進入青春期，孩子的自我主張越來越強，很多時候，面對很多事情，家長往往會感覺束手無策。

　　進入中學，每個年級都有不同的學習特點，科目的增多，課業(yè)的加重，學習似乎變得越來越難。

　　在不同的學習階段，大部分的孩子都會表現(xiàn)出各種學習上的問題：有的孩子缺乏學習動力，有的孩子缺乏良好的學習習慣，有的孩子跟不上學校的上課節(jié)奏，有的孩子面對困難望而卻步……

　　為了更好地解決初高中孩子們的學習問題，愛智康集合優(yōu)勢資源組建師資團隊、提升教研和講義標準，歷時一年的嘗試和完善，推出了愛智康的金牌課程 ——1 對 1 精品課。

　　精品課，是傳統(tǒng)1對1授課模式的一次大升級。精品課在科學制定統(tǒng)一課程大綱的同時，保持1對1教學的靈性，引入輔導老師，督促復習、及時答疑、定期診斷，為學員的學習提供更高關注度與更廣服務周期。

　　「課程體系創(chuàng)新」重新定義學習管理服務標準

　　1升級的課程體系與授課形式

　　系統(tǒng)化——完備的課程體系科學制定統(tǒng)一課程大綱、集體教研備課、保證課程體系完備性；

　　講義分成不同版本，與不同城區(qū)學習相匹配；在期中期末前，針對性的復習，學與用系統(tǒng)結(jié)合。

　　個性化——1對1授課1對1教學，授課形式靈活，針對學生情況進行個性化教學；

　　講義分成不同版本、與不同城區(qū)學習相匹配；對學員學習的關注度高、與學員特點切合度高。

　　2課內(nèi)課外、線上線下聯(lián)動學習

　　課內(nèi)課外聯(lián)動 授課教師：對代課教師權錢嚴格要求，保證課內(nèi)兩小時的精品授課；

　　輔導老師：課外學習超長陪伴，每日定時答疑，督促完成與批改作業(yè)，反饋學員學習，定期為學員做學習診斷，與授課老師及時溝通學習情況。

　　線上線下聯(lián)動 手機APP為學習提供便捷服務

　　學員通過APP完成作業(yè)，向輔導老師提問。輔導老師通過APP為學員批改作業(yè)，解答疑問，定期為學員做學習診斷，并通過APP與授課教師及時溝通學員學習，線上學習與線下學習相結(jié)合，做到全方位、高效率的科學學習。

　　「輔導老師四項服務」多方位幫助學員鞏固課堂學習效果

　　行業(yè)內(nèi)首推輔導老師，運用移動互聯(lián)網(wǎng)工具批改作業(yè)、答疑、跟蹤學習、與家長老師交流，幫助學員鞏固學員課堂學習效果。

　　1作業(yè)批改批改課堂作業(yè)及每日練習，輔導老師會在收到作業(yè)的24小時內(nèi)批改反饋

　　2定時答疑每天20:00-22:00，輔導老師都會以語音、文字、圖片等形式進行在線答疑

　　3收心考（針對新初三、新高三學員）①開學前摸底考試（利用工具）②批改試題并反饋③直播講解考試中重難點

　　4診斷報告暑期結(jié)課后3天內(nèi)，根據(jù)學生的作業(yè)完成情況制作診斷報告反饋給學員、家長

　　「記錄學習軌跡」以報告的形式呈現(xiàn)學習數(shù)據(jù)

　?。▓D為輔導老師+學生+主講老師）

　　愛智康學生端可以記錄孩子的學習軌跡，記錄孩子日常的學習數(shù)據(jù)，出具診斷報告進行分析呈現(xiàn)，下圖為診斷報告在APP中的呈現(xiàn)形式。

　　現(xiàn)在報名愛智康1對1精品課，點擊“閱讀原文”可領取暑秋獎學金，最高可享萬元優(yōu)惠！詳情可咨詢4000-121-121。

　　歡迎 隨手點贊并分享到 朋友圈

　　長按下圖二維碼 關注【北京高考指南】