俗話講，“金榜題名”=“七分拼成績，三分志愿定”，填報志愿是考生和家長高考后面臨的又一次人生大考，考生和家長面對各式各樣的分數(shù)線，省控線、重點線、提檔線、錄取線……頭痛不已。今天，我們詳細介紹下各類線，以便填報志愿。

第一條線：高考錄取分數(shù)線

高考錄取線（又稱省控線、批次線），是指考生想上某個批次院校必須通過的一條分數(shù)線。

• 提前批的大學錄取分數(shù)線叫提前批線；
• 一本批次大學的錄取線叫重點線；
• 二本批次大學的錄取線叫二本線；
• 三本批次大學的錄取線叫三本線或本科線；
• 高職大專批次的錄取線叫大專線；

高考錄取線劃定的方法，大多省市按照120%的比例進行劃定。例如，當年湖北省一本批次的理工類招生計劃是9000人，考生高考成績從高到低進行排序，排到第10800名考生的時，這名考生的高考成績就是該省當年的重點線，依次劃定本科二批和本科三批分數(shù)線，考生想上一本就要過重點線，想上二本就得過二本線。每年高考各省市的錄取線都不同，主要由當年的報考人數(shù)、招錄計劃以及高考試題難易程度來決定。

第二條線投檔線

投檔線也稱提檔線、調(diào)檔線，以招生院校為單位，按招生院校同一科類(理科、文科、藝術類)招生計劃數(shù)的一定比例(一般在1：1.2之內(nèi))，在對平行志愿的第一輪投檔過程中自然形成的給院校投檔最低分數(shù)線。簡言之投檔線就是院校將你的檔案提走的最低分數(shù)線，只要在這個分數(shù)之上就投檔，在這個分數(shù)下就不投檔。

• 例如：今年C大學在D省本科一批文科類的招生計劃是80人，調(diào)檔比例是105%，省高招院向C大學正式投出84個考生電子檔案，其中第84名考生的投檔分數(shù)為565分，那么565分就是C大學今年在D省的提檔線。

第三條線實際錄取線（校錄線）

實際錄取分數(shù)線又稱實錄線，高校對省考務院所投的考生檔案進行審錄、擇優(yōu)并完成錄取后，所錄取考生的最低分數(shù)就是該校的校實錄線，俗稱學校的錄取線。

• 例如：B院校按照招生規(guī)則，在53名投檔考生中擇優(yōu)錄取50人（第53名提檔線565分），在已錄取的50人中，分數(shù)最低的考生投檔分數(shù)為570分，則570分就是B院校今年在該省的院校實錄線。

因此，院校實錄取分數(shù)線 提檔線。提檔不一定錄取，這也是很多家長存在的誤區(qū)，錯誤認為提檔就錄取。

專業(yè)錄取分數(shù)線（專業(yè)線）

院校按照規(guī)定招錄程序?qū)M檔考生進行專業(yè)安排，該校各個專業(yè)所錄取考生的最低投檔分數(shù)就是該校各專業(yè)的錄取線。

• 該校有多少個招生專業(yè)，就會有多少條在招錄省對應的專業(yè)錄取線。
• 專業(yè)錄取分數(shù)線 院校實際招錄分數(shù)線；
• 例如：今年E大學在F省文科類共有8個專業(yè)招生，每個專業(yè)錄取的最低分即為該專業(yè)的錄取線，因此共有8條專業(yè)線，如該校機械自動化專業(yè)錄取考生最低分為569分，那么569分即為該校在F省的機械自動化專業(yè)錄取線。

一般來說，專業(yè)線 實錄線 投檔線 省控線。

高考位次

• 位次就是排名，考生的高考總分在當年本省市某科類全體考生中的排名順序。
• 考生和家長可通過“一分一段表”查看。高考分數(shù)和位次是考生和家長填報志愿的兩個重要參考數(shù)據(jù)。

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　　高考錄取表面是以分數(shù)為依據(jù)，但實際錄取依據(jù)是分數(shù)背后的位次。

　　每個考生的高考成績背后，都會對應一個精確排名（即位次），分數(shù)相同的考生按照考試院規(guī)定的單科成績排序后，位次也有先后之分。兩個分數(shù)相同的考生填報了相同的院校，一個被投檔、一個檔案未投出，未能投出的考生就是因為位次靠后的原因。

