我并沒有遇到過這種情況，但我有個(gè)朋友遇到過，和你稍微有點(diǎn)不同。
她們家大女兒小學(xué)初中都是在北京上的，高中上不了，只能回老家了。她女兒在北京時(shí)，成績在班級(jí)前幾名的，學(xué)習(xí)很不錯(cuò)。由于公司和小女兒都在北京，所以只有大女兒一人回老家上寄宿學(xué)校。據(jù)她所說，她女兒回去成績跟不上，因?yàn)槔霞覍W(xué)的比較深。而北京更注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。目標(biāo)不一樣，所以不能一口斷定誰好誰不好。
至于心理落差我想應(yīng)該是會(huì)有的。畢竟孩子在北京生活了那么多年，親人朋友都在北京，突然來到一個(gè)陌生環(huán)境，本身還是人人羨慕的優(yōu)等生，但所有的一切，都伴隨著陌生的環(huán)境，陌生的面孔消失了。說沒落差肯定是假的。
這時(shí)，要特別關(guān)注孩子的感受，千萬別給太大壓力。我朋友的女兒還是比較開朗的孩子，有什么事都會(huì)和媽媽說，這樣起碼還會(huì)有助于減壓。但內(nèi)向的孩子就要給予特別的關(guān)注，還不能讓孩子感覺到。真的挺難的。
但愿我的答案會(huì)對(duì)你有幫助。如果有任何問題，歡迎留言，我們共同探討。
我曾經(jīng)在北京的中學(xué)教書，現(xiàn)在也有孩子在上學(xué)，說說我的看法吧。
首先我要提醒大家的是，北京雖是首都，但優(yōu)質(zhì)教育資源分布也同樣不平衡，最好的學(xué)校全部集中在東西城加海淀，富得流油的朝陽區(qū)，面積是東西城的好幾倍，但好學(xué)校跟人家比卻相差太遠(yuǎn)，無論數(shù)量還是質(zhì)量都沒有可比性。這些年政府費(fèi)了好大力氣解決這個(gè)問題，但羅馬不是一天建成的么，依然任重而道遠(yuǎn)。所以孩子在北京上學(xué)，你要看上的什么學(xué)校，中學(xué)如此，小學(xué)同樣如此。如果你家孩子上的小學(xué)還不錯(cuò)，那最好是把小學(xué)上完，孩子小的時(shí)候生活自理能力和心理承受能力都比較差，突然改變環(huán)境對(duì)孩子的成長相當(dāng)不利。
然后，就是要考慮讓大家愛恨交織的高考。沒有北京戶口，孩子沒辦法參加北京的高考，除非你打算送孩子上國際學(xué)校準(zhǔn)備以后出國，否則早晚都會(huì)遇到回老家高考的問題。那是否還繼續(xù)在北京上中學(xué)？不是傳說北京的中學(xué)都很輕松學(xué)校都不抓學(xué)習(xí)嗎？
在很多人眼里，北京孩子都幸福無比，400分就能上重點(diǎn)，考試成績比外地孩子差一大截——這也就是個(gè)傳說，我以前也是這樣想的，直到進(jìn)入北京的教育系統(tǒng)，才知道什么叫天下烏鴉一般黑。在北京要上好大學(xué)也跟在外地一樣，從小就要報(bào)班、刷題、各種活動(dòng)……我現(xiàn)在給自家孩子輔導(dǎo)，作為曾經(jīng)的老師，照樣感到力不從心，學(xué)校對(duì)孩子抓得也是很緊的，這還是小學(xué)呢。我教書的時(shí)候是中學(xué)，班上的學(xué)生晚上寫作業(yè)到11、12點(diǎn)的時(shí)候也有的是。無論在什么地方，學(xué)校不抓孩子學(xué)習(xí)，大家只要?jiǎng)幽X子想想就知道是不可能的，領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)答應(yīng)，家長更不會(huì)答應(yīng)。孩子們大了，他們自己也不會(huì)答應(yīng)。你要教過書就知道，等孩子們上了中學(xué)，他們對(duì)老師就會(huì)有評(píng)價(jià)，而且多半還比較“公正”。
所以關(guān)鍵的問題并不是北京的學(xué)校不抓學(xué)習(xí)孩子回老家跟不上，而是北京跟各地方教育教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)不同，孩子回老家難以適應(yīng)，所以跟不上。為了盡早適應(yīng)老家的教育體系，我的建議就是中學(xué)階段盡量回老家上學(xué)，實(shí)在沒有條件，也要盡量讓孩子高中盡早回去，除非你徹底放棄高考。
