可能性近乎零，沒(méi)有人隨隨便便就能成功，從小學(xué)到大學(xué)是一個(gè)攀登金字塔的過(guò)程，只見(jiàn)有人掉隊(duì)，鮮有人后來(lái)居上！

首先小學(xué)初中是基礎(chǔ)，中考后就要按分?jǐn)?shù)分別進(jìn)入重點(diǎn)高中和非重點(diǎn)高中，當(dāng)然也有進(jìn)職中和3+X院校的，中考進(jìn)不了重點(diǎn)高中，重點(diǎn)大學(xué)的大門(mén)就已經(jīng)向你關(guān)閉了，江蘇為例，初中能升入重點(diǎn)中學(xué)的比例不會(huì)超過(guò)10%，重點(diǎn)本科就在這些人中選，學(xué)習(xí)不是一個(gè)人的事，普通高中的學(xué)風(fēng)和教學(xué)深度與重點(diǎn)高中根本無(wú)法相提并論，重點(diǎn)中學(xué)追求的是一本率，有多少人能進(jìn)雙一流大學(xué)；而普通高中只能求有多少人能達(dá)本科線(xiàn)，兩者的教學(xué)目的不一樣方法也不一樣，差距如鴻溝！

別把個(gè)人努力想象那么強(qiáng)大，落后一步就步步落后，能登上塔尖的就那么幾個(gè)人，一松懈就會(huì)掉隊(duì)，再追就萬(wàn)難了！

我說(shuō)一下我自己的吧，我是河南的考生，今年剛大三，正在準(zhǔn)備考研。我初中成績(jī)語(yǔ)數(shù)英都是六七十分，高一班上倒數(shù)，我們這里就只有兩個(gè)高中，前一千名去一中，后面七百名去二中，我在二中，我那年我們學(xué)校不到十個(gè)一本，公辦二本有二百個(gè)，其他民辦的就不說(shuō)了也就是三本。我高一九科滿(mǎn)分1050分，我考了四百。這是很差的成績(jī)’。高一下學(xué)期開(kāi)始我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，每次考試全校一百名的進(jìn)步，班級(jí)五六名的進(jìn)步，最后高考全校四十多名，一本線(xiàn)河南484，我考了450。英語(yǔ)數(shù)學(xué)都是100左右，理科綜合180，選擇題全對(duì)，語(yǔ)文七十分。高二談的’對(duì)象，高三得了半年的慢性病。語(yǔ)文高考前做了六十多張模擬卷，最后沒(méi)有平時(shí)考的高，語(yǔ)文我不懂怎么’學(xué)。數(shù)學(xué)就做題，每一種題型都做 沒(méi)什么好辦法。英語(yǔ)，高一三十多分，因?yàn)槲沂悄猩瑔卧~背誦很差，所以只能用理性思維去學(xué)習(xí)語(yǔ)法，什么定語(yǔ)從句，主謂語(yǔ)從句，狀語(yǔ)從句各種語(yǔ)法會(huì)百分之80，高考完型錯(cuò)兩個(gè)，語(yǔ)法填空全對(duì)，短文改錯(cuò)全對(duì)’，作文二十分，閱讀理解不成樣子。生物只能記憶背誦，選做題選一，三比較難。物理大題沒(méi)時(shí)間會(huì)寫(xiě)公式?；瘜W(xué)很差，不管是無(wú)機(jī)化學(xué)還是有機(jī)化學(xué)，只能簡(jiǎn)單的來(lái)。

我算是過(guò)來(lái)人，初中成績(jī)很差，擦邊上了個(gè)高中，在高中第一次考試中僥幸考了一次全班第二，我自己都沒(méi)想到（你可以想象我們班以及我們高中的水平），然后班上的同學(xué)就想當(dāng)然的以為我是學(xué)霸，老師也對(duì)我大加贊賞，那時(shí)候心里滿(mǎn)滿(mǎn)是自豪，那是我第一次在學(xué)習(xí)上體會(huì)到這種感覺(jué)，真的很美好，后來(lái)，我漸漸喜歡上這種因?yàn)槌煽?jī)好而被人贊美的感覺(jué)，于是我決定一定要再多體驗(yàn)幾次，我把我的精力從玩樂(lè)漸漸轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，并且開(kāi)始了教室，食堂，寢室這種三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，那段時(shí)間我的生活從未有過(guò)的枯燥，周?chē)沫h(huán)境卻充滿(mǎn)了樂(lè)趣，這種鮮明的對(duì)比幾乎擊潰了我的決心，但還好我一直在堅(jiān)持，成績(jī)也一直在刷新記錄，這種狀態(tài)持續(xù)了一段時(shí)間后，我慢慢發(fā)現(xiàn)，我在乎的已經(jīng)不再是最初那種感覺(jué)了，而是想在每一次考試中突破自己的極限，這種想法一直持續(xù)到了高考，而最終，我也在高考中突破了自己的極限，并拿到了一所頂級(jí)211的錄取通知書(shū)。這是我以前想都不敢想的事情，可那時(shí)卻那么真實(shí)地發(fā)生了，那種宛如做夢(mèng)般的感覺(jué)如今回味起來(lái)，卻依然那么令人沉醉。我說(shuō)了那么多，一個(gè)是想告訴你我的經(jīng)歷，讓你相信，另一個(gè)是想告訴你一個(gè)道理，努力的人，運(yùn)氣不會(huì)差,堅(jiān)持的人，時(shí)間會(huì)給予你想要的！

