魚(yú)羊 曉查 發(fā)自 凹非寺 量子位 報(bào)道 | 公眾號(hào) QbitAI

本科生，距離“科研”有多遠(yuǎn)？

有人還處在“小朋友你是否有很多問(wèn)號(hào)”的狀態(tài)，但也有人本科就連發(fā)頂會(huì)文章，光環(huán)閃瞎眾人。

其中可有什么秘訣？

清華本科特獎(jiǎng)獲得者、清華計(jì)算機(jī)大四學(xué)生高天宇，帶著他的直播課，來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法了：

論文千千萬(wàn)萬(wàn)，硬核與水貨如何辨識(shí)？頭都想禿了也沒(méi)有idea怎么辦？被導(dǎo)師push到心態(tài)崩潰怎么辦？

量子位已經(jīng)整理好了課堂筆記，快一起來(lái)一窺究竟：

這把打開(kāi)本科生/嗑鹽小白科研之門(mén)的門(mén)鑰匙，到底長(zhǎng)什么樣。

△清華官方推薦

如何看論文預(yù)印論文網(wǎng)站、期刊/會(huì)議、公眾平臺(tái)……在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，論文也在爆炸式增長(zhǎng)。

其中難免硬核與水貨齊飛，質(zhì)量參差不齊。

那么，如何高效地讀論文呢？高天宇分享了他的小秘訣。

論文分類首先，對(duì)論文進(jìn)行分類：

△截取自高天宇直播課

對(duì)于與自己當(dāng)前課題相關(guān)的論文，需要有一個(gè)全面的把握，對(duì)每一篇都應(yīng)有所了解。

一方面，這些研究本身與你的研究非常相關(guān)；另一方面，在“撞題”的情況下，你正在做的項(xiàng)目可能已經(jīng)被別人率先突破。

而別的子領(lǐng)域相關(guān)論文，可能過(guò)于細(xì)分，對(duì)于你當(dāng)前的研究沒(méi)有太大啟發(fā)，可以略過(guò)。

不過(guò)，有一些論文對(duì)于整個(gè)大的研究領(lǐng)域都存在指導(dǎo)意義，那么也需要認(rèn)真研讀、總結(jié)。

至于其他領(lǐng)域，比如CV之于NLP，取得重大突破的成果要了解，有可能會(huì)啟發(fā)本領(lǐng)域的相關(guān)研究。

水文第一定律：標(biāo)題越長(zhǎng)，是水文的概率越大高天宇統(tǒng)計(jì)了深度學(xué)習(xí)三巨頭Bengio、Hinton和LeCun的論文，發(fā)現(xiàn)有這樣一個(gè)規(guī)律：引用排名前十的論文，標(biāo)題通常在6個(gè)詞左右；引用排名后十的論文，標(biāo)題長(zhǎng)度則達(dá)到了約10個(gè)詞。

標(biāo)題越短，往往干貨越多。

為了說(shuō)明這樣一種可能性，高天宇“自黑”了一把。

先來(lái)看看這個(gè)論文標(biāo)題：

Hybrid Attention-Based Prototypical Networks for Noisy Few-Shot Relation Classification

論文地址：

仔細(xì)分析一番：

這篇“水文”的作者正是高天宇本人，中了AAAI 2019。

總之，標(biāo)題不是絕對(duì)的，但通過(guò)標(biāo)題，還是可以粗略地對(duì)論文進(jìn)行辨識(shí)。

需要注意的是，使用這一判斷方法需要一定的本領(lǐng)域知識(shí)積累。

如何讀論文挑出了想讀的論文，又該怎么去研讀呢？

高天宇表示：對(duì)于大部分論文來(lái)說(shuō)，看摘要就夠了。

為什么這么說(shuō)呢？以機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域的論文為例，主要分為以下幾個(gè)部分：