如果孩子回老家上初中，肯定有一個(gè)適應(yīng)的問題，而且此時(shí)孩子還正處青春期，正是最需要家長關(guān)心、支持和管教的時(shí)期，家長此時(shí)絕對(duì)不能當(dāng)甩手掌柜，要多跟孩子交流，疏導(dǎo)他的不良情緒，幫孩子度過這段艱難的時(shí)期。一開始成績跟不上是正常的，但只要孩子不放棄，跟著班級(jí)正常的努力，慢慢就會(huì)趕上來，家長不要急躁，也要引導(dǎo)孩子，讓他正確地看待自己一時(shí)的成績。
在北京還有一些專門針對(duì)各地高考的民辦學(xué)校，招收當(dāng)?shù)貞艏膶W(xué)生，采用當(dāng)?shù)氐慕滩捏w系，也聘了一些當(dāng)?shù)氐睦蠋煟瑢?shí)在不行，這樣的學(xué)校也是一個(gè)選擇，但收費(fèi)普遍較高，是不是因?yàn)槔习搴谛奈也恢?，但北京的房租和人工成本有多貴，你懂的。
說幾個(gè)身邊的例子吧。
01
有兩個(gè)鄰居的孩子，外地戶口，在北京讀完小學(xué)后就都回了老家。兩個(gè)孩子都是女孩，聽話乖巧的那種。小學(xué)階段成績都不錯(cuò)，兩個(gè)都拿到了推優(yōu)名額。（那還是前幾年，海淀還有推優(yōu)）
但兩家家長為了孩子的將來考慮，決定回老家讀中學(xué)。于是其中一家居家搬遷回老家，另一家是父母留守北京，孩子送回老家由外公外婆看管。
這里必須說明一下。這兩家人回的都是大城市。一家是南京人，另一家是重慶人。
所以，相對(duì)于北京，這兩個(gè)地方的教育并沒有落后。學(xué)校的硬件軟件都很不錯(cuò)，加上倆孩子在小學(xué)都是學(xué)的比較好的，從老家的初中開始學(xué)習(xí)也并沒有多少不適應(yīng)。
現(xiàn)在，南京的那個(gè)已經(jīng)重新考回了北京的大學(xué)，在人大念書；重慶那個(gè)也順利通過了中考，升入了當(dāng)?shù)氐囊凰攸c(diǎn)高中。
當(dāng)時(shí)，這倆孩子是千萬個(gè)不愿意回老家，經(jīng)?？拗鴨柤议L：為什么北京生北京長卻不能繼續(xù)在北京讀書？但他們的家長也說，孩子在北京的時(shí)候，最不喜歡聽同學(xué)說北京戶口外地戶口，覺得有歧視感。
回去后因?yàn)闆]有了戶口所帶來的區(qū)別感，而且生活的環(huán)境沒有什么區(qū)別，所以反而學(xué)習(xí)狀態(tài)和與同學(xué)的相處方式變得更好了。
02
還有個(gè)鄰居，老家在河北的一個(gè)小縣城。孩子在北京讀完了小學(xué)后，劃片進(jìn)入了一個(gè)不怎么樣的中學(xué)?？紤]到學(xué)校不好，而且又是外地戶口，她的家長決定把孩子送回老家。
回老家可以上當(dāng)?shù)刈詈玫闹袑W(xué)，只是兩口子得在北京掙錢，孩子就送去了寄宿。孩子是個(gè)女孩，長得很漂亮，小學(xué)也很聽話乖巧。
但是沒有家長的監(jiān)管，加上青春期，還有小縣城和大北京很大的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境差異，孩子的心理落差很大，慢慢開始不喜歡學(xué)習(xí)。一個(gè)不通百個(gè)不通，孩子也就成了差生。
今年，這孩子高考，上了天津的一個(gè)高職。偶爾遇上她媽，很后悔。當(dāng)時(shí)忽略了孩子的心理落差，也沒有回去陪讀。
個(gè)人覺得，如果孩子回老家讀書，一要關(guān)注孩子的心理，畢竟從一個(gè)繁華的大都市回到老家，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境都在改變，要給孩子正確的引導(dǎo)。
二不能甩手給家里的親戚或者學(xué)校，家長一定要參與到孩子的生活和學(xué)習(xí)中，給予生活的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助。讓孩子在陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境依然有從沒改變的家庭溫暖。
