幼兒園開學一周多差距就顯現(xiàn)出來了，不到3歲的女兒因為記憶力突出多次被表揚，為啥我勸你從出生就給孩子讀兒歌？可可開學一周多了，除了前三天有哭鬧，后面基本都是天天盼望上幼兒園的節(jié)奏，作為班級最小的孩子，我之前擔心她跟不上，事實證明，除了運動能力稍微差一些，其他方面都很棒。最讓我想不到的是班主任魏老師多次表揚她，因為她記憶力很好，老師教的古詩，兒歌基本聽3遍全部就背會了。有一次老師單獨問我，你家孩子年紀小，可是跟讀幾遍就完全背的出來，日常表達非常有條理，即使12個字以上的句子也能流利地復述出來，這水平可達到5歲多孩子了。有些小班的孩子句子都表達不清楚，聽到這里我真的很開心，畢竟她在專注力、記憶力這塊我是下了不少功夫。其實很多幼兒園的孩子表達能力不夠好，并不是不聰明，而是父母在這塊的重視程度不夠，比如父母會覺得孩子大了自然就說得清晰了，孩子大了自然句子就通順了等等。其實孩子語言能力、記憶力好壞真的跟父母日常培養(yǎng)環(huán)境息息相關。熟悉的老粉都知道可可從小開始就在聽故事，聽兒歌，聽音樂，所以她的語言啟蒙環(huán)境相對很豐富，而她的記憶力我是如何訓練的？那就是聽兒歌，很多人問我，聽兒歌不是就聽一下讀一下，這有什么稀罕？可是很多人都給孩子聽兒歌卻不知道有技巧的聽?？煽涩F(xiàn)在已經(jīng)背會了200多首兒歌，就是我用了很多小心思在里面。[玫瑰]一、重復聽兒歌，增強記憶力聽兒歌對于嬰幼兒來說既是認識世界，了解世界的過程，也是孩子視聽覺、感覺器官發(fā)育的過程，朗朗上口、韻律感極強的兒歌，對孩子智力的開發(fā)很有幫助。兒歌的創(chuàng)作內容大多來自生活，這也就是為什么兒歌很吸引孩子的原因。而有心的家長會發(fā)現(xiàn)自家孩子喜歡重復聽某幾首兒歌，即使已經(jīng)倒背如流依然愛聽，因為重復的過程是孩子找回熟悉感和自信的過程，所以重復聽兒歌對孩子記憶力有很高的促進作用。父母可以每5天給孩子聽同5首兒歌，過5天換5首，再過5天打款這10首放給孩子聽，你會發(fā)現(xiàn)才10天他會很牢固地記住這些兒歌，因為這個過程符合幼兒記憶的特點。[玫瑰]二、聽兒歌復述，增強表達能力聽兒歌為什么要復述，比如讀一句兒歌，讓孩子跟著讀一句，你會發(fā)現(xiàn)三個字得兒歌孩子很容易跟著讀出來，但一到5個字，或者7個字，甚至10多字的兒歌，很多孩子就忘記剛才聽了什么，甚至有些孩子讀錯字，跳字，漏字，這就是孩子語言表達能力和記憶力不足造成的。而復述兒歌就是可以提升孩子表達的清晰度和記憶力。比如我經(jīng)常讀一句，讓可可跟讀一句，經(jīng)常練習這個過程，孩子表達能力肉眼可見的在提升。一開始孩子讀錯沒關系，經(jīng)常讀這種情況就好多了。[玫瑰]三、限時聽兒歌，增強專注力對，你沒看錯，兒歌的另一個高階玩法就是限時聽兒歌，比如一首歌讓孩子聽3遍，然后復述，聽一遍復述，看他記住了多少?；蛘呦迺r2分鐘讓他記憶，有了時間限定，孩子記憶速度會比平時快，效率高很多。比如孩子3歲以后父母就可以跟孩子玩這個游戲，鍛煉孩子反應速度和記憶力，同時考察專注力，這個過程孩子會調動手眼腦同時工作，效率大大提升。 這套《兒歌300篇》之前我推薦過好多次，也是我最近推薦給可可他們班好多家長的繪本，里面包含了動物篇、生活篇、食物篇、習慣篇、游戲篇等主題。[送自己一朵花]1、由易到難既有3字兒歌，也有5字，7字甚至更多字的兒歌，由易到難，逐步過渡，剛開始讀給寶寶我們可以從3字開始，給寶寶一個適應過程。[送自己一朵花]2、貼近生活《兒歌300篇》都是圍繞動物、植物、寶寶、習慣培養(yǎng)、游戲、水果、蔬菜等孩子常見的內容，所以孩子聽起來不陌生讀起來很喜歡。[送自己一朵花]3、圖文并茂上面不只是冷冰冰的文字，而是大篇幅圖畫去配合文字，幫助孩子理解，同時圖畫又增加了孩子的想象力和理解力。甚至可以看著圖畫孩子也能背出來，幫助孩子記憶內容。4、[送自己一朵花]掃碼可聽《兒歌300篇》每一首兒歌右上角都有一個二維碼，可以用手機掃一掃，就可以聽兒歌了，而且不用每一首都掃，只需要掃一首，就可以聽所有的兒歌，非常方便。當然不是你買了書孩子的能力就變好了，最終還是要父母付出時間愿意每天抽20分鐘帶孩子一起聽，陪伴才是最好的早教，而且需要至少堅持1個月才能看到明顯效果。需要的父母點擊文末鏈接可下單。#0-6歲育兒經(jīng)# #育兒# #育兒避坑指南#兒歌300篇