摘要：研究意義（包括前人研究、研究的缺陷），研究方法，研究結(jié)果簡(jiǎn)介：很多大道理（解決了什么問(wèn)題）相關(guān)工作：文獻(xiàn)綜述方法：細(xì)節(jié)實(shí)驗(yàn)：打臉專用（論文試金石）結(jié)論：基本沒(méi)用（重復(fù)摘要）

所以，看完摘要，就能對(duì)這項(xiàng)研究有總體上的把握。如果感興趣，可以再按照上面劃出的重點(diǎn)，有選擇地詳讀。

文獻(xiàn)管理工具當(dāng)然啦，這么讀下來(lái)，接觸的論文數(shù)量還是很龐大的。為了防止讀了忘、重復(fù)讀等等問(wèn)題，高天宇推薦了特獎(jiǎng)自用文獻(xiàn)管理工具。

idea從哪來(lái)做科研最難的是想出一個(gè)idea，創(chuàng)意是寫(xiě)論文的開(kāi)端。

你以為大神的idea都是在實(shí)驗(yàn)室里想出來(lái)的嗎？并非如此。

高天宇覺(jué)得在這樣一些場(chǎng)景下，更容易迸發(fā)靈感，比如在床上休息、去洗手間的路上以及吃飯時(shí)間。

事實(shí)上在這些放松的時(shí)刻，我們更能去安下心來(lái)思考，阿基米德也是在洗澡的時(shí)候想到了浮力原理。

當(dāng)然，idea不能靠憑空想象，要對(duì)自己的領(lǐng)域有足夠的認(rèn)識(shí)。

首先系統(tǒng)性閱讀自己所在領(lǐng)域的論文，找到前人工作缺失的地方，這可能就是你可以研究的內(nèi)容。

另外idea可以是補(bǔ)全自己之前的論文，或是在和別人的學(xué)術(shù)討論中得到。

idea的形式多種多樣，有原創(chuàng)的突破性工作，就像發(fā)明襯衫，也有排列組合、遷移、漸進(jìn)的補(bǔ)充性工作，就像給襯衫裝上紐扣和前衣口袋，而灌水就像是在衣服背后縫了個(gè)口袋。

怎么做實(shí)驗(yàn)有了idea，就要通過(guò)實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)它。首先應(yīng)避免主觀偏見(jiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，不要帶著idea的目的去做實(shí)驗(yàn)，把實(shí)驗(yàn)結(jié)果都解釋成自己idea的正確性。

而是應(yīng)該先否定自己的idea，在實(shí)驗(yàn)得到正確結(jié)果后感到高興。即所謂的大膽假設(shè)小心求證。

以上只是實(shí)驗(yàn)遵循的常規(guī)法則，高天宇另外補(bǔ)充了很重要的一條：MVP（最小化可行產(chǎn)品）。

每一步都是實(shí)現(xiàn)最小化的可運(yùn)行產(chǎn)品，而不是先實(shí)現(xiàn)一個(gè)更大產(chǎn)品的零件。就像先做出滑板車、自行車再造出汽車，而不是先造出汽車的輪子。

在實(shí)驗(yàn)中也有一定的步驟可參考：先做驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，證明自己的idea可行，然后再開(kāi)始做更進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)。對(duì)于復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)采用更簡(jiǎn)單的替代方案。

緩解科研壓力，善與導(dǎo)師相處說(shuō)完了具體的科研方法，也要談?wù)効蒲械闹苓厗?wèn)題。如何緩解科研壓力，如何與導(dǎo)師相處。

因?yàn)榭蒲械奶厥庠?，學(xué)生一般沒(méi)有特定的工作休息時(shí)間。找到合適的休息時(shí)間很重要。

經(jīng)常高負(fù)荷做科研的同學(xué)，在忙碌的時(shí)候可以切換一下任務(wù)，平時(shí)也可以記錄日常工作，緩解自己拖延工作造成的心理壓力。

