高考之后學(xué)生們放松起來，家長們卻都十分緊張，畢竟后面還有報考這一大關(guān)等著大家。選什么學(xué)校，選什么專業(yè)都是需要考慮的問題。

很多家長也是第一次報考，經(jīng)驗不足，所以就會選擇找一個專業(yè)人士給點建議，而考研名師張雪峰就是不錯的人選，這次卻遭到了新聞學(xué)教授的不滿。

張雪峰作為從底層一點點走上來的人物，會受到家長們的關(guān)注和信任，就是因為他能夠站在廣大家長的角度上去想問題，而不是站在高處俯瞰，從而給出建議。

雖然有時候說出的建議會導(dǎo)致很多學(xué)?；蛘咴谛Ｍ瑢W(xué)的不滿，但只能說是話粗理不粗，仔細想想并不無道理，為了給家長最真實的建議，不惜被廣大學(xué)校攻擊，一次次的道歉。

可是這次面對新聞學(xué)教授的質(zhì)疑，張雪峰似乎并不打算用道歉息事寧人，而是選擇了將新聞學(xué)的真實面貌徹底揭開，看看家長們到底覺得自己說的對不對。

事情的一開始就是張雪峰在直播中給家長建議說“考590選新聞學(xué)，如果是我的孩子我會給他打暈”，意思就是考這么多的分數(shù)，非常不建議報考新聞學(xué)，原因就是就業(yè)率低，沒有專業(yè)壁壘。

可是卻遭到了一位新聞學(xué)教授的不滿，并且發(fā)長文指責(zé)張雪峰的發(fā)言，還說他害人不淺，誤人子弟。但這位教授卻說的“驢唇不對馬嘴”，自然是被大家瘋狂吐槽。

而后又有一位新聞學(xué)的教授站出來維護這一專業(yè)，語氣比之前那個更客氣一點，但也說張雪峰是“排水專業(yè)的自媒體人”，其實表達自己的看法并沒什么錯，但給對方貼上不友好的標(biāo)簽就顯得有些敵意了。網(wǎng)友也說他：不要再嘩眾取寵了。

而這次面對兩位的攻擊，張雪峰沒有選擇道歉，而是直接揭開新聞學(xué)最真實的面貌，是非對錯，也都由家長們?nèi)ゾ駬瘛?/p>

有心者不用教，無心者教不會，話要說給能聽進去的人

其實這場戰(zhàn)爭并沒有那么復(fù)雜，這兩位新聞學(xué)教授說的都是新聞學(xué)的好，并且列舉的也都是成功的案例，只看成功不談失敗，當(dāng)然會處處都好，他們的心始終是向著新聞學(xué)的。

并且心中充滿了理想主義，畢竟他們已經(jīng)身居高位，并不能客觀的去看待這件事情，說白了就是“太要面子”，看不到新聞學(xué)其他沒有成功的同學(xué)。

而張雪峰的觀點始終是站在普通家庭的家長方面去想的，家長關(guān)心的就是好不好找工作，出路好不好，站在平凡人的角度上看，新聞學(xué)不好就業(yè)，沒有專業(yè)壁壘也是真實的。

為家長出謀劃策，就是要客觀的去看待這件事，而不是像兩位教授說的那樣。完全站在想為新聞學(xué)辯護的角度上去講，這樣的思考方式對普通家庭的普通學(xué)生來說，沒有任何參考價值。

最后張雪峰老師也是發(fā)微博以“我有一個朋友”的方式，最后給家長們提了一些小建議，能夠聽進去的就好好借鑒一下，不贊同不想聽的就不要往心里去，按照自己的想法走就好了。

專業(yè)選擇不能太過理想，人生變化莫測，理想主義不管用

學(xué)生們在選擇專業(yè)的時候，都會考慮到畢業(yè)后好不好就業(yè)，或者未來前景好不好等因素，但是家長和學(xué)生們不能僅靠學(xué)校所公布的就業(yè)率或者官方提供的未來發(fā)展去抉擇。

畢竟學(xué)校也是為了能夠招到更優(yōu)秀的學(xué)生，所發(fā)出的消息都是比較誘人的，沒有人會在宣傳的時候?qū)⒆约翰缓靡幻嬲宫F(xiàn)出來，官方的消息只能借鑒，但不能起決定性作用。

如果想要了解到最真實的行業(yè)情況，最好可以去問正在讀這個專業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，或者剛剛畢業(yè)的畢業(yè)生，了解一下最真實的畢業(yè)后出路，已經(jīng)往屆的就業(yè)情況，這樣的調(diào)查才是可以采納的。

因為每個人的家庭不同，性格不同，學(xué)習(xí)能力也不同，這些都是影響未來發(fā)展的重要因素。不能用個例的成功而去揣測自己的未來，這樣是不準(zhǔn)確的。

三百六十行，行行出狀元，只要是一個集體就有佼佼者，但是大家不能保證那個最優(yōu)秀的就一定是自己，所以在報考方面還是要保守考慮，不能太“高估”自己，這樣才能選到更合適的專業(yè)。

今日話題：你支持張雪峰還是兩位教授的看法？

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