我也是馬上要博士畢業(yè)了，感覺(jué)這點(diǎn)還稍微有點(diǎn)發(fā)言權(quán)。其實(shí)這個(gè)可以從小事上看得出來(lái)，一般導(dǎo)師看重你的話會(huì)不自覺(jué)的讓你做更多科研上的事情，當(dāng)然這肯定學(xué)生也挺累，和壓榨有點(diǎn)像。這個(gè)時(shí)候你就要多觀察注意了，因?yàn)閴赫サ脑捤遣粫?huì)在乎你個(gè)人生活日常和學(xué)習(xí)情況的，你可以多在科研上提出自己的見(jiàn)解、想法、問(wèn)題，看看他是耐心和你討論解答還是一言堂，又或者是想法如果有點(diǎn)傻就懟你，如果出現(xiàn)這些那幾乎就是壓榨了。

另外，博士科研任務(wù)雖然很重，但是業(yè)余生活也得有，比如同學(xué)出去吃個(gè)飯喝個(gè)酒看個(gè)電影打個(gè)球之類(lèi)的，如果這些他都不允許偶爾工作日做的話那我感覺(jué)也是壓榨。

就我們課題組來(lái)說(shuō)，我們老師是很好的，但是科研任務(wù)也挺重的，但是每周我也會(huì)出校，工作日也會(huì)抽時(shí)間打兩到三次籃球，在不是特別耽誤工作的情況下，我們老師是不說(shuō)的。

打個(gè)比方吧，比如我是你導(dǎo)師，有個(gè)項(xiàng)目很急，每周需要開(kāi)會(huì)，需要出差做實(shí)驗(yàn)，一邊學(xué)新東西一邊還要寫(xiě)文章。導(dǎo)師每天詢問(wèn)進(jìn)度，剛忙完一個(gè)項(xiàng)目導(dǎo)師又要你接另外個(gè)項(xiàng)目，完全沒(méi)休息，做實(shí)驗(yàn)，作報(bào)告，參加學(xué)術(shù)會(huì)議，寫(xiě)文章，寫(xiě)專利。導(dǎo)師每天催你，逼你在實(shí)驗(yàn)室997，你覺(jué)得導(dǎo)師比黑心的包工頭還黑心。但是當(dāng)你畢業(yè)的時(shí)候，這些經(jīng)歷都寫(xiě)在了你的簡(jiǎn)歷里，你的文章，會(huì)議，專利項(xiàng)目經(jīng)歷，在你畢業(yè)的那一刻變現(xiàn)成你找工作的資本。

當(dāng)然有一種情況十分不好，就是導(dǎo)師搶學(xué)生的一作。文章如果是學(xué)生的最初想法，并完成了主要工作，一作應(yīng)該是學(xué)生的。還有一種是讓學(xué)生給自己的公司免費(fèi)打工，這也很不好。

個(gè)人覺(jué)得，最明顯的體現(xiàn)是：

①當(dāng)你在科研工作中做出階段性成果時(shí)，催促你早點(diǎn)寫(xiě)小論文，讓你當(dāng)?shù)谝蛔鞯膶?dǎo)師是在重點(diǎn)培養(yǎng)你；

②當(dāng)你在博二的時(shí)候，就開(kāi)始各種催促你規(guī)劃大論文提綱的導(dǎo)師是在重點(diǎn)培養(yǎng)你；

③當(dāng)他感覺(jué)你課題組會(huì)匯報(bào)不好，下來(lái)找你談心，做計(jì)劃的導(dǎo)師是在重點(diǎn)培養(yǎng)你；

④當(dāng)有重點(diǎn)項(xiàng)目，給你參與機(jī)會(huì)的導(dǎo)師是在重點(diǎn)培養(yǎng)你。

也許你會(huì)覺(jué)得，前面幾種里面，有的情況明顯是導(dǎo)師在給你派各種任務(wù)，在壓榨自己的時(shí)間嘛。

但是其實(shí)不是，因?yàn)樽屇愣鄥⒓又攸c(diǎn)項(xiàng)目，他并不是缺你這一個(gè)勞動(dòng)力，而是想你多學(xué)習(xí)，多了解重點(diǎn)項(xiàng)目是什么？怎么運(yùn)作？科學(xué)價(jià)值在哪兒？

當(dāng)他找你談心，和你一起做計(jì)劃的時(shí)候，并不是做計(jì)劃好好更好的完成他接的項(xiàng)目，而是在想辦法讓你更快的出成果，出成績(jī)?cè)琰c(diǎn)畢業(yè)！

如果導(dǎo)師是以下表現(xiàn)是，你需要懷疑他是不是在壓榨你了：

①當(dāng)你有疑惑，或者有疑問(wèn)的時(shí)候，約他匯報(bào)時(shí)，總是說(shuō)沒(méi)時(shí)間時(shí)，他肯定沒(méi)有在重點(diǎn)培養(yǎng)你；

②當(dāng)你已經(jīng)博三了，他還不催促你發(fā)小論文，寫(xiě)大論文，還在給你派各種短時(shí)間內(nèi)完成不了的工作時(shí)，他肯定沒(méi)有在重點(diǎn)培養(yǎng)你；

③當(dāng)你已經(jīng)把自己的大論文寫(xiě)出來(lái)，準(zhǔn)備畢業(yè)時(shí)，他還不答應(yīng)你送審時(shí)，還在說(shuō)要不在多做一年工作，他肯定沒(méi)有在重點(diǎn)培養(yǎng)你。

很多，也列舉不完。但是，相信更多的導(dǎo)師是希望自己的學(xué)生早點(diǎn)出成果，早點(diǎn)畢業(yè)，早點(diǎn)成為一代大家！

歡迎關(guān)注@硬核博士，帶你看不一樣的世界。

文章署名見(jiàn)真心。

無(wú)法判斷，看緣

很簡(jiǎn)單：就看第一作者是誰(shuí)！

如果老師也是每天埋頭苦干，何來(lái)老師壓榨你？誰(shuí)又在壓榨老師？如果老師每天歌舞升平花天酒地，你趕緊，該去哪兒去哪兒。這個(gè)很好判斷。

如果是簡(jiǎn)單重復(fù)工作就可能有壓榨的嫌疑!

要看導(dǎo)師安排的內(nèi)容。如果安排過(guò)多掙錢(qián)的課題，就有壓榨的嫌疑。如果安排以科研為主，那就是培養(yǎng)你，即使辛苦也值得。

看獎(jiǎng)學(xué)金老師的支持力度，工作的重要性，文章的署名等