“媽媽，我也想跳芭蕾舞?！?，在舞蹈表演的舞臺(tái)下，還沒上小學(xué)的小男孩抓住母親的衣角，兩只眼睛閃閃發(fā)光，用渴求的語氣對母親說。

這個(gè)年幼就對舞蹈展現(xiàn)出極大熱情的男孩，名為郭冷。1975年3月17日是他降落人間的日子，也是他成為寧夏銀川市一個(gè)富裕人家兒子的日子。

面對郭冷的懇求，多疑多慮的母親不排除他是一時(shí)的興致，于是沒有立刻答應(yīng)郭冷的懇求。郭冷發(fā)覺到父母對自己學(xué)習(xí)芭蕾舞抱有猶豫的態(tài)度，起初想到的是采取哭鬧的方式來博取他們的支持。

但是，機(jī)智聰明的他經(jīng)過深思熟慮之后，決定用對芭蕾舞的熱愛向父母證明自己并不是三分鐘熱度。在母親快到到家時(shí)，小郭冷便在客廳伴隨著音樂跳起了芭蕾舞。就在他沉浸于芭蕾舞的世界時(shí)，家里的門把手被緩緩?fù)崎_了，母親回來了。

母親并沒有發(fā)出聲音打斷正在全神貫注跳舞的兒子，而是放輕腳步朝兒子走去。母親臉上露出驕傲慈祥的笑容，在與兒子對視之時(shí)，她豎起兩只手的大拇指。

“兒子，你真棒！”，舞蹈結(jié)束后，母親抱住高瘦的郭冷說到。從這以后，父母趕快給兒子安排舞蹈訓(xùn)練的事情。

郭冷是幸運(yùn)的，家庭經(jīng)濟(jì)條件好，他不需要像農(nóng)村人家的孩子那樣，擔(dān)心家庭的經(jīng)濟(jì)開支。生于條件優(yōu)越的家庭，父母會(huì)更加注重孩子興趣愛好的培養(yǎng)，郭冷的父母也不例外。

家里的經(jīng)濟(jì)完全足夠支付郭冷舞蹈班的費(fèi)用，等待一切手續(xù)處理完畢后，郭冷便開始了舞蹈學(xué)校的學(xué)習(xí)之路。

每天除了課堂上跟隨老師練習(xí)芭蕾舞之外，下課后郭冷并沒有像其他同學(xué)那樣興致勃勃沖出校門，而是在教室繼續(xù)練習(xí)一段時(shí)間才回家。每天伴隨著高強(qiáng)度的練習(xí)，郭冷樂在其中，沒有像其他小朋友那般哭鬧喊疼。

對于芭蕾舞，即使老師對他的表現(xiàn)已經(jīng)贊不絕口，但只要是他覺得還不夠優(yōu)秀就會(huì)繼續(xù)練習(xí)，直到自己滿意為止?？梢姽鋵ψ约河袠O高的要求。也正是這樣，只要他覺得自己對某個(gè)板塊不夠熟練，就會(huì)在教室練到自己滿意為止。

有時(shí)練著練著天就黑了，父母回到家沒有見到郭冷，到學(xué)校舞蹈練習(xí)室來尋找總能找到。郭坑再次向父母證明了自己對芭蕾舞的極致熱愛。

也好在父母開明，放下自己的偏見后，無論是經(jīng)濟(jì)上還是精神上都無條件支持和鼓勵(lì)兒子的舞蹈學(xué)習(xí)之路。

除了父母的贊美，老師十分欣賞郭冷身上這股對芭蕾舞向往、熱愛的勁頭，同學(xué)十分佩服他的努力和堅(jiān)持。因此，學(xué)校有什么舞蹈活動(dòng)，老師都會(huì)優(yōu)先考慮他，同學(xué)也都會(huì)首先推薦他。

在舞蹈學(xué)校就讀的那些年，學(xué)校舉辦的大大小小型舞蹈表演，臺(tái)上幾乎能看到郭冷翩翩起舞，動(dòng)作嫻熟的身影。到9歲時(shí)，在老師的推薦下，父母為郭冷報(bào)名了北京舞蹈學(xué)院的招生考試。

