這是我多年高考特訓的干貨，分享出來，希望有用。

別說初中生了，就算是高中生、大學生和成年人，有誰不愛玩手機?。∈謾C功能越來越強，連電子游戲廳這些男孩子最愛的在手機面前都黯然失色。

我教過的高三學生和初三學生，也都是沉迷玩手機，改變起來沒有想象中的難。當然，有些難改的一兩周就改了。高三學生基本上除了分析，激勵，就是談規(guī)則，高三上學期以下學生無需強制。從我的個人經驗來看，禁止或強制孩子不玩手機，都很難取得效果，反而把父母跟孩子的關系搞得很僵。

那干脆就不用控制，找個一家人都很輕松的時間，與孩子一起坐下來（不要吃飯時間），商量一個協議，家長要孩子的好分數和好的生活習慣，孩子要玩手機，家長跟孩子達成協議，只要生活中地板干凈，床鋪、房間整潔，作業(yè)工整有效、少刪改和成績進步或成績比較優(yōu)秀，就可以玩手機。玩手機的前提在完成以上日常事務和學習任務后，剩下的時間都是孩子的個人玩手機時間。這樣，孩子得去琢磨如何提高學習效率，省出實踐，從而有了學習動力和可實現的目標，初中那點知識學起來根本沒有問題，要循序漸進，嚴格執(zhí)行，不要心軟，進步也要實踐，一周或一個月。

這樣孩子就會有動力進行學習，學的越快越好，學習專注力越高，有效學習效率越高，時間到了，成為學霸是必然的。學好就有更多的時間來玩手機，這是最可行的，也是我一直采用的。這個辦法全方面鍛煉了孩子的綜合學習能力。在網上找些學霸，怎么快速學成的，逆襲的給他看，他很快就模仿起來。

實踐表明：只要孩子愿意積極自覺讀書，學起來根本就不費什么時間。

我在去年暑假教過一個初二的孩子，很愛玩手機。初二下學期數學40幾分，物理30幾分，就29天，每天晚上讓他玩手機，白天學習，經過29天的特訓學習，把小學到初三的數學和物理初二到初三內容學完了，做到所有概念能夠脫口出，用三份中考的數學卷和物理卷進行測試，三份中考數學卷子分別考了123分、132分和128分，三份物理中考卷分別考了99分，100分和98分。其實這個孩子后面分數起來之后，晚上也不怎么玩手機，還經?？次曳旁跁竦摹妒酚洝放c《孫子兵法》。

初中的知識量特別小，現在開始做，很容易給孩子養(yǎng)成一個高效的學習習慣。不要覺得讀書的那么難，只要孩子愿意學，一定能學好，關鍵得有動力。

如何有學習動力？他在完成一些要素后可以做他自己喜歡的事情。

習慣從小做起，現在還在初中，準備要到叛逆期了，抓緊哦。

現在的孩子都很聰明，真的很聰明，營養(yǎng)好，腦袋好，就是注意力不夠集中，讓他在特定時間內把精力集中在學習上，初中那點知識量，一下就學完了。

不要認為讀書好是學霸的事情，其實不少高一或高二學生就參加高考，取得650到700分的神器分數。很多初三的學生已經在開學高中知識。關鍵是讓孩子愿意學并積極主動去學，得有意愿，符合父母與孩子雙方的意愿，沒有家長不喜歡會玩會學的孩子。

可以看看我們成年人如何對待工作，完成所有工作還不能下班，多干無勞，甚至還要再做別的事情，等到下班時間才能下班，那我們也沒動力拼命工作啊。

本質都一樣，把一天的事情完成就可以下班了，大家的動力就來了。

我現在辦的高考中考特訓機構，就靠自覺和快速。這些高三學生過來之前，玩手機就特別兇。參加特訓之后，已經很久沒有摸過手機，在為證明自己而拼命呢。

家長可以從這幾個方面教育這種對中考、對前途不負責任的初中生①讓他在玩游戲和爭取中考拿一份高中錄取通知書之間二選一②告訴他冥頑不化考不上高中只能去上技校③不能再溺愛孩子，一定要約法三章限制他玩手機的時間④制定一個學習計劃查漏補缺把之前落下的知識補起來！

