nóng)民群眾有些本質的區(qū)別。
于是將洪學智發(fā)展成為共產(chǎn)黨員一事，被提上日程。
1929年7月的一天晚上，洪學智被連里的張正清政委叫到了湯家匯蔡氏祠堂的一間小屋里面。
剛走進門，就看到了政委張正清和一堆干部嚴肅地坐在了桌子邊等候著他。
“張政委，您們這是干嘛??？”洪學智見到這個陣仗不解地問。
“學智你先坐下來，今天討論的是你入黨得事情。”張正清率先發(fā)言。
聽聞此言，洪學智瞬間激動得說不出話來，這可是他夢寐以求的事情。經(jīng)過開會決定，洪學智符合黨員的標準，可以入黨。
“因為形勢艱難，入黨儀式我們就簡略一點，你面向我，跟著我宣誓。”張正清鄭重地說道。
“堅決革命，服從領導，行軍不掉隊，打仗不怕死，遵守紀律，不泄露秘密，永不叛黨！”洪學智鏗鏘有力地說完了他往后一生都在遵守的誓言。
宣誓完后，他向政委表示“請黨放心，請政委放心，我一定用自己的行動證明我是一個合格得中國共產(chǎn)黨員！”
功勞赫赫
隨后不久，商城游擊隊被編入紅一軍，洪學智成為了紅一軍獨立旅第五團二中隊六小隊的一名戰(zhàn)士。
在鄂豫皖根據(jù)地歷次的反“圍剿”斗爭中，洪學智憑借勇氣和謀略，逐漸從一名普通的戰(zhàn)士成長為革命帶頭人。
先后在紅軍中任班長、排長職務，到長征之前，洪學智已經(jīng)是軍、師級的政治部主任了。
1932年，洪學智所在的紅四方面軍向西轉移，參加了創(chuàng)建川陜根據(jù)地和粉碎敵人“三路圍攻”、“六路圍攻”的斗爭。
1935年，紅四方面軍北上沖破敵人封鎖與中央紅軍匯合，洪學智則是率領紅四軍政治部、紅二十師留在后翼負責支援。
不久后，洪學智接到四方面軍的指示，中央縱隊要經(jīng)過他所在的區(qū)域，命其做好接收傷員和準備糧草給養(yǎng)的工作。
洪學智動員戰(zhàn)士們“即使是困難再大，我們也要保證好中央紅軍的糧草供應，同時要將負傷了的同志都帶回來?！?/p>
待中央縱隊抵達時，洪學智送去了大批糧食、牛羊和各種慰問品，并圓滿地將中央紅軍的傷病員轉送到了安全地帶。
負責中央縱隊后勤工作的劉少奇同志激動地握著洪學智的手說道：“多虧了有你們紅四方面軍的同志，解決了我們的后顧之憂，真是太感謝了！”
1936年長征結束后，洪學智進入到紅軍大學學習。
抗戰(zhàn)爆發(fā)之后，洪學智隨著抗大開赴抗戰(zhàn)前線，參加了當時著名的百團大戰(zhàn)。在歷次反“掃蕩”中，給予日偽軍沉重打擊。
1940年11月，中共中央為了加強新四軍的力量，決定派洪學智率領抗大總校華中派遣大隊前往支援。
臨行前，黨中央的各位首長囑咐洪學智“這一路上要經(jīng)過山西、河北、山東、河南、安徽、江蘇六個省，路途遙遠。你們?nèi)藬?shù)多，是個大目標，經(jīng)過敵占區(qū)容易被發(fā)現(xiàn)，一路上得多加注意小心。”
洪學智挺直了腰桿堅定地回答“我保證一定順利完成任務，請各位首長放心！”
五個月后，黨中央收到了來自江蘇鹽城的新四軍軍部密電“華中派遣大隊已抵達，無一人傷亡?！?/p>
時任新四軍政委的劉少奇對代軍長陳毅稱贊道“當初長征的時候，就是洪學智給我們籌的糧。沒想到他不僅后勤工作做得好，在軍事上也是一把好手嘛！”
在新四軍的這段日子里，洪學智為抗戰(zhàn)的勝利作出了巨大貢獻?？勾蟮谖宸中Ｔ谒呐ο?，為新四軍培養(yǎng)了大批軍政干部。