從理論上來(lái)講，我覺(jué)得可能性還是很大的，但是這個(gè)要和幾個(gè)因素結(jié)合起來(lái)，俗話(huà)說(shuō)得好“士別三日，當(dāng)刮目相待”，更別說(shuō)還有三年的時(shí)間。如果樹(shù)立了這個(gè)目標(biāo)，主要與如下幾個(gè)因素有關(guān)，如果能夠有好的條件就更好：

第一，自我?jiàn)^斗的決心

這是更本，不管是在什么學(xué)校，又怎樣好的老師教，學(xué)生愿意學(xué)是根本。所以說(shuō)，如果從高一開(kāi)始，有自我?jiàn)^斗的決心，考取重點(diǎn)本科應(yīng)該是有可能性的，而且可能性很大。

第二，好的高中

好的高中是非常重要的，自我?jiàn)^斗的決心還需要好的學(xué)校氛圍。關(guān)于學(xué)校的問(wèn)題，我就說(shuō)說(shuō)我當(dāng)年參加高考的情形吧。我是94年第一次參加高考，那年我是在我們市里面的三中，我在三中的學(xué)習(xí)成績(jī)還是不錯(cuò)的，一般在年期前20沒(méi)問(wèn)題。當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己還不錯(cuò)，想象高考考個(gè)本科還是可能性很大的。可是沒(méi)想到94年高考我連專(zhuān)科線(xiàn)都沒(méi)有上。這主要就是學(xué)校整體水平不行，我們班94年只考取了一個(gè)專(zhuān)科。后來(lái)我就到我們市一中復(fù)讀，在市一中，我的學(xué)習(xí)水平在班上也就是前20名左右，在全年級(jí)就更不用說(shuō)了，但是最后95年高考我考了211高校。這就是學(xué)校的差異，好學(xué)校，即使不是最拔尖，也可能考上好大學(xué)，差學(xué)校即使是最拔尖，也可能考不取大學(xué)，這就是現(xiàn)實(shí)。所以說(shuō)，學(xué)校本身也是很重要的，因?yàn)?，這里你知道你自己的真實(shí)水平。

第三，好老師

好老師是人生路上的明燈，他會(huì)然讓你前途光明，會(huì)照亮你的前程。當(dāng)然，一般只有在好高中才會(huì)有好老師，這是必然的，因此，遇到好老師也是能否陳成功的重要因素。

第四，好的學(xué)習(xí)方法

有自我?jiàn)^斗的決心、好學(xué)校、好老師，這些都是非場(chǎng)重要，除此之外還要有好的學(xué)些方法。這是讓學(xué)校事半功倍的重要武器，很多學(xué)生自己非常努力，成績(jī)也還可以，但是實(shí)際上他成績(jī)可以更好，其中的訣竅就是要有好的學(xué)些方法。

總之，當(dāng)你這是高一的時(shí)候，如果擁有了以上的條件，我想考上重本不是大問(wèn)題。當(dāng)然，如果你沒(méi)有上面的條件，只要自己努力，希望還是有的。加油！

首先用兩經(jīng)常聽(tīng)到、說(shuō)到的句話(huà)，作肯定地回答：一切皆有可能！心有多大舞臺(tái)就有多大！

然后是以具體的實(shí)例告訴你，只要你從現(xiàn)在開(kāi)始，一心一意地努力三年，考個(gè)重本的可能性是很大的！

我的親人中，有一位算是比你醒悟得早的，他在初中一、二年級(jí)，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不算很差，但是要考上高中，還是沒(méi)什么希望的。