北京舞蹈學(xué)院是“舞蹈家搖籃”之地，是舞蹈專業(yè)學(xué)子夢寐以求之地，然而并不是每個(gè)夢想都能輕易落地。郭冷報(bào)考那年，考生的競爭非常激烈，報(bào)考人數(shù)高達(dá)20000人，而每1000名考生中只錄取一個(gè)，錄取率僅有0.1％。

面對如此龐大的考生人數(shù)，郭冷沒有感到恐慌和焦慮，反而覺得很具有挑戰(zhàn)性。就在父母為他擔(dān)心時(shí)，他反過來安慰他們說，“相信我，我會(huì)考上的！”。郭冷不是口頭說說，而是將行動(dòng)落到實(shí)處。

在備考的時(shí)光里，郭冷腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地把每一個(gè)動(dòng)作練熟、練巧，直到游刃有余為止。每天除了吃飯睡覺，就是練習(xí)舞蹈。郭冷的身體本就顯得瘦弱，父母擔(dān)心他身體吃不消，于是更加細(xì)心照顧兒子，保證兒子的飲食跟得上。

考試的日子如期而至，父母把郭冷送到學(xué)校后，在校門口等待到考試結(jié)束?？荚嚂r(shí)，郭冷表現(xiàn)優(yōu)異，從20000人中脫穎而出，獲得在場各位評委的點(diǎn)頭認(rèn)可，成功被北京舞蹈學(xué)院錄取。

郭冷也知道自己進(jìn)入了一所更加優(yōu)秀的學(xué)校，于是，比以前更加刻苦訓(xùn)練。他所在的班級一共30人，29名女同學(xué)，唯獨(dú)他一個(gè)男同學(xué)。他并沒有過多擔(dān)憂這件事情，也沒有特別在意他人的評價(jià)，已然達(dá)到了“一心只想練舞蹈”的境界。

和以前一樣，郭冷花費(fèi)比別人多得多的時(shí)間練習(xí)跳舞，舞蹈技能在班級中越來越突出，迎來老師和眾多同學(xué)贊許和羨慕的目光。郭冷并沒有因此洋洋得意，而是將這些贊美化為前行的動(dòng)力，在舞蹈這條路上越走越寬。

環(huán)境對一個(gè)人的成長和發(fā)展占據(jù)重要因素，好的環(huán)境能使人充滿熱血和動(dòng)力，而不好的環(huán)境則使人容易頹廢和無力。郭冷無疑是成長于一個(gè)良好的家庭環(huán)境，發(fā)展于一個(gè)良好的校園環(huán)境。

而良好的家庭環(huán)境又能幫助自身找到一個(gè)良好的校園環(huán)境，兩者相互影響、相互促進(jìn)。17歲那年，郭冷憑借自己的舞蹈實(shí)力，進(jìn)入培養(yǎng)了眾多具有極高造詣藝術(shù)家的東方歌舞團(tuán)，成為了眾多優(yōu)秀舞蹈者的佼佼者。

好的環(huán)境中有數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)秀者，而優(yōu)秀者帶來的結(jié)果通常具有兩面性。其一，會(huì)促使自己變得更加優(yōu)秀；其二，會(huì)使人更加變得頹廢。顯而易見，郭冷屬于前者。越努力越優(yōu)秀，越優(yōu)秀越幸運(yùn)，形容的正是像郭冷這樣不斷超越自我，不斷突破極限的人。

偶然的一次機(jī)會(huì)，楊麗萍來到東方歌舞團(tuán)參觀，碰巧看到正在認(rèn)真訓(xùn)練舞蹈的郭冷。楊麗萍內(nèi)心極其激動(dòng)，心想終于找到心儀的人選來繼承自己的舞蹈“秘方”了。她滿懷期待詢問這位17歲的少年，是否愿意成為她的弟子，郭冷滿心歡喜，開心地點(diǎn)頭表示愿意。