外地戶口的孩子在北京上完小學(xué)后回老家上初中，這在我們當(dāng)?shù)貙儆谄毡楝F(xiàn)象，我們這里很多人靠在外地承包土地種藕營生，北京和天津周邊種藕的清一色是我的家鄉(xiāng)人，他們的孩子小初階段隨父母就讀于當(dāng)?shù)貙W(xué)校，由于目前高考受戶籍所在地限制，這些小孩一般都會(huì)在初三之前回老家讀書，我所執(zhí)教的學(xué)校每年都有近三分之一的小孩是從外地轉(zhuǎn)學(xué)回來。
下面結(jié)合我校此類學(xué)生的實(shí)際情況來回答你所提出的問題。
首先我要們來了解一下北京和我們本地的教育差異:
1、教材版本差異
目前北京大多數(shù)地區(qū)采用的教材版本以人教版為主，只有英語是北師和外研兩種版本，而我們本地的教材也是以人教版為主，英語同樣是人教新目標(biāo)版，只有物理采用的不是人教版而是粵滬版。
2、教學(xué)水平差異
北京的小初教育水平明顯高于我們當(dāng)?shù)?，很多小學(xué)課程開設(shè)豐富，校園生活豐富，較好地體現(xiàn)了素質(zhì)教育。而我們當(dāng)?shù)匦W(xué)課程開設(shè)單一，教師和家長整天只抓語數(shù)成績，是典型的應(yīng)試教育。北京上海等大城市的教育整體水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先，比如我們這幾年搞的經(jīng)典誦讀是人家北京地區(qū)十幾年前就流行過的。
從外地轉(zhuǎn)回原籍讀書的主要影響
由于上述情況，家長和孩子對(duì)回原籍讀書顧慮重重也在情理之中。教材版本雖說不同，但是畢竟都是按照課標(biāo)編寫出來的，內(nèi)容上大同小異，故影響不大。實(shí)際上，回原籍讀書的主要影響不在成績，而在環(huán)境和語言上。
根據(jù)我的統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，從外地轉(zhuǎn)回原籍就讀的孩子除極少數(shù)以外，成績基本上都比較優(yōu)秀。這些孩子從小學(xué)就開始學(xué)習(xí)英語，接觸自然科學(xué)，并參加各種文體活動(dòng)。而我們本地小學(xué)的英語教學(xué)形同虛設(shè)，音體美課程都難開全，更別說自然科學(xué)。從外地回來的孩子接受的教育比較正規(guī)，綜合素質(zhì)及自主學(xué)習(xí)能力都比本地孩子強(qiáng)，經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)之后，這些孩子絲毫不遜色于本地尖子生。
那么，這些孩子的問題主要來自于環(huán)境和語言?；貋砗笏麄儼l(fā)現(xiàn)一切都變了，學(xué)校環(huán)境是陌生的，人也是陌生的，作息時(shí)間和飲食習(xí)慣都不一樣，一時(shí)真的不太容易適應(yīng)。加上本地人以方言為主，尤其是一些年齡大的老師用老家話教學(xué)，對(duì)于已經(jīng)聽?wèi)T說慣普通話的這些孩子來說語言確實(shí)是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。
我的建議
如果你的孩子成績?cè)揪蛢?yōu)秀，你大可不必?fù)?dān)心他會(huì)下降，經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)之后，他一定會(huì)像原來一樣出色。至于環(huán)境和語言，你可以事先做做孩子的思想工作，告訴他回原籍讀書是高考必需的，并盡可能多地教他一些老家話。
如果你的孩子性格內(nèi)向，不善于交際，換了新環(huán)境也許影響會(huì)大些，那么你可以先陪一個(gè)學(xué)期，等他適應(yīng)了新環(huán)境，也交到了一些新朋友之后，再考慮回北京工作。另外，你要和班主任及授課老師保持良好的溝通，及時(shí)掌握孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，即使出現(xiàn)問題，也能把它解決在萌芽狀態(tài)。