第一點：教育他初中生最大的任務是考上高中，而不是玩手機，到頭來荒廢學業(yè)，兩手空空一無所有！

中考是孩子12年求學歷程中的第一道坎，初中生只有越過這道坎才可以進入高中的大門繼續(xù)讀書，參加高考去考大學，如果你要一意孤行玩游戲，那么最后只能被無情的擋在高中的校門之外，所以面對游戲和上高中你必須做出選擇，如果你還想上高中，那么就放下手機努力學習

第二點：如果你非要玩手機，那么你初中畢業(yè)以后只能去上職高和技校了。

但是你要知道你的同學他們都想上高中而不想上技校，主要有兩個原因①因為上了技校徹底失去了上高中考大學的夢想，②技校的學習環(huán)境要比高中差很多，因為技校里面全是一些當初和你一樣玩游戲、抽煙喝酒、打架斗毆，曠課逃學、染頭發(fā)，身著奇裝異服的初中學生，所以你去了這樣的環(huán)境中，恐怕接受不了，因此作為父母而言，不到萬不得已都不想讓孩子去上技?；蚵毟?，都想給孩子一個更好的前途，給孩子一個更高的就業(yè)平臺，讓孩子爭取能夠上高中考大學，拿上本科學歷才找到更好的工作，比如公務員的考試，知名高科技企業(yè)，央企國企，本地知名企業(yè)當只招收大學本科以上學歷的大學生，正如下圖中這位初中生的爸爸在開家長會的時候所說的這番話

因此作為初中生應該體諒爸爸媽媽的良苦用心，努力學習。深刻的明白努力學習是為了自己！為了自己更好的前程和更高的就業(yè)平臺。

第三點：為什么初中生能天天拿到手機呢？都是因為家長的溺愛造成的。

很多家長總是對孩子的要求不加甄別，有求必應，特別溺愛孩子，當孩子提出玩手機的時候，家長總是一次次的妥協，一次次的滿足他，結果讓孩子深陷游戲之中無法自拔，作為家長應該清楚的知道智能手機的誘惑力是巨大的，因為很多家長都受不了手機的誘惑又何況是一些心智上不成熟自控力不高的初中生呢？所以作為家長一定要約法三章，嚴格規(guī)定孩子玩手機的時間段，不能讓孩子每天都能接觸智能手機和網路游戲詳細規(guī)劃下圖所示

第四點：如果孩子在家長以上教育下想上高中了，那么家長就要讓孩子制定一個詳細的補習計劃

因為凡是玩手機的學生之前肯定落下了很多知識，成績特別差，有很多課不及格，班級排名也在30多名以后，而當下中考只錄取一半學生，所以25 30名以后的學生是很難考上高中的，因此這個情況下家長要讓孩子制定一個學習計劃，把之前落下的知識補起來，最起碼要讓各科成績提高到中考總分的80%以上，全校年級總排名在中游水平以前只有這樣才能在初三考上高中，詳細要求下圖所示

總之，初中生玩手機不僅僅是孩子的問題，同時也是家長的教育出現了問題，因為問題學生的背后往往有一個問題家長，所以作為家長要反思自己，要用正確的方法來教育孩子讓孩子能夠懸崖勒馬努力學習！