另外，還有一條看似違反常理的建議，那就是把事情推到明天，這不是鼓勵(lì)拖延，而是讓你從一天的忙碌中跳出思維定式，也許明天會(huì)有更好的解決方案。

很多同學(xué)與導(dǎo)師關(guān)系不夠融洽，高天宇也借此機(jī)會(huì)吐槽了一下導(dǎo)師。

但吐槽歸吐槽，科研還要繼續(xù)下去，和導(dǎo)師保持共同學(xué)習(xí)、共同合作的心態(tài)才行。

因?yàn)閷?dǎo)師對(duì)你科研的指導(dǎo)作用很大，他對(duì)過(guò)往研究更了解，能對(duì)你的課題進(jìn)行大方向的把控，實(shí)驗(yàn)中更豐富的經(jīng)驗(yàn)，防止你走很多彎路。另外對(duì)于有出國(guó)深造意愿的同學(xué)，導(dǎo)師的推薦信能給你提供更好的機(jī)會(huì)。

學(xué)霸的時(shí)間管理心得學(xué)霸的時(shí)間管理一定是優(yōu)秀的，不然為什么人家能考第一，游戲還比你打得好。

高天宇就有一套自己的高效工作方式，他把事情分為4類：

緊急重要、緊急不重要、不緊急重要、不緊急不重要。

優(yōu)先安排不緊急但重要的事情（比如看書(shū)、背單詞），因?yàn)檫@些可能會(huì)被其他緊急情況擠占。

不重要但是緊急的事情，可以通過(guò)deadline催促自己完成。

劃分一個(gè)特定的時(shí)間，專門(mén)用于處理瑣碎事務(wù)。

很多人覺(jué)得時(shí)間不夠用，其實(shí)很多事情并行處理，比如在做實(shí)驗(yàn)的等待過(guò)程中寫(xiě)論文。

另外高天宇推薦在電腦和手機(jī)上使用時(shí)間管理軟件，尤其推薦Things、Notion。

最后，在疫情期間，如何在家做科研？高天宇給出一條鄭重警告：千萬(wàn)不要碰床！因?yàn)橐坏┙佑|了床就再也起不來(lái)了。

希望這些技巧能為因疫情而無(wú)法恢復(fù)學(xué)習(xí)的你提供一些寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)于學(xué)霸高天宇

這次為大家分享科研經(jīng)驗(yàn)的高天宇，是清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系2016級(jí)本科生，今年夏天即將畢業(yè)，在短短四年的本科生涯中，高天宇過(guò)得很充實(shí)：

2019年，他成為清華大學(xué)本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，清華大學(xué)學(xué)生“未來(lái)學(xué)者”計(jì)劃成員。

4年里，高天宇總共在AI頂級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表了4篇論文：兩篇AAAI、兩篇EMNLP。

高天宇從大一下學(xué)期就已經(jīng)進(jìn)入大公司實(shí)習(xí)。2017年5月，他在Momenta研究語(yǔ)義分割，2019年入選騰訊犀牛鳥(niǎo)精英人才計(jì)劃，至今一直在微信AI實(shí)習(xí)。

他還為清華大學(xué)的三個(gè)GitHub項(xiàng)目做出了主要貢獻(xiàn)，其中一個(gè)NLP項(xiàng)目——關(guān)系提取的開(kāi)源軟件包OpenNRE——自去年上線以來(lái)獲2.3k星標(biāo)。

另外他也是一名文藝愛(ài)好者，擔(dān)任過(guò)清華大學(xué)學(xué)生會(huì)文藝部副部長(zhǎng)、計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)，至于優(yōu)秀團(tuán)員、學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)等各種獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)更是數(shù)之不盡了。

目前高天宇的下一步去向，我們沒(méi)有打聽(tīng)到準(zhǔn)確消息。

如果你知道點(diǎn)什么，也歡迎告訴我們。

今日份學(xué)習(xí)筆記，就醬~

課程地址：

高天宇博客頁(yè)：/

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