希望我的回答能夠幫助到你，祝孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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你的考慮是對(duì)的
說說我的經(jīng)歷
我們孩子是在上初二的下學(xué)期收到老師的通知，讓決定是在北京繼續(xù)上學(xué)，還是回老家上學(xué)，在北京繼續(xù)上學(xué)就不能考普通高中。
孩子的情緒很低落，我說了三個(gè)方案，是和很多同事一樣去河北上學(xué)并考試，或者去天津上學(xué)，或者回老家，孩子說不用考慮，我回老家上學(xué)，一天也不想在北京待了，一周之內(nèi)就把手續(xù)辦完回家上學(xué)去了。
從此以后，孩子對(duì)北京的印象一直不好，后來考大學(xué)的時(shí)候也不報(bào)北京的學(xué)校。
孩子回家后，老家的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)深度不一樣，在北京的時(shí)候一直是年級(jí)前三名的成績，在老家的學(xué)校就是中等。
后來慢慢自己趕上來了。
為了孩子的將來，還是有一個(gè)一直能學(xué)習(xí)的地方考學(xué)比較好。
我家情況和你差不多，孩子也是就讀于北京，今年開學(xué)初三了，我準(zhǔn)備讓孩子上完初中，直接回家參加中考。
外地孩子在京不能上高中，除了三類人以外，還有一種就是上私立高中，，再就是如果家長實(shí)在不想回老家，可以在京參加中考，成績不錯(cuò)的話，可能去河北就讀高中，就是河北是一個(gè)高考大省，這個(gè)家長也該知道。
我倆孩，由于老公的工作問題，起初我打算初一就讓孩子轉(zhuǎn)回老家，老公不同意，老大回去意味著我也得回去，倆孩相差兩三歲，要等倆孩都順利考入大學(xué)，那我們之間得兩地分居九年，時(shí)間確實(shí)有點(diǎn)長。后來就想著讓孩子在京參加中考，去河北上高中！但老天有眼，2018年天津有個(gè)人才引進(jìn)政策，通過這個(gè)政策，我去年成功把孩子的戶口落去天津，這樣就省了好多盡！
那我為啥選擇孩子在京上完初中直接回天津中考呢？首先我落戶有點(diǎn)晚，趕上今年疫情，四月底才徹底落戶成功。中途插班，沒有硬關(guān)系，找個(gè)好點(diǎn)初中不太好找，只能進(jìn)差點(diǎn)的初中，那進(jìn)去差學(xué)校，初三還很關(guān)鍵，在加上我家寶貝比較內(nèi)向，還得適應(yīng)環(huán)境，我覺得比較耽誤孩子。
其次就是天津和北京課本是一樣的，除了英語，北京是人教版，天津是外研版，這個(gè)有差別，我今年給孩子請(qǐng)了一個(gè)天津英語老師，線上一對(duì)一教學(xué)，但愿有所補(bǔ)救。
最主要的是我家大寶在現(xiàn)在學(xué)校，還是重點(diǎn)班，老師什么的都不錯(cuò)，綜合考慮了一下，最終決定在京上完初中，直接回津中考！
所以這些都是考驗(yàn)家長的選擇了，畢竟孩子還小，他們選擇不了什么？
北京是綜合素質(zhì)教育，比老家學(xué)的面寬，什么都讓孩子接觸，但并不深挖。而老家注重課本知識(shí)，學(xué)的比較深！我有一種感觸，我家孩子今年初三了，目前上學(xué)期間，十點(diǎn)半以前肯定睡覺，除了快考試那段時(shí)間，作業(yè)多點(diǎn)，其余時(shí)間還是比較寬裕的，可以干點(diǎn)自己喜歡的東西！這點(diǎn)我很喜歡，我兒子堅(jiān)持練書法8年多，還取得過不錯(cuò)的成績。這就看家長的看法了。哪種教育方式好？各人有各人看法。
如果你擔(dān)心孩子上完小學(xué)回老家跟不上，我覺得沒必要擔(dān)心這個(gè)，孩子的學(xué)習(xí)能力是很強(qiáng)的，剛上初中，初一是小學(xué)的過渡，一下不會(huì)難道哪，只要孩子努力沒問題。怕就怕中途插班，孩子要搞學(xué)習(xí)，又要適應(yīng)環(huán)境，還要認(rèn)識(shí)新朋友，我覺得比較耽誤事！
這只是個(gè)人想法，孩子跟孩子不一樣，選擇當(dāng)然也不一樣！