以上內容和圖片選摘自《贏在終點家庭教育實操手冊》，只為幫助家長能用正確的方法教育孩子，讓孩子迷途知返努力學習

初中生的家長，發(fā)現孩子不愛學習、不聽話，愛玩手機，家長的做法一般有五種：

一、棍棒教育，采取強制措施。

優(yōu)點：棍棒教育見效快，打罵后的孩子會立馬放下手機去學習，為大多數家長使用。

缺點：1、“牛不喝水，強按頭”的方式，只是讓孩子表面服從，心里還是抵觸，學習效率低下。

2、對于大孩子不適合。

二、用“告訴老師”等方式嚇唬。

家長都知道孩子害怕老師，因為孩子沒有完成作業(yè)會受到老師的懲罰，所以有些家長在孩子不完成作業(yè)，玩手機時，會用“告訴老師”的方式來進行嚇唬。

缺點：1、效果有限。一次、兩次可能有作用時間長了，就會失效。

2、如果真告訴班主任，時間長了班主任也會煩，畢竟這是在家里，不在老師的管轄范圍內。

三、利用物質獎勵或允許玩手機等許諾進行引誘。

優(yōu)點：孩子為了得到某種玩具或干自己想干的事，會聽從父母的話。

缺點：1、會讓孩子認為學習是在給父母學，每次學習或考試前會跟父母討價還價。

2、孩子的胃口越來越大，最后家長也會很頭疼。

四、父母和孩子一起學習，通過改變學習方式來提高孩子的興趣。

優(yōu)點：這種方式最有效，也能增強孩子和父母的感情。學習是一件很枯燥的事，時間長了，孩子也會厭煩。如果家長能和孩子一起學習，為孩子樹立一個榜樣，這種行為也會帶動孩子去學習。孩子也可以通過改變一些學習方式讓學習不枯燥。如：孩子背古詩，父母可以和孩子一人一句；可以和孩子比賽；讓孩子當老師考家長，將課文編成話劇，分別飾演不同的角色，……讓孩子慢慢愛上學習。

五、順其自然。

家長多次勸說孩子學習，但孩子不聽，家長認為孩子不是學習的料，索性不管，導致孩子越來越差。

總之，孩子的教育與父母密切相關，選擇的方式不同，得到的效果也不同。父母是孩子的第一任老師，只有父母以身作責，多與孩子溝通，因勢利導，才能徹底改變孩子的壞習慣。

首先感謝能給我這個機會回答你的問題。我是兩個孩子的媽媽，老大在讀研，老二上大二了。初中生是個敏感且叛逆的年齡段，和這個年齡段的孩子相處真心不容易，要用他們的道理來說服他們，時時提高自己，要讓孩子佩服你才能讓他聽話，如果他根本不服你怎么能聽你的話呢？避免用自己的思想和眼光去評價孩子，要以理服人。希望能幫到你，作為家長真的不容易，加油！

我兒子初一，放假期間手機不離手，說了N遍，罵了N遍，不好使，我就不管了，讓他玩兒，好了，現在近視200度，帶上眼鏡了，然后玩兒久了頭疼了，現在自己就控制自己少玩兒了。

培養(yǎng)孩子的危機感和責任感，危機感：上高中只有一次機會，告訴孩子上高中升學率，考不上高中后果。再培養(yǎng)孩子責任感，對生活學習要有責任，家長以身作則，和孩子共同學習。