1941年10月任新四軍鹽阜軍區(qū)司令員，領導當?shù)剀娒耖_展各項斗爭。
不久后，調任為新四軍第三師的參謀長，協(xié)助黃克誠師長取得了蘇北反頑斗爭的勝利，殲滅了一大批日偽軍。
解放戰(zhàn)爭爆發(fā)之后，洪學智在東北戰(zhàn)場上大展拳腳，給國民黨軍予以了重大打擊。1948年11月率軍南下，參加平津戰(zhàn)役，為和平解放北平作出了重要貢獻。
隨后一路向南追擊國民黨殘余勢力，取得了解放海南島戰(zhàn)役的勝利。
可以說，洪學智是從中國的東北三省一路打到了南方沿海，是一位真正的征南闖北的將軍。
開創(chuàng)后勤新局面
而洪學智在他七十多年的革命生涯中，最引人矚目的是他在后勤工作上的成就。
他曾擔任過一次志愿軍后方勤務司令部司令員、兩次擔任總后勤部部長，為我軍在后勤工作上的現(xiàn)代化、正規(guī)化作出了杰出的貢獻，是我軍在現(xiàn)代后勤工作上的開拓者。
朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)之后，中國應朝鮮政府的請求，作出了出兵支援的決定。洪學智作為中國人民志愿軍副司令員，負責協(xié)助彭德懷司令指揮軍事、籌措后勤。
令他意想不到的是，美國人的空軍是如此的強大。
當志愿軍參戰(zhàn)的消息傳達以美國為首的聯(lián)合國軍耳中時，他們便派出了飛機對我軍后方的交通線進行了狂轟濫炸，妄圖切斷志愿軍的后勤補給線。
洪學智晚年回憶起此事時，還清楚地記得：
“我軍剛剛進入朝鮮的時候，美國人的飛機對我們的有生力量和后方交通運輸線、物資集散地進行瘋狂的轟炸。在第一到第三次戰(zhàn)役期間，我們從后方運上來的糧食補給還達不到所需的三分之一。到了第四次、第五次戰(zhàn)役的時候，也僅僅只能滿足需要量的一半，我們前線的戰(zhàn)士都是處在饑寒交迫之中。”
為了能夠應對美軍飛機對志愿軍后勤補給線的轟炸，改善后勤補給的嚴峻局面，彭德懷總司令派洪學智回國爭取支援。
洪學智向周總理表達了志愿軍黨委關于迅速成立后方勤務司令部的設想，這個提議不久得到了中央軍委的批準，由洪學智擔任后勤司令員。
面對敵人的后勤“絞殺戰(zhàn)”，洪學智的第一步棋就是迅速從國內(nèi)增調了11個軍的二線部隊、9個工兵團、3個工程大隊來搶修鐵路、公路。
這十多萬后勤人員被分散在后方幾百公里的交通線上，實行分段包干的方法。只要敵人一轟炸完，他們在短時間內(nèi)就可以將被摧毀的路段修復好，保證通車。
第二步調集高炮部隊和空軍，重點守衛(wèi)橋梁和物資集散地。
在以往的戰(zhàn)爭中，雙方交火大都發(fā)生在戰(zhàn)略前沿地帶，戰(zhàn)略后方的后勤人員很少直接參與對敵戰(zhàn)斗。
洪學智提出的“戰(zhàn)斗化后勤”概念，有效的應對了美軍海陸空立體作戰(zhàn)的打擊，改變了被動挨打的局面。
除此之外，洪學智還根據(jù)戰(zhàn)場變化隨時改變作戰(zhàn)指導思想，指揮高炮部隊從陣地戰(zhàn)轉為機動作戰(zhàn)，讓美軍飛機防不勝防。
第三步則是總結推廣多種物資運輸方式。
除了美軍飛機的轟炸之外，入朝作戰(zhàn)部隊的增加，也是后勤缺口越來越大的重要原因。為了增大運輸能力，洪學智將各段所總結出來的運輸方法推廣至后勤全線。
如緊急搶修的鐵路橋經(jīng)受不起火車頭的重壓，就采取“頂牛過江”的方法。在火車過江時提前把火車頭拆裝到列車的尾部，用車頭頂著各節(jié)車廂過橋，到了江對岸再連裝上另外一個火車頭拉走。