分享一個(gè)真實(shí)案例，我有一個(gè)朋友，她全家在她小時(shí)候就在北京打拼，父女做生意曾經(jīng)一度比較輝煌還買了房，但是沒有戶口，她是高中回去讀的，還好，考了個(gè)一本，后來她弟弟也是高中回老家河北去上，因?yàn)楦赣H生意出了問題，只能賣房全家回去陪讀，但她弟弟非常不適應(yīng)新的生活環(huán)境，直接有了心理問題，看了大夫，大夫就給開藥，那種抗抑郁類藥物他爸媽怕有副作用也沒敢給吃，現(xiàn)在挺大一大小伙子就直接輟學(xué)在家待著，不知道該咋弄。這個(gè)例子雖然比較極端，也有他家庭條件變故的因素，但是這個(gè)男孩子不適應(yīng)新的環(huán)境直接就幾乎變成了廢人，實(shí)在是不能讓人對(duì)孩子的心理問題掉以輕心?；乩霞姨沓藢W(xué)習(xí)上肯定有銜接不上的問題之外，孩子的心理健康也不能忽視。所以我的建議是，北漂的談戀愛的最好想好結(jié)了婚去哪，有了孩子假如解決戶口無望能早走就早走，你越舍不得走以后可能需要付出的代價(jià)更大！
感謝邀請(qǐng)，對(duì)于這個(gè)問題，我覺得不見得跟不上吧，北京的小學(xué)教育也是不錯(cuò)的，關(guān)鍵還是需要父母的引導(dǎo)吧。
1、孩子上學(xué)確實(shí)是一個(gè)問題
在總高考制度沒有改變的時(shí)候，孩子上學(xué)確實(shí)是 一個(gè)問題，因?yàn)閼艏夭辉俦本?，在北京估?jì)也是只上完小學(xué)，然后就要考慮上初中的問題，這個(gè)問題不可避免，現(xiàn)在丈夫安心家庭風(fēng)險(xiǎn)太大，不同意你一個(gè)人帶孩子回家讀小學(xué)，但是你擔(dān)心如果現(xiàn)在不回去讀小學(xué)，孩子到初中之后會(huì)跟不上，心理會(huì)自卑，我不知道你老家在哪里，老家的功課緊張成什么樣子。
2、北京上小學(xué)見識(shí)會(huì)比較多，對(duì)于孩子以后發(fā)展還是有好處的
北京的小學(xué)課業(yè)不是不緊張，只是很多時(shí)候社會(huì)的實(shí)踐會(huì)比較多，相對(duì)其他地方北京的教育主要抓的不是成績而是孩子綜合的能力，但是不一定成績就不好，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是中國是孩子自己的事情，家長也好老師也好就是把孩子內(nèi)心對(duì)于學(xué)習(xí)的情緒激發(fā)出來，如果小學(xué)孩子就學(xué)會(huì)了自己學(xué)習(xí)的能力，對(duì)于孩子以后的發(fā)展還是有好處的，讓孩子多見見世面總是好的。
3、孩子轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候處理好孩子的情緒
孩子壯學(xué)的時(shí)候剛剛過去也許會(huì)不適應(yīng)，轉(zhuǎn)學(xué)之前就要給孩子提前做好準(zhǔn)備工作，對(duì)于會(huì)遇到的困難和問題，提前給孩子預(yù)演 ，讓孩子明白為何要這樣做，遇到不熟悉的老師同學(xué)，陌生的校園環(huán)境要如何處理，短暫的成績落后如何追趕，其實(shí)這對(duì)于孩子來講也是可以克服的，問題還沒有發(fā)生自己不要先嚇自己，選擇都是有所舍棄的，看你更加看重哪一方面而已。
親身體會(huì)，分享一下我的孩子，女兒在北京讀完初一給轉(zhuǎn)回了山東西南部的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，在北京讀的是海淀區(qū)不知名的一個(gè)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班，當(dāng)時(shí)成績?cè)谌?0名左右.回老家后感覺最大的不同是語言、生活上，特別是語言，一年后竟然用方言給我交流了，感覺很吃驚。對(duì)于成績，在初二下學(xué)期才展露出自己的實(shí)力，畢竟在北京基礎(chǔ)好，尤其是英語和老家不是一個(gè)檔次的差距。吃力的竟然是副科，像生物、歷史一類的，因?yàn)楸本?duì)這些學(xué)科不是很重視，占分?jǐn)?shù)量也不高。語數(shù)外一直成績不錯(cuò)，在初三基本上成績是班里前三名，中考時(shí)候714分全校第二考上了縣一中實(shí)驗(yàn)班，當(dāng)時(shí)全校就考上兩名，今年馬上高考了，預(yù)祝女兒能考個(gè)理想的大學(xué)，所以您大不必?fù)?dān)心孩子回老家跟不上課程，孩子在北京養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，回老家一樣會(huì)優(yōu)秀的！