他是在上初中三年級(jí)，才突然醒悟，開(kāi)始全身心投入到學(xué)習(xí)中去的。經(jīng)過(guò)一年的堅(jiān)持不懈的努力，他成為當(dāng)年學(xué)校里考上縣重點(diǎn)高中的其中一個(gè)，而那年學(xué)校里兩個(gè)班的將近百人的學(xué)生，只有三個(gè)人考上了縣重點(diǎn)高中，其中一個(gè)還是留級(jí)生。他成為讓老師和學(xué)生們都感到意外的一匹“黑馬” 。

當(dāng)他真正努力去學(xué)了才發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)雖不是那么簡(jiǎn)單，但也絕不是原來(lái)以為的那么難。為此他深有體會(huì)，寫(xiě)了一首打油詩(shī)，以記下當(dāng)時(shí)的感受：當(dāng)初不為恨書(shū)累（lěi），如今為之恨書(shū)縮，豈只取之難增倍，萬(wàn)事萬(wàn)物須從頭。

努力，從什么時(shí)候開(kāi)始都不晚。

人無(wú)志不立。當(dāng)你有一個(gè)為偉大的目標(biāo)時(shí)，你就會(huì)把勞動(dòng)當(dāng)休息（伊朗諺語(yǔ)）。不覺(jué)其苦，只知其樂(lè)。

要實(shí)現(xiàn)志向，需不怕打擊，耐得住寂寞。

徐霞客從二十二歲開(kāi)始，立志終身作地理考察，“不避風(fēng)雨，不憚虎狼，不計(jì)程期，不求伴侶?！蔽迨粴q的時(shí)候，他決定到西南地區(qū)去考察。他約了三個(gè)同伴一起去。オ走了二十天，有一個(gè)同伴吃不消，自管自回家了。在廣西西寧附近,，他的好友靜聞不幸病死。最后，他的第三個(gè)同伴吃了起苦，竟然偷了他的錢(qián)財(cái)逃跑了。在這樣困難的情況下，他一個(gè)人仍然堅(jiān)持考察，直到五十四歲時(shí)完成了西南考察，這才回家。

只要你能一路堅(jiān)持，刻苦努力，三年后考個(gè)重本，大有希望！

筆者也談?wù)勛约旱挠H身體會(huì)，這里只想告訴你兩個(gè)道理: 其一、努力從來(lái)不晚，初中知識(shí)和高中課程銜接本來(lái)就不大，只要下定決心、堅(jiān)持不懈，一定可以得到想要的回報(bào)；其二、不要只想不做，必須踏踏實(shí)實(shí)，時(shí)刻提醒自己，把心里的想法落到實(shí)處，再加上找到適合自己的有效學(xué)習(xí)方式方法，就一定能夠夢(mèng)想成真！

筆者初中時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)可謂一塌糊涂，家里人幾次三番要我輟學(xué)，去學(xué)個(gè)手藝啥的，將來(lái)好有個(gè)吃飯的門(mén)路。當(dāng)時(shí)唯有老媽看重我，力主讓我堅(jiān)持上學(xué)，我心里也是特別感動(dòng)，即便這樣，中考時(shí)，我依然考的非常差勁，勉強(qiáng)被一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)四流普通高中錄取。我家住在貧困落后的農(nóng)村，平時(shí)假期里，都要跟著大人去農(nóng)田里干活，那種活計(jì)干起來(lái)就是個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，特別煎熬人；要么就是跟著鄉(xiāng)村建筑工程隊(duì)去打零工，做的都是搬磚、提泥、運(yùn)石頭、和送沙灰的粗重活，累個(gè)半死還賺錢(qián)很少！所以，我當(dāng)年學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力，就是必須努力考上一個(gè)好大學(xué)，脫離農(nóng)村，不再做這種無(wú)休無(wú)止累死累活的苦力。

進(jìn)入高中后，我開(kāi)始意識(shí)到自己必須要真正努力學(xué)習(xí)了，否則下場(chǎng)肯定非常凄慘悲涼。和我差不多大的本村同學(xué)，不少人初中畢業(yè)就開(kāi)始學(xué)習(xí)技術(shù)了，有的學(xué)木匠，有的學(xué)泥水匠，有的外出打工；如果高中三年后，我不能順利考上大學(xué)，那時(shí)再開(kāi)始學(xué)習(xí)技術(shù)，就注定要被小伙伴們落下了，自己將會(huì)變得身無(wú)長(zhǎng)物、一無(wú)是處。有了改變命運(yùn)的想法，再加上心里的緊迫感，每當(dāng)自己學(xué)習(xí)上想要懈怠時(shí)，我都會(huì)暗暗地給自己鼓勁: 不能貪圖一時(shí)之快活，必須堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，我甚至每天用寫(xiě)日記的方式，不斷檢討自己、鼓勵(lì)自己！功夫不負(fù)有心人，高二時(shí)，有一次月考，我居然考進(jìn)了全班前十名，受到了老師的大加贊賞；這下我嘗到了成功的甜頭，干勁更足了！