　一、如何查詢自己高考成績的精確排位呢？

　　一些省份在查詢高考成績時就能知道自己的精確排名（即位次）。下圖是借助某省考試院的查詢系統(tǒng)查詢自己的位次。

　　一些省份無法查詢精確位次，只能借助考試院公布的一分一檔表來查詢排名。下圖是借助某省考試院公布的一分一檔表查詢自己的排位。

　　上圖是一分一檔表的常見形式。借助該表考生只能查詢自己的大概排名，如上圖630分有22人，顯示的名次是321名，但實際上考生的位次應該介于321－342名之間。通常建議考生對個人高考成績?nèi)∨琶麉^(qū)間的最低值，如果是院校的錄取線則取排名區(qū)間的最高值。這種做法是將自己看低一點，將院?？锤咭恍?，相對而言是更穩(wěn)妥的做法。

　二、查詢一分一檔表須注意的問題

　　存在有地方性加分項目的省份，通常一分一檔表都會有兩個版本，一個版本的總分 高考成績+全國性加分；一個版本是總分 高考成績+全國性加分、地方性加分的最高值。如廣西享受全國性加分的人數(shù)不多，但享受地方性加分的縣區(qū)（邊境縣、貧困縣，或享受邊境縣待遇的縣內(nèi)）則達數(shù)十個之多，因此考生的成績在兩個版本的一分一檔表中的名次會有較大差別。

　　按照教育部規(guī)定，全國性加分適用于全國范圍內(nèi)的高校招生錄取，地方性加分則只適用于考生報考所在省的省屬高校。因此，考生報考省內(nèi)、省外高校時注意參考對應的一分一檔表。

　　以上查詢高考錄取成績排位的一些小技巧，希望能給考生、家長有用的幫助。我是從事招生考試管理的教育工作者，歡迎考生、家長朋友關注！

俗話說：考的好，不如報的好。填報高考志愿是高考家長和學生最關心的問題，往年錄取分數(shù)是我們最重要的參考依據(jù)。每個錄取批次結(jié)束后，各省招辦都要公布投檔情況，許多招生院校也會在自己的官網(wǎng)公布錄取分數(shù)，在這里主要有三個分數(shù)，即最高分、最低分和平均分。

那么，這三個分數(shù)是什么意思呢？

最高分、最低分和平均分又分為學校最高分、最低分、平均分和專業(yè)最高分、最低分、平均分。學校最高分是指該學校所有被錄取的學生中的最高分數(shù)，學校最低分是指該學校所有被錄取的學生中的最低分數(shù)，平均分是指該學校所有被錄取的學生平均分數(shù)；專業(yè)最高分、最低分、平均分同理，指該學校該專業(yè)對應的三種情況。

報志愿時，我們?nèi)绾卫眠@三個分數(shù)，主要參照哪個分數(shù)呢？

因高考分數(shù)是相對的，只有全省排名才是絕對的，填報志愿時我們必須以排名作為依據(jù)，因而我們要先把高考分數(shù)，以及參照的錄取最高分、最低分、平均分置換成對應的名次，也就變成了本人的排名、錄取最高名次、最低名次、平均名次。

如果本人排名高于錄取最高名次，說明你的分數(shù)報考該學?；?qū)I(yè)屈了，如果你的排名低于最低名次可能就錄取不上，如果你的排名約等于最低名次說明不被錄取的可能性很大，如果你的排名約等于平均名次說明被錄取基本沒有問題。

結(jié)論：報考志愿時，平均分最重要，可以作為“穩(wěn)一穩(wěn)”的參照，最低分可以作為“沖一沖”的參照，而最高分可以作為“保一保”的參照。

高考招生錄取過程中，主要是看位次，而不是看分數(shù)。在招生錄取過程中，相同分數(shù)的考生填報了同一所大，同一個專業(yè)，一個考生錄取了，另一名考生未錄取，就是因為未被錄取的考生，位次靠后的原因。

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每年6月下句，在各地公佈高考招生錄取各批次分數(shù)線的時候，一般是按照各批次院校在該地招生總計劃人數(shù)的120%，進行劃線的。譬如說，陜西省2018年本科理工類招生總計劃數(shù)為6萬人，那么，在劃定公佈本科理工類一批分數(shù)時，將按照6×1,20=7.2萬人，即處在第7.2萬位次考生對應的分數(shù)，即為陜西省2018年理工類本科一批的分數(shù)線，也就是本科一批最低投檔線。

所以，有不少膚淺的人，一味強調(diào)“線差法”填報高考志愿，這是極其錯誤的，也是非常危險和可怕的做法，每年大量高分考生滑檔就是這個原因。線差數(shù)據(jù)僅是高考填報志愿中，10種數(shù)據(jù)中的一個參考值，僅僅納入志愿填報綜合評價系統(tǒng)中而已，千萬不敢孤注一擲，依賴線差值，那樣，就非常容易造成考生滑檔的重大災害。