再如公路運輸上，改變了以往成排成隊的整體運輸方式，采取多線路單車分跑。這樣易于隱蔽，可以減少因運輸目標過大而造成的的損失。
在洪學智等人的領導下，建立起了一條“炸不爛、毀不掉的鋼鐵運輸線”，以至于美國第8集團軍司令范弗里特在記者招待會上表示：“雖然聯(lián)軍的空軍和海軍夜以繼日的轟炸，企圖切斷共產(chǎn)黨的后勤補給。但是他們以讓人難以置信的力量，將物資運到前線士兵的手中，這很讓人驚訝。”
而三十多年后，洪學智能夠從容面對美國將領的發(fā)難，自信就是來自于這里。
遭遇挑釁，從容應對
1986年，中美兩國就軍隊后勤建設展開交流。
黨中央考慮到，洪學智長期從事我軍的后勤工作，在這方面他最了解也最有話語權。于是，洪學智成為這次外出交流的不二人選。
洪學智一行人抵達美國之后，迎接他們的是海軍太平洋艦隊司令萊昂斯上將。面對這群來自大洋西岸的客人，萊昂斯表面上是笑容滿面，但心底里還是有些傲慢的。
在抵達的當天晚上，萊昂斯為洪學智舉行了盛大的宴會。酒過三巡，裝醉的萊昂斯故意大聲問到：“洪將軍，在宴會上您舉止有度，談吐不俗，請問您是在哪里畢業(yè)的？據(jù)我所知，中國的將軍都非常有文化。”
實際上，萊昂斯知道中國解放軍的大多數(shù)將領都是“泥腿子”出身，并沒有很高的文化，他們的軍事素養(yǎng)都是在長期的戰(zhàn)爭中磨練出來的。之所以故意這么說，是想借此嘲笑洪學智一番。
面對不懷好意的美國人，洪學智輕輕地放下了酒杯，裝作回憶的回答道：“我的話，是在你們美國人辦的大學畢業(yè)的。不過那個時候，我年紀比較大了，有40歲了。”
“哦？我們辦的學校？哪具體是哪一個呢？”萊昂斯被弄得一頭霧水，不解的問道。
“三十多年前，你們在朝鮮辦了一個空軍學校。我可是每天都在被美國老師“打”呢?！焙閷W智詼諧的回復道。
聽到這里，萊昂斯頓時滿臉尷尬，有些手足無措。他知道，美國人在那一場戰(zhàn)爭中輸給了中國志愿軍，這在美軍的歷史上一直是一片揮之不去的陰影。
萊昂斯為了不在眾人面前出丑，嘴硬的反問洪學智“那您既然是美國人的學生，為什么不來我們美國工作呢？”
然而，洪學智的回答讓他啞口無言，“當時課還沒上完，你們美國老師就跑了，畢業(yè)證都沒發(fā)一張給我?！?/p>
聽聞這個回答，在場的所有人都哈哈大笑，因為大家都知道當年美國在朝鮮戰(zhàn)場上戰(zhàn)敗撤軍的事。見狀，萊昂斯只得強忍著歡笑，在面紅耳赤中結束了這場自取其辱的宴會。
結語
因為成長的客觀環(huán)境，洪學智并沒有接受過良好的課堂教育，但是他在革命實踐中學到了書本上沒有的知識。
洪學智一生最獨特的亮點在于對我軍現(xiàn)代后勤體系的建立和發(fā)展之上，這些都是他與對手過招時總結出來的。
像萊昂斯這種從正規(guī)軍事教育中走出來的將領，也不應當輕視從戰(zhàn)爭實踐中磨練出來的軍人，不然只會落得個貽笑大方的結局罷了。
[1]九生.兩授上將洪學智[J].百科知識,2007(第15期)
[2]夏明星.洪學智:建立打不爛、炸不斷的鋼鐵運輸線[J].黨史博采(上),2020(第6期)
[3]江英.洪學智將軍話長征[J].黨史天地,1996(第12期)
[4]沈榮光.洪學智將軍青少年時代的故事[J].黨史縱覽,2019(第1期)
[5]洪學智著：《洪學智回憶錄》，北京：解放軍出版社，2007年版
