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    黑貓奇聞社現(xiàn)代篇第三章怎么過?第三章昆吾斬蛟劍全結(jié)局攻略流程

    黑貓奇聞社昆吾斬蛟劍是現(xiàn)代篇第三章的關(guān)卡,想要完成昆吾斬蛟劍全結(jié)局挑戰(zhàn),可以通過下面的攻略了解不同結(jié)局的達成技巧,小編接下來就在下面的攻略中給大家分享現(xiàn)代篇第三章昆吾斬蛟劍通關(guān)的方法,詳細的我們一起來看看吧。

    黑貓奇聞社現(xiàn)代篇第三章攻略

    注意事項

    100%探索度詳細版,按順序走就行。順序不能錯,順序錯了不包售后

    要偵查520/觀測570/聲音570才能出全結(jié)局

    沒有觀測SSR可以嘗試藍票去觀察的池子撈巫吉·晴空驚夢(等50天是不可能等的),注意是藍票哦,只能一張一張抽的那個池子,別用錯票子了虧死。R卡可以養(yǎng)但是不建議,特別是后期數(shù)值要求越來越高,R卡想要達到要求會花費很多材料,不值。

    S結(jié)局

    3-1村口

    1、右側(cè)黃色的放大鏡,點擊方向盤正中、導航、證件–節(jié)點:調(diào)查車內(nèi)+轎車+車燈+導航+學生證

    2、點擊車的后備箱–節(jié)點:按喇叭+特殊獎勵

    黑貓奇聞社現(xiàn)代篇第三章怎么過?第三章昆吾斬蛟劍全結(jié)局攻略流程

    3、“身手”–節(jié)點:調(diào)查土橋

    4、橋下左側(cè)“觀察”–節(jié)點:調(diào)查斷痕+斷劍

    5、“研究”–節(jié)點:調(diào)查懸劍

    6、點擊蝴蝶放大鏡–節(jié)點:特別的對話+特殊獎勵

    7、河流右側(cè)“觀察”–節(jié)點:調(diào)查環(huán)境+無名村

    8、河流左側(cè),橋腳下那片房屋–節(jié)點:山腳村屋

    黑貓奇聞社現(xiàn)代篇第三章怎么過?第三章昆吾斬蛟劍全結(jié)局攻略流程

    9、河流右側(cè)黃色放大鏡,連接光點–節(jié)點:調(diào)查光點+損毀陣法+神秘女孩

    推理結(jié)論

    茍同學在此地失聯(lián),失聯(lián)前行為不合常理

    3-2鄉(xiāng)村小學

    1、最左列靠窗桌子抽屜里的紙團–節(jié)點:翻課桌

    黑貓奇聞社現(xiàn)代篇第三章怎么過?第三章昆吾斬蛟劍全結(jié)局攻略流程

    2、最右列倒數(shù)第二張桌子左邊抽屜里的紙團,選擇拜讀-節(jié)點:翻課桌

    黑貓奇聞社現(xiàn)代篇第三章怎么過?第三章昆吾斬蛟劍全結(jié)局攻略流程

    3、再點一次最右列倒數(shù)第二張桌子左邊抽屜的右邊那摞書

    【有點繞……看圖吧!】

    黑貓奇聞社現(xiàn)代篇第三章怎么過?第三章昆吾斬蛟劍全結(jié)局攻略流程

    4、前面講臺中間的紙團-節(jié)點:翻講臺+紙條

    黑貓奇聞社現(xiàn)代篇第三章怎么過?第三章昆吾斬蛟劍全結(jié)局攻略流程

    5、畫面中間“觀察”圖標左邊的紙團-節(jié)點:翻課桌+紙條+紙條

    黑貓奇聞社現(xiàn)代篇第三章怎么過?第三章昆吾斬蛟劍全結(jié)局攻略流程

    6、點擊黃色放大鏡,擺放紙條,右側(cè)可以把剛找到的3張紙條拿出來。

    順序:

    你說的是那個之前來咱這考察什么樂器的霧大學生吧。

    我偷跟過他倆,確實在禁地那見過面,你說他是不是能通靈啊!

    不能吧,就是個學生,話說我爺說了,讓咱們少議論神女,晦氣。

    你爺爺天天說她不吉利,但她不是救了村子嗎,而且長得也俊。

    –節(jié)點:調(diào)查書桌+神秘人X+流言紙條

    7、右邊的“觀察”–節(jié)點:調(diào)查教室

    8、左邊的“觀察”–節(jié)點:調(diào)查紙條+災禍

    9、黑板正中央偏上–節(jié)點:查看黑板

    黑貓奇聞社現(xiàn)代篇第三章怎么過?第三章昆吾斬蛟劍全結(jié)局攻略流程

    10、點擊蝴蝶放大鏡–節(jié)點:特別的對話+特殊獎勵

    11、左側(cè)“溝通”–節(jié)點:溝通老人+驅(qū)趕污穢

    12、柜子“研究”–節(jié)點:調(diào)查柜子

    13、柜子“身手”–節(jié)點:修理柜子

    14、點擊黃色放大鏡,點圖紙,移開圖紙點剪紙–節(jié)點:查看柜子+剪紙+研究記錄

    推理結(jié)論

    茍同學失聯(lián)也許與村子流言有關(guān)

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