越來越多的校園營銷套路層出不窮，校園市場的爭奪戰(zhàn)就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。各路品牌在校園市場里沖鋒陷陣，不愿放棄每一寸土地。面對(duì)這樣的戰(zhàn)況，作為品牌在校園市場中的引路人，我們更應(yīng)該知道，哪些營銷方案更容易被大學(xué)生接受?我們要如何把自己的思維代入消費(fèi)者的腦中?
什么才是更容易被大學(xué)生接受的品牌校園營銷方案
本文將從以下這3個(gè)方面分析：什么才是更容易被大學(xué)生接受的品牌校園營銷方案?
1.無意識(shí)
2.游戲+消費(fèi)
3.解決焦慮
一、無意識(shí)信號(hào)
為什么校園里的平面廣告總是用飽和度極高的顏色來吸引學(xué)生?為什么不同的主題要用不同的顏色區(qū)分?
究竟什么是無意識(shí)信號(hào)?我們會(huì)如何利用無意識(shí)信號(hào)來進(jìn)行校園營銷?
“望梅止渴”的典故相信大家都很了解，由于我們對(duì)于“梅子”的既有認(rèn)知，會(huì)讓我們?cè)诼牭健懊纷印边@個(gè)關(guān)鍵信息之后，在腦海里產(chǎn)生充分的聯(lián)想與想象，在大腦的影響下進(jìn)而分泌唾液，其實(shí)營銷者對(duì)潛意識(shí)的利用與“望梅止渴”有異曲同工之妙。
什么才是更容易被大學(xué)生接受的品牌校園營銷方案
二、“游戲+”消費(fèi)
還記得已經(jīng)變成春節(jié)“傳統(tǒng)活動(dòng)”的支付寶“集五?！眴?
這種全民參與的營銷活動(dòng)是每個(gè)企業(yè)和品牌的夢寐以求的，對(duì)校園市場虎視眈眈的企業(yè)，都希望大學(xué)生能發(fā)揮出他們最大的購買力。如何才能充分利用大學(xué)生的心理呢?除了直接的利益誘惑，還可以利用在學(xué)生群體當(dāng)中風(fēng)靡的游戲來幫助我們是實(shí)現(xiàn)營銷的目的。將大學(xué)生群體的購買行動(dòng)與游戲的形式相結(jié)合，不僅增加了企業(yè)與大學(xué)生消費(fèi)群體線上、線下的互動(dòng)，同時(shí)也有效的增加了校園營銷的轉(zhuǎn)化效果。
利用這種形式，在企業(yè)進(jìn)行大學(xué)生營銷時(shí)可以更為快速地拉進(jìn)和學(xué)生的距離，更快地打入學(xué)生市場。消費(fèi)者會(huì)把該品牌與游戲的愉快建立起記憶聯(lián)系，下次再次看見該品牌，這些大學(xué)生自然而然會(huì)生出莫名的好感。
三、解決焦慮
校園生活中，每個(gè)大學(xué)生都有很多的焦慮的感受，而正是這些焦慮的存在，才有需求。
正因?yàn)橄胱兊酶溃曰瘖y品進(jìn)了校園市場;因?yàn)橄胱兊酶鼉?yōu)秀，所以在線教育進(jìn)了校園市場。這就是解決焦慮促成的商機(jī)。
校園營銷人員正是利用了校園市場中普遍存在的“焦慮”的潛在價(jià)值，為我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列充滿希望解決焦慮的產(chǎn)品。