借著這次月考前十的東風(fēng)，高二期中考試的時(shí)候，我一舉考進(jìn)了班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)前五名。這次考試成績(jī)給我的觸動(dòng)特別大，意味著我也有機(jī)會(huì)傲視群雄，成為班級(jí)第一；實(shí)際上我當(dāng)時(shí)就是把下次月考班級(jí)成績(jī)，定為了趕超班級(jí)第一名。我不僅上課特別用心聽(tīng)講，課后的自習(xí)時(shí)間，我也給自己安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，每天三節(jié)晚自習(xí)都是有計(jì)劃的復(fù)習(xí)、完成作業(yè)、和預(yù)習(xí)；更為重要的是，我還制定了個(gè)人的學(xué)習(xí)規(guī)劃，針對(duì)自己的弱科，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，勞逸結(jié)合，合理安排時(shí)間，高效率地完成學(xué)校每天的任務(wù)。果不其然，在高二下學(xué)期月考時(shí)，我終于獨(dú)占鰲頭，以超出本班第二名同學(xué)25分的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，排名年級(jí)第四。

進(jìn)入高三后，我更加謹(jǐn)小慎微，不再把目光局限于本校，而是放眼于本縣學(xué)習(xí)成績(jī)排名。高三第一次質(zhì)量檢測(cè)時(shí)，我的考試成績(jī)文科排名全縣300名開(kāi)外；到了第二次質(zhì)量檢測(cè)時(shí)，我已經(jīng)進(jìn)入了全縣文科前100名；第三次質(zhì)量檢測(cè)，我考進(jìn)了全縣文科前30名；在當(dāng)年高考的時(shí)候，我發(fā)揮非常出色，一舉成為了本縣當(dāng)年的高考文科探花郎，并且成功地被本省綜合實(shí)力排名第3位的211工程大學(xué)錄?。ū臼∮?1所211工程大學(xué)）！這都是真實(shí)經(jīng)歷，沒(méi)有什么好吹牛的，只是希望能夠給你信心和勇氣，去努力拼搏，成功同樣也可以屬于你！

談?wù)剛€(gè)人看法，初中成績(jī)一般，高中醒悟想考取重本，我覺(jué)得還是有可能的。凡是上過(guò)高中的人都知道，高中的知識(shí)點(diǎn)其實(shí)與初中沒(méi)有太多必然的聯(lián)系（除了英語(yǔ)）。

語(yǔ)文，語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科每一個(gè)階段之間沒(méi)有什么太多的聯(lián)系，吃透了高中的語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)以及閱讀和寫(xiě)作，高考150分要考取130分左右，問(wèn)題不是很大。

數(shù)學(xué)，高中數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)個(gè)人感覺(jué)沒(méi)有什么必然的聯(lián)系。初中的解題相對(duì)死板，高中相對(duì)而言比較靈活。不像初中那樣死搬硬套就能有結(jié)果?？舷鹿Ψ?，130分左右問(wèn)題也不大。

理綜，理綜與初中也沒(méi)有什么太多的聯(lián)系，如果非要扯到一點(diǎn)，應(yīng)該是元素周期表。300分的理綜，開(kāi)了竅，要是能考到兩百多。那么重本的大門(mén)基本就跨進(jìn)去一大半了。

英語(yǔ)，英語(yǔ)之所以放到最后說(shuō)，是因?yàn)樗€真得需要一點(diǎn)初中的基礎(chǔ)，這個(gè)基礎(chǔ)不僅僅只是語(yǔ)法，還有就是興趣。英語(yǔ)非?？菰餆o(wú)味，初中如果沒(méi)有英語(yǔ)的基礎(chǔ)，那么自然就失去了對(duì)英語(yǔ)的興趣。高中以后會(huì)對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生“厭學(xué)”，看英語(yǔ)就像看天書(shū)。不是光靠背幾個(gè)單詞就能學(xué)好的。語(yǔ)法不懂，即使給了你單詞，你也無(wú)法連貫成語(yǔ)句。所以對(duì)于這門(mén)學(xué)科，如果底子差真得需要下功夫，將來(lái)的成敗就取決于它。