我來說說我們的真實(shí)經(jīng)歷和當(dāng)時(shí)的想法，我們是重慶人，1998年來京，生活在海淀。2002年孩子在北京上的小學(xué)，當(dāng)時(shí)交了1.2萬的學(xué)校贊助費(fèi)。未來真的存在很多不確定性，所以在孩子的小學(xué)階段報(bào)了很多培訓(xùn)班，特長班！孩子的成績一般都在班里前三，年級(jí)前十晃悠著。孩子和家長真的好辛苦，但我們從來都不敢放松。
孩子以優(yōu)異的成績小學(xué)畢業(yè)了，政策和戶口依然沒有變化，一家人真的很憂愁。真舍不得讓孩子回老家讀書，做留守兒童。我們咬牙做了決定，繼續(xù)讓孩子在北京上初中，2008年交了三年學(xué)校贊助費(fèi)4萬元。當(dāng)孩子初中二年級(jí)上完了，孩子成績排年級(jí)第三??！暑假期間，聽到孩子說誰誰誰回老家讀書去了，那時(shí)我們做父母的心一下提到嗓子眼。各種擔(dān)心都出來了，孩子回老家讀書能行嗎？首先在老家哪個(gè)學(xué)校讀書也是未知數(shù)？其次孩子回老家能否跟上學(xué)校的進(jìn)度？最后是否家長有一個(gè)回去陪讀？？當(dāng)時(shí)真的很困惑，朋友建議在天津買房，把孩子戶口落入天津，交通方便，團(tuán)聚方便。去天津?qū)氎婵疾炝?，房子要全款買，才能落戶！實(shí)力不夠呀?。《热杖缒甑娜兆娱_啟了?。』氐浆F(xiàn)實(shí)，決定就回重慶老家讀初三吧。不斷聯(lián)系學(xué)校，暑假期間，學(xué)校都放假了，也沒法聯(lián)系上。焦慮不安，立馬決定在重慶主城區(qū)貸款買一套學(xué)區(qū)房，讓孩子有學(xué)上，買了房后，最后聯(lián)系上了學(xué)校，結(jié)果學(xué)校說：不接受插班生?；杼斓匕笛剑。。》孔右矝]用上。2010年8月25號(hào)在小區(qū)群里問業(yè)主媽媽們各個(gè)學(xué)校的招插班生的信息，終于得到了一個(gè)媽媽的有效信息，說一所重點(diǎn)中學(xué)在27號(hào)面試招收初三插班生。25號(hào)晚上打電話辭職，26號(hào)一早提著行李，帶上孩子坐上飛機(jī)回重慶沙坪壩了。住在學(xué)校的附近的酒店里??！27號(hào)面試通過了，交1.3萬學(xué)校贊助費(fèi)，我們的心落地了！！特別感謝那位媽媽，我們至今還保持聯(lián)系??！
2010年9月1號(hào)，孩子初三正式上學(xué)了，發(fā)現(xiàn)物理電學(xué)在北京初三學(xué)，而重慶初二就學(xué)完了，數(shù)學(xué)有些也是這種情況，其他科目還可以了。到了月考，孩子成績排班里20名左右。班主任說正常，說北京學(xué)的簡單，重慶難！！后來給孩子請(qǐng)了家教補(bǔ)沒有學(xué)過的章節(jié)。培訓(xùn)班接著上，特長班放棄了。慢慢孩子學(xué)習(xí)跟進(jìn)了，中考滿分750分，孩子考了697分，順利進(jìn)入本校的高中實(shí)驗(yàn)班?。∩狭烁咧泻?，我們勸孩子就考重慶或者四川的大學(xué)，孩子死活不干，非要考回北京上大學(xué)，好像孩子是北京人，我們是外地人一樣 。。。，今年7月北京的重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)了，孩子準(zhǔn)備出國留學(xué)?。×硗庖粋€(gè)附加好消息是，當(dāng)時(shí)65萬買的學(xué)期房，賣了200萬，把陪讀的損失彌補(bǔ)回來了??！
總結(jié)一下，不管外地人還是本地人，孩子們和家長們共同努力拼搏，希望和未來總是美好的?。?/p>