楊麗萍擅長的是民族舞，郭冷自然也就跟隨她訓(xùn)練民族舞。與此同時(shí)郭冷并沒有舍棄從小練到大的芭蕾舞，而是兩個(gè)舞蹈都學(xué)習(xí)。因?yàn)樗兰级嗖粔荷?，學(xué)習(xí)不同類型的舞蹈，自己就越了解舞蹈這門藝術(shù)。

有大師的指點(diǎn)，再加上持之以恒的訓(xùn)練，郭冷登上舞臺(tái)露面的機(jī)會(huì)如雨后春筍般出現(xiàn)。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，觀眾拍手叫絕的舞蹈表演背后，凝聚了郭冷日日夜夜追求完美的訓(xùn)練。

人的一生中不可能每時(shí)每刻都順風(fēng)順?biāo)?，也許是某時(shí)某刻的挫折，才成就了不一樣的自己。25歲是大多數(shù)普通人事業(yè)的發(fā)展期，而此時(shí)郭冷的事業(yè)已經(jīng)達(dá)到了高潮期，本是炫出自己舞蹈絕技的大好年紀(jì)。

然而，事與愿違，這一年郭冷徹底告別了舞蹈表演舞臺(tái)。

“你膝蓋的韌帶斷裂，不宜再進(jìn)行高強(qiáng)度的訓(xùn)練。”，醫(yī)生把檢查報(bào)告遞給郭冷時(shí)說到。不管他有多么地留戀舞蹈表演，無論他心中有多么地痛苦自責(zé)，一切都已成定局，他只好咬牙接受現(xiàn)實(shí)。

有時(shí)候生活為你關(guān)上了一扇門，不要?dú)怵H，生活很快會(huì)為你打開一扇窗。

可貴的是，郭冷并沒有一蹶不振，而是將注意力放在思考新的方向上。抱著樂觀的心態(tài)，問題往往能迎刃而解，郭冷結(jié)合自己對舞蹈專業(yè)的熱愛，最終，決定自己開舞蹈訓(xùn)練營，并成立了自己的舞蹈工作室。

作為一名舞蹈老師，郭冷著二十幾年來盡心盡責(zé)，保證對得起家長們的信賴和同學(xué)們的期待。對于想利用課余時(shí)間練習(xí)舞蹈的同學(xué)，郭冷極力支持，而且不收取額外的費(fèi)用。因?yàn)樵谶@些孩子身上，他仿佛看到了曾經(jīng)那個(gè)為了練習(xí)舞蹈忘記回家的自己。

事業(yè)上，郭冷小有名氣，年薪百萬，是父母眼中的驕子。然而，讓所有人都驚訝的是，46歲的他竟然住在快捷酒店，而且日常的生活不能自理，活脫脫成為了一個(gè)“巨嬰”，讓父母擔(dān)心不已。

郭冷的生活一片混亂，70多歲遠(yuǎn)在銀川的老母親為此經(jīng)常打電話給身處武漢的他，叮囑他要學(xué)會(huì)照顧自己，同時(shí)也在催促他趕快找個(gè)伴侶。

“我熱愛舞蹈，舞蹈就是我的伴侶?！?，郭冷明確自己的態(tài)度，自己不會(huì)找女朋友。默契的是，母親托親戚介紹給郭冷的女人們，也都沒有想要與他進(jìn)一步發(fā)展的想法。

郭冷的大部分人生都奉獻(xiàn)給了舞蹈，在事業(yè)上小有成就，更重要的是他將自己的舞蹈本領(lǐng)傳授給更多的人，為舞蹈事業(yè)注入了更鮮活的血液，這大眾一致認(rèn)可。但生活上的他遭受眾多的爭議，引發(fā)了各種聲音，有的反對，有的抨擊，還有的表示理解。

每個(gè)人對于郭冷的行為有不同的看法，這無可厚非。但對于每一個(gè)普通的你我來說，重要的不是表達(dá)了什么，而是從中學(xué)到什么。愿你我在看待別人的人生時(shí)，能多一份理性，思考如何讓自己的生活和事業(yè)變得更加美好。