高考中考生的位次排序，是依據(jù)考生的語，數(shù)，英，物，化，生（理工類考生）成績依次進行排序的。也就是說，分數(shù)相同的考生，先比較語文成績，成績高者，排在前邊；語文成績都相同，接著比較數(shù)學成績，數(shù)學成績高者，排在前邊。依次類推。文史理考生依據(jù)語，數(shù)，英，史，地，政的順序進行排列位次。

近年來，隨著全國卷的不斷推廣，越來越多的省份，加入到了全國卷的行列。由于全國卷側(cè)重于考查學生“兩個回歸”的特點，使得考生成績出了嚴重的“扎堆”現(xiàn)象。以陜西省為例；2015年理工類同分考生為334人；而2016年理工類同分考生為553人。這么多的考生都是相同分數(shù)，不同位次，還用“線差法”給考生填報高考志愿，是多么危險和可怕呀。

總之，高考分數(shù)線表象是劃定的分數(shù)，而本質(zhì)是該分數(shù)對應的最低位次。而且是各地招生辦公室按一定比例劃定的，是為了給各招生院校留有更充分選擇優(yōu)質(zhì)生源的余地。

高考錄取分數(shù)是高考名次的比較方式。

高考按名次排隊的意義就要實現(xiàn)每個人排序的絕對位置，分數(shù)相同時，文科比較語文成績，理科比較數(shù)學成績，繼續(xù)系統(tǒng)時文科比較文綜成績，理科比較理綜成績，確保每個人有一個不重復的排序。

在院校專業(yè)錄取中，未來是分數(shù)清，專業(yè)清，還是專業(yè)級差，都是用分數(shù)排名次，形成順序關系進行比較錄取。

本科一本線，二本線，院校錄取分數(shù)線，都是錄取通過計劃人數(shù)和人數(shù)比例進行定位。

所以歸根結(jié)底，高考分數(shù)以學生名次為核心進行錄取，理解這個問題，錄取規(guī)則瞬間一目了然，心明眼亮。

謝邀，有是一年高考時快到了，那么高考之后，我們的就可以放心了嗎，不是的，我們還有一步非常重要的工作，那就是高考志愿的填報。你的問題所提到的最低分、平均分、最高分，這些都是高校在進行錄取工作時的考生成績數(shù)據(jù)，根據(jù)字面意思理解就行了，最低分就是學校所錄取的考生中，分數(shù)最低分的成績；平均分就是學校錄取的學生的高考分數(shù)平均分；最高分就是學校錄取的考生中，分數(shù)最高的成績。那么錄取分數(shù)也就是投檔分是哪個呢？其實這三個都不是意義上的錄取分數(shù)，不同專業(yè)有不同的最低分，那么你找出這些最低分的最低分，也就是你找出這所學校的所有專業(yè)最低分，那么不出意外的話，這個最低分絕對就是錄取分數(shù)了。這些個最低分、平均分、最高分是我們在天學校專業(yè)志愿時候的幾個非常重要的參考，不同學校的專業(yè)錄取不一樣，和平行志愿不一樣，它可能是第一志愿優(yōu)先，其它志愿平行，等等。所以我們要多了解我們所報學校的專業(yè)錄取規(guī)則，以便我們我們可以被錄取進理想的專業(yè)！

一般會看到三種類型的分數(shù)。

一種是學?？傮w的最高分最低分平均分。這個是學校根據(jù)一年的錄取結(jié)果做出來的一個評定，學校比較重視最高分的那一檔，最高分越高，說明學校的錄取越好。學校之間高考的比較就是比較最高分段。

一種是學校在某個地區(qū)錄取的最高分最低分。一個學校在不同的地區(qū)的錄取分數(shù)確實有很大的區(qū)別，比如在北京，上海是二批，但其它省可能就是一批。高考的學生就是要關注本地區(qū)的最高分和最低分。最低分就是在該地區(qū)的實際錄取分，只要達到這個線當年度就可以考進這所學校。

一種是專業(yè)的最高分和最低分。不同的專業(yè)錄取分數(shù)也是有很大的差異，考生根據(jù)自己選報的專業(yè)，往年的最高分最低分數(shù)線，確定自己是否能上這個專業(yè)。

謝謝邀請！

錄取分數(shù)線是由高考招生計劃數(shù)，當年報考學生數(shù)和高考題的難易程度來決定的。所以每年的分數(shù)線都會有不同。按照招生計劃數(shù)，有的學校按105%提檔，有的學校按120%提檔，最低分數(shù)即為高校在該省的錄取分數(shù)線。

