??一、幼兒教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)

（一）較高的政治思想覺悟和高度的事業(yè)心

1、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨，擁護擁護社會主義制度和無產(chǎn)階級專政、擁護改革開放，能夠自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，在政治上自覺和黨中央保持一致，這是幼兒教師最起碼的政治素質(zhì)。

2、熱愛幼兒教育事業(yè)，熱愛幼兒，立志獻身于幼兒教育事業(yè)。這是幼兒教師必須具備職業(yè)政治素質(zhì)。

（二）廣博的科學(xué)文化知識和良好的語言文化修養(yǎng)。

1、具有多學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)，其知識水平可以廣不而深，即懂得的知識要多，知識面要寬，對幼兒的求知和提問能做到有問必答。

2、幼兒教師應(yīng)該能說一口標準的普通話，普通話應(yīng)該達到國家一級乙等以上水平。另外還要具有良好的語言表達能力和講讀能力，能勝任對幼兒的語言教學(xué)。對漢字結(jié)構(gòu)和筆順的書寫要準確無誤，字體要流暢、美觀，這是幼

兒教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的最基本內(nèi)容之一。

（三）較好的藝體教學(xué)及組織幼兒藝體活動的能力

1、音樂方面要掌握基本的樂理知識，具有識譜和創(chuàng)作簡易歌曲的能力。

??在教學(xué)方面要具有邊彈邊唱、伴奏、演唱歌曲的能力和音樂教學(xué)的技能技巧。

2、舞蹈方面要掌握幼兒舞蹈教學(xué)的基本理論和教學(xué)的技能技巧，要具有舞蹈創(chuàng)編、表演、編排能力。

3、美術(shù)方面要掌握基本的美術(shù)教育的理論和技能，要具有繪畫剪紙、折紙、泥塑創(chuàng)作技法。

4、具有較好的體育活動能力，掌握對幼兒體育教學(xué)及組織幼兒體育活動的技能技巧。

（四）通曉幼兒教育科學(xué)理論和各種課程的教學(xué)技能

1、熟悉并掌握幼兒教育學(xué)、心理學(xué)專業(yè)理論，了解當前的各種幼兒教育模式，具有參與幼兒教育改革和教育科研活動的能力。

2、熟練掌握幼兒智力訓(xùn)練的各種教育技能及各科教學(xué)法，能有效利用幼兒的身心發(fā)展特點及其興趣和愛好，以創(chuàng)造性的教學(xué)方法開發(fā)幼兒的智力。

3、具有較好的組織和管理才能，能管理和組織好班級活動，有效進行集體教育。

4、掌握幼兒衛(wèi)生保健理論，懂得營養(yǎng)學(xué)和常見病，傳染病和外傷的簡易處理知識。

（五）良好的個性心理品質(zhì)

1、性情穩(wěn)重、大方而不易急躁，活潑開朗，為人和氣，情緒穩(wěn)定，不易激變

2、辦事認真、耐心、細致，具有較強的觀察力，能及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

3、意志堅強，能吃苦耐勞，敢于向困難做斗爭。

（六）有優(yōu)秀的道德品質(zhì)和良好的文明禮貌行為習(xí)慣。

1、工作認真負責，責任感強。與同事團結(jié)友愛，集體主義感強。

2、品行端正、誠實勇敢、勤勞、樸實、尊老愛幼，樂于助人，大公無私，堪為師表。

3、生活習(xí)慣文明，行為舉止、待人接物

文明合禮，能自覺做到“五講四美”并且以身作則為幼兒做出表率。

4、組織紀律性強，有較嚴格法制意識，自覺遵守法律。