本該小學時重點抓的問題，拖到了初中最沒時間的時候處理，那一切溫和的手段都不會有什么效果，孩子已經習慣了新的生活模式！

倒是可以分享一個成功的案例，雖然你不一定能照做，參考參考也不費事！

曾經有一位家長為了幫助孩子回歸學校，他專門請假一個月，在家里和孩子一起玩游戲，那個時候都是電腦游戲，家長在這一個月開頭幾天里不眠不休的熟悉游戲的玩法，也不買菜做飯也不做其他事情，全力收集各種攻略玩法，偶爾還向孩子打聽游戲的通關經驗，很快就和兒子變成了親密的戰(zhàn)友關系，餓了就吃方便面喝礦泉水，兒子也沒想到家長會比他玩的更加認真投入，孩子也放縱自己不眠不休的泡在游戲里，偶爾家長會在他休息時幫孩子做任務，而家長休息時孩子也挺自覺的幫家長做任務，沒幾天他們就成了親密的戰(zhàn)友肝膽相照起來！可沒有人照顧他們的飲食起居，很快家里就變得一片狼藉，習慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子先撐不住了，他知道家長投入游戲中，使喚不動的，就只能自己動手打掃房間衛(wèi)生，餓了只能自己煮面，要不然就只能像家長一樣干吃方便面了，他發(fā)展以前偷偷摸摸的這般生活還挺有意思的，但天天如此就沒了興趣，生活質量下降了一大截呀！時不時的孩子也開始抱怨家長起來，可以沒有用呀，家長比他還投入游戲！后來家長為了更快的過關，開始給游戲充值買裝備，一下子升級的速度翻了幾十倍，這下子孩子坐不住了，感覺不公平，可家長就一句話懟他，我自己賺的錢想怎么花自己說了算，你也想的話自己賺呀！一個月很快就要到了，孩子玩游戲的時間也從不眠不休降低到五六個小時，更多的時間他在看家長玩，趁家長休息時他偷玩家長的爆款號！家長見時機差不多就開始反向指導孩子，還時不時的暗示游戲就是騙人的，誰有錢就可以買到裝備武裝自己，沒有錢的人就成了陪玩的棋子，說一兩次孩子還不太感覺，天天灌輸后，孩子也慢慢認可了這種說法，而且家長明顯感覺到孩子沒有以前那么興奮了，家長反而請他多玩玩自己的號，家長就在邊上休閑的玩著孩子的號，但嘴里一直批評游戲的作弊可恥行為，孩子也開始跟著家長抱怨起來，感覺被別人操縱心理很不爽，想想以前自己那么機關算盡才取得的成就，別人充點錢就搞定了，心理更加不平衡起來！時間到一個月了，家長立馬就通知孩子自己要去上班了，不然沒錢養(yǎng)孩子了，連自己喜歡吃得好東西都沒錢買了，你要不要上學去自己看著辦吧！孩子想想也是，在家里呆著還沒有學校好玩，學習雖然辛苦，可不學習更加無聊，自己以后還要賺錢買好東西呢！于是很默契的計劃上學的事情了！

故事結束，希望能給每位家長一點幫助！

幫孩子戒掉網癮的3種基本方式：

第一種：無條件的包容、尊重、接納孩子，等孩子自己主動放下手機；

第二種：送孩子去叛逆網癮學校；

第三種：家長幫孩子建立手機網絡界限。30天幫孩子改善問題

如何幫孩子30天戒除網癮，建立手機界限步驟如下：

第1周：家長要了解孩子沉迷網癮的5個演變階段，常用的7種戒除網癮方式是什么，導致孩子沉迷手機網癮8大原因是什么，再到如何與孩子簽訂使用手機約定，最后到孩子不交手機怎么辦？先家長要了解整個過程。

第2周：家長要做好幫孩子建立手機界限時，孩子大吵大鬧發(fā)脾氣摔東西，威脅不寫作業(yè)，威脅不上學，威脅不吃飯，威脅離家出走，威脅跳樓等，我們家長的應對預防措施是什么？家長不能打無把握的仗，否則就會容易發(fā)生悲劇。

第3周：家長開始幫孩子建立手機網絡界限，這時最困難的就是孩子不同意，怎么辦？也就是按前面2周我們做的準備去執(zhí)行時，一定會有新的或突發(fā)問題，家長到底是堅持建立界限，還是因為孩子的大吵大鬧放棄了？這就是由家長的心向所決定了，同時也需要專業(yè)有經驗的老師指導與支持，只要能跨出這一步，就可培養(yǎng)成一個有規(guī)則感，界限感，自律的優(yōu)秀孩子。

第4周、家長一定要幫孩子鞏固手機界限，幫孩子戒除網癮家長你不能簡單的堵，在建立手機界限同時，一定要引導孩子的學習目標，學習計劃，學習方法，學習動力，改善注意力，改善居家環(huán)境，改善親子關系，改善師生關系等，只要孩子找回學習的自信心，提升學習成績找到成就感，那孩子就不會再沉迷網癮了。