所以每年報考志愿時參考位次報志愿會更準確些。無論分數(shù)多少，關鍵是你的位次能足夠靠前?？壳熬陀袃?yōu)先選擇權(quán)。報考同一所學校的考生都比較優(yōu)秀，這個學校的分數(shù)線就高，相反，就低。有些學校在某省招生人數(shù)特別少，所以就會出現(xiàn)這種現(xiàn)象，由于興趣愛好，或是因為擔心，就會出現(xiàn)一個非常好的學校卻報考人數(shù)非常少，甚至無法完成計劃數(shù)。所以，我們在參考院校分數(shù)線和位次是時不能考看一年的，至少拿三年的數(shù)據(jù)做參考。所以看到，招生人數(shù)少的院校，學生的選擇也會決定學校的分數(shù)線。當然這種情況比較少。

高考錄取，從表面上看是分數(shù)，但實際上，從錄取規(guī)則來看，其本質(zhì)上來講是省內(nèi)競爭。是由分數(shù)所對應的省內(nèi)位次（市、區(qū)）所決定的。

至于說到高考錄取分數(shù)到底是以什么為主，我們首先來看主要的幾個分數(shù)線。目前大部分省份會公布三個分數(shù)線：本科一批、本科二批、高職高專，有些省份合并了本科一批、本科二批，只分本科批。

例如，2020年，河南省公布的分數(shù)線：文科一本分數(shù)線為556分，理科一本分數(shù)線為544分;文科二本分數(shù)線為465分，理科二本分數(shù)線為418分。高職高專批文理科分數(shù)線均為180分。

這個分數(shù)線是什么意思呢？它又叫省控線。簡單點說，如果你是理科考生，你想報考一本類高校，那么你的分數(shù)要在544或以上，如果沒有達到，那么對不起，即使你報了，也沒有被投檔的資格。（個別農(nóng)林礦類高校會降低分數(shù)錄取的除外）

需要注意的是，每年高考各省市的分數(shù)線都是不同的，它受當年省內(nèi)總參加高考人數(shù)、省內(nèi)總招生計劃數(shù)、試題難易程度等因素的影響。

但是，你分數(shù)達到了544分以上，并不意味著你報考了就會被錄取。這里就涉及到一個非常關鍵的分數(shù)線：院校投檔線。

投檔線：以招生院校為單位，按招生院校同一科類(理科、文科、藝術類)招生計劃數(shù)的一定比例(一般在1：1.2之內(nèi))，在對平行志愿的第一輪投檔過程中自然形成的給院校投檔最低分數(shù)線。簡言之投檔線就是院校將你的檔案提走的最低分數(shù)線，只要在這個分數(shù)之上就投檔，在這個分數(shù)下就不投檔。

為了保障考生利益，實際上，在本科批次，很多高校都會給出承諾，只要考生在專業(yè)選擇上選擇服從調(diào)劑，那么非考生個人原因，高校不會退檔。

專業(yè)錄取線：同一高校不同專業(yè)的實力是不一樣的，專業(yè)的冷熱程度也不同。某個專業(yè)錄取的最低分，就是這個專業(yè)的專業(yè)錄取線。

在實際的錄取過程中，我們會發(fā)現(xiàn)，一些實力比較強的二本院校，院校投檔線甚至會比一本線還要高出不少，公辦的熱門大專院校，錄取分數(shù)會高出二本線很多，這就是我們強調(diào)的：既要考得好，也要會報考！

而從近些年的錄取和學生就業(yè)實際情況來看，老馬個人認為，某些沒有特色的民辦高職高專，就讀的意義實在不是很大。所以，我們會看到180分的高職高專線，也就不足為奇了。

問題問的不清楚，但應該是明白你的意思。

高考錄取是按照省排名錄取。

以考生的志愿為準，參照省排名進行錄取。

分數(shù)線是某學校（或?qū)I(yè)）依照報考志愿和省排名錄取的最后一名考生的分數(shù)，即為某學校（或?qū)I(yè)）的錄取分數(shù)線。但必須達到（不低于）省控線。

舉個例子，不恰當只說明意思，比如北大在某省計劃錄取135人，全部一本錄取，一本線555分。實際錄取時前134人都在700分之上，第134名省排名360名，但134名之后直至20000名都沒有報北大，第20001名報了，分數(shù)是557分。那么北大這一年某省分數(shù)線就是557分。如果20001名分數(shù)是554分，低于省控線（一本線）那么將不會錄取，將會進入到志愿征集階段了，當然這種情況不可能發(fā)生在北大清華身上，但某些原985高校是有發(fā)生的。

再多說一點，相同分數(shù)的排名，一般以單科成績相比較，各省的比較順序不一樣，一般語數(shù)外或數(shù)語外等等看各省說明即可。