總之，高中的學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)很少與初中知識(shí)點(diǎn)有聯(lián)系，需要提高你的學(xué)習(xí)能力，應(yīng)變能力，獨(dú)立思考的能力，擴(kuò)散你的思維方式，相信通過(guò)你的努力，考取重本還是非常有可能的。

這種可能性還是有的，如果能夠在三年高中生活中奮發(fā)努力，可能性是非常大的。

身邊就有這樣的同學(xué)或者學(xué)生，在初中時(shí)候?qū)W習(xí)一般，但是升入高中以后，突然知道該如何去學(xué)習(xí)。在三年的高中學(xué)習(xí)當(dāng)中，進(jìn)步非常大，最后考入了重點(diǎn)大學(xué)。

每個(gè)人的成長(zhǎng)路徑是不一樣的，每個(gè)人的心理發(fā)展也是不一樣的。誰(shuí)都曾經(jīng)有過(guò)年少輕狂。但是過(guò)后一切歸于平靜，開(kāi)始思考的就是以后的人生道路。很慶幸你能夠在高一突然醒悟，自己的醒悟要比別人的勸說(shuō)管用的多。自己的醒悟，能夠讓自己知道該做些什么，應(yīng)該怎么去做。這比任何人對(duì)你的諄諄教導(dǎo)更具有說(shuō)服力。

既然自己醒悟想考重本，接下來(lái)的時(shí)間就是需要靠自己去拼搏去奮斗。給你幾條建議。

1，做好充分的心理準(zhǔn)備，應(yīng)對(duì)接下來(lái)的高中學(xué)習(xí)。

初中成績(jī)一般說(shuō)明學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。還有所欠缺，升入高中以后，高中的課程容量大，難度也很大，這就增加了你的付出成本。而且在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中會(huì)遇到很多困難，堅(jiān)定自己的信心，相信自己能夠把自己在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中所遇到的困難解決掉。高中生活。高中的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單而枯燥。學(xué)習(xí)的道路上會(huì)遇到一些意想不到的困難。有些困難會(huì)嚴(yán)重打擊自己的學(xué)習(xí)熱情。會(huì)打擊自己的學(xué)習(xí)信心。畢竟三年時(shí)間還有一段距離。所以說(shuō)要充分做好心理準(zhǔn)備。堅(jiān)持自己的初心。遇到困難學(xué)會(huì)自我調(diào)整，用最好的狀態(tài)，去應(yīng)對(duì)以后的學(xué)習(xí)。

2，彌補(bǔ)知識(shí)上的欠缺，打牢高中知識(shí)的基礎(chǔ)。

初中成績(jī)一般說(shuō)明及學(xué)習(xí)基礎(chǔ)存在一定欠缺。那么在接下來(lái)的高中學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，一定要學(xué)會(huì)彌補(bǔ)知識(shí)上的欠缺，打牢高中知識(shí)的基礎(chǔ)。在剛剛升入高一學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中會(huì)遇到一些挫折。比如考試不理想，成績(jī)出現(xiàn)反復(fù)，這都是非常的，那么要學(xué)會(huì)利用考試來(lái)查找知識(shí)上的欠缺。通過(guò)一切努力進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，打牢高一各科的知識(shí)基礎(chǔ)，這樣才能夠?yàn)橐院蟮膶W(xué)習(xí)做好鋪墊，更為高考取得優(yōu)異成績(jī)提供可能性。

3，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。

高中學(xué)習(xí)不同于初中學(xué)習(xí)。高中考察的更多的是學(xué)生自己的學(xué)習(xí)能力。這就需要學(xué)生具有極強(qiáng)的自律性，具有很強(qiáng)的自學(xué)能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，除了緊跟老師的思路聽(tīng)課以外，課下一定要學(xué)會(huì)自學(xué)，重視知識(shí)點(diǎn)的預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，這樣就能夠有針對(duì)性的去學(xué)習(xí)。同時(shí)也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不要受到外界因素的干擾。

總之，高一能夠突然醒悟，這對(duì)于學(xué)生自身來(lái)說(shuō)是最大的幸運(yùn)。接下來(lái)的時(shí)間就是需要自己去下定決心努力拼搏。不斷的去培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中不斷總結(jié)方法，掌握學(xué)習(xí)技巧，總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律，堅(jiān)定信心立長(zhǎng)志！

我是蕭輝田老師，歡迎關(guān)注留言。

當(dāng)然可以。

現(xiàn)在的高考采用3+3模式。只有六科。語(yǔ)數(shù)英各150，這是致命的，一定注意學(xué)科之間的學(xué)習(xí)方法。

語(yǔ)文已經(jīng)不是背背就行了，多多分析試卷答案，試著用出卷人的思維考慮，逐漸形成自己的答題思路。數(shù)學(xué)注重基礎(chǔ)，多做簡(jiǎn)單題，逐漸去拓展訓(xùn)練，英語(yǔ)把握好詞匯與語(yǔ)法，養(yǎng)成每天背8–10個(gè)單詞的習(xí)慣，注意高考六種題型的解題技巧，爭(zhēng)取語(yǔ)文110，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)120左右。

另三科是物理化學(xué)生物政治歷史地理選出自己最強(qiáng)的三科，智力好好的選物理化學(xué)生物，理解比較多，智力差一點(diǎn)的選歷史地理政治好一些，注重記憶+理解。

• 從高一考試醒悟，時(shí)間是完全夠用的，能考上高中說(shuō)明基本能力可以，從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧，在前進(jìn)的道路上堅(jiān)持最重要。一開(kāi)始的幾個(gè)月會(huì)很苦很累，并且頭緒很亂，堅(jiān)持三個(gè)月左右就會(huì)逐漸明朗，用三年拼搏換六十年的人生，值?。?！

實(shí)現(xiàn)逆襲的概率占70%，剩余的30%就看有沒(méi)有找到適合自己的提升方法！

你好，我是一名北大博士，2010年以682分的成績(jī)進(jìn)入北京大學(xué)。從進(jìn)入大學(xué)起，我就開(kāi)始幫助高中生學(xué)習(xí)，所以對(duì)高中生整體情況比較了解！

對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，越早覺(jué)悟?qū)崿F(xiàn)逆襲的概率越大！畢竟高考競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)就是時(shí)間，誰(shuí)就在高中三年最大利用時(shí)間，掌握盡可能多的知識(shí)點(diǎn)，誰(shuí)就最有可能在高考取勝！

而你在高中一開(kāi)始就意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，時(shí)間上并不輸給任何人。接下來(lái)你要做的就是就是想辦法如何在自己基礎(chǔ)稍顯劣勢(shì)的情況下，快速趕上！ 我根據(jù)高中生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和困難，寫(xiě)了一本書(shū)【直擊高考漏洞】，書(shū)中不僅有各科目的提分技巧，也總結(jié)了多位清北學(xué)霸的心得體會(huì)和高考經(jīng)驗(yàn)！需要的同學(xué)，私信【高考】，就可以找我免費(fèi)領(lǐng)取電子版資料！

對(duì)于數(shù)學(xué)：最重要的就是動(dòng)腦子思考，理解后的知識(shí)才能真正成為自己的東西。在理科的學(xué)習(xí)中，樹(shù)立自學(xué)的意識(shí)非常必要。此外，多做練習(xí)對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)有很大幫助，但是應(yīng)該強(qiáng)調(diào)“適當(dāng)”，而不是多多益善，搞題海戰(zhàn)術(shù)。

對(duì)于語(yǔ)文：基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理對(duì)高中生來(lái)說(shuō)十分必要，從字音、字形、詞語(yǔ)、標(biāo)點(diǎn)到句法、修辭等方面進(jìn)行整理，搜集文學(xué)常識(shí)、寫(xiě)作知識(shí)等內(nèi)容，構(gòu)建起自己的語(yǔ)文知識(shí)框架體系。

對(duì)于英語(yǔ)：“語(yǔ)法萬(wàn)能唯一論”和“語(yǔ)法無(wú)用論”都不可取，語(yǔ)法應(yīng)堅(jiān)持結(jié)合語(yǔ)境中體會(huì)學(xué)習(xí)。對(duì)于詞匯的學(xué)習(xí)應(yīng)堅(jiān)持詞不離句、句不離文的原則，在閱讀中主動(dòng)記憶。

在初記單詞時(shí)，小河鼓勵(lì)你結(jié)合拼讀規(guī)則，達(dá)到“讀其音，知其形”的境界。

總之有了改變的決心，剩下的就看有沒(méi)有有效的方法進(jìn)行提升了。以上是我的解答，希望能夠幫助到你！我是北大博士教數(shù)學(xué)，關(guān)注我，每天獲取更多學(xué)習(xí)資訊！