我是有資格來答這道題，39年前學得這個專業(yè)，因為是中專，專業(yè)名叫公共衛(wèi)生，畢業(yè)時授予公衛(wèi)醫(yī)士，我當年上的時候，好多說是管打掃衛(wèi)生的，現(xiàn)在專業(yè)名稱叫公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學。專業(yè)是否爛?以前是比較雞肋，屬于食之無味，棄之可惜，比不上臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、麻醉學。說是讀五年，考公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師，沒有處方權(quán)。我的幾個同學后來轉(zhuǎn)到臨床，成為三甲醫(yī)院的副主任醫(yī)師，混得不錯。
學得專業(yè)課就不說了，預防醫(yī)學畢業(yè)生到哪里就業(yè)?主要是疾病預防控制中心，學美國人的樣子，叫CDC，扎把洋勢子。疾控中心是一類公益事業(yè)單位，吃皇糧，屬于吃不飽，也餓不死。到醫(yī)院的感染科，拿醫(yī)院的平均獎。大多數(shù)是到基層醫(yī)療機構(gòu)，社區(qū)服務(wù)中心，從事公共衛(wèi)生服務(wù)工作。也有學生到生物制品有限公司去，跑業(yè)務(wù)，搞銷售，賺錢也辛苦。
2020年由于新冠肺炎在全球大流行，對疾病預防控制中心重視，疾控中心應(yīng)該是咸魚翻身。各級黨委政府高度重視疾病預防控制工作，要人給人要物給物。眾志成城，打贏抗擊新冠肺炎這一仗。廣東省把疾控中心列為公益一類，參照公務(wù)員管理，收入增加。湖北省從制度上改革，疾控中心負責人兼任同級衛(wèi)健委(局)的副職，并設(shè)總公共衛(wèi)生師，為提高疾控人的收入，允許疾控中心開展疾病預防控制醫(yī)療服務(wù)，增加衛(wèi)生技術(shù)人員的收入。
今后幾年公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學的畢業(yè)生不會為工作發(fā)愁，幾個崗位等待一個畢業(yè)生，是其他專業(yè)畢業(yè)生羨慕嫉妒恨，預防醫(yī)學的春天來了，這個專業(yè)是個好專業(yè)。
剛巧有位師姐本科就是讀預防醫(yī)學的，來自四川大學華西公共衛(wèi)生學院，她分享了下自己班上同學的基本去向，我全拿出來為你做參考吧：
保研
差不多九十多個人里面有二十多個可以保研，其中保內(nèi)和保外的都挺多
考研
同學中有考到北大的，浙大的，中大的，上海交大的等等，如果留在本校的話，一般都
會考流行病和統(tǒng)計，也有考營養(yǎng)和環(huán)境衛(wèi)生的
- 出國留學
畢竟公共衛(wèi)生這個領(lǐng)域還是國外發(fā)展的更好些，所以真想學習的話去國外是更好的，這方面也要看個人的家庭狀況和需求
- 相關(guān)的事業(yè)單位
比如社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、衛(wèi)生局、衛(wèi)計委等，海關(guān)、檢驗檢疫局之類的，一般就是疾控中心和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。
收入的話，本科畢業(yè)的肯定不會太高，差不多一個月3K，事業(yè)單位的話普遍工資都不是很高，但是待遇比較好，五險一金福利等都還可以。
但是不同單位的話，有的會給編制，有的需要等編和考編，好像身邊的同學一般都是考進去的。
基本上預防醫(yī)學的出路也就是這些了，歡迎其他從事相關(guān)職業(yè)的朋友補充。不知道大家各自的情況都是怎么樣的呢？
作為一名預防醫(yī)學的研究生，我的回答是，這個事情要辯證的來看:
為什么說預防“爛”，這主要是和就業(yè)相關(guān)，目前預防醫(yī)學畢業(yè)生主要對口就業(yè)單位依舊是疾控。而疾控目前的定位是公益單位，和醫(yī)院相比，無法盈利。那么就導致疾控的薪資極大地依賴于當?shù)卣呢斦?，而作為一個只花錢不賺錢的機構(gòu)，分到的資金是比較少的。那么，整個疾控的薪資水平也是相當?shù)偷摹?/p>
另一方面，是職業(yè)成就感。醫(yī)生可以治病救人，這是其成就感之一。而疾控人員無法治病，往往干的都是預防接種，消殺，流調(diào)，防艾這類的工作，職業(yè)成就感大大降低。而且，疾控的活干的越好，越不會被人重視。
稍微好的一方面是，相較于西醫(yī)綜合，預防醫(yī)學的衛(wèi)生綜合要好考很多，所以預防的醫(yī)學生考研往往會考到更好的學校，要比臨床考研流動性大很多。另一方面，如果，選擇讀研讀博，最后成為一名大學教師的話，專業(yè)的影響就基本沒有了。這個時候，就沒那么“爛”了。
預防醫(yī)學如果單純講是否好就業(yè)，那么答案是：預防醫(yī)學專業(yè)好就業(yè)，但是目前確實也存在本科生就業(yè)形勢在變差的情況，因為碩士和博士越來越多了。但是預防醫(yī)學就業(yè)的問題在于就業(yè)后一般工資收入不高，而不在于能否就業(yè)。
預防醫(yī)學通?？梢约毞譃閯趧有l(wèi)生，職業(yè)衛(wèi)生，婦幼保健，流行病與統(tǒng)計，營養(yǎng)，衛(wèi)檢，毒理，社會醫(yī)學等方向。就業(yè)單位主要有疾控中心，婦幼保健院，衛(wèi)生監(jiān)督，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，衛(wèi)計委等單位。其中衛(wèi)生監(jiān)督和衛(wèi)計委通常需要通過公務(wù)員考試，而疾控中心，婦幼保健院等單位是事業(yè)單位，往往也有事業(yè)單位考試，但由于專業(yè)對口比較清晰，進這些單位競爭通常不算太激烈，而且由于這些單位的低收入，很多人去了其他行業(yè)，這就進一步降低了競爭。預防醫(yī)學如果進一步深造，前面也會有越來越多的細分方向和選擇，前途也還可以，這里就不細講了。
預防醫(yī)學在醫(yī)學院里處于鄙視鏈的底端一點的位置，所以經(jīng)常有同學會有前途和錢途都很渺茫的感覺，進而產(chǎn)生不太好的狀態(tài)。而放在綜合性大學整個來考慮的話，預防醫(yī)學已經(jīng)相當一部分專業(yè)了，好歹預防醫(yī)學找工作基本能去個事業(yè)單位，取得一個編制，雖說沒什么前途，但也餓不死。
現(xiàn)代醫(yī)學是由基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學和康復醫(yī)學組成的。其實要說就業(yè)率較好的就是臨床和預防醫(yī)學。只是因為預防醫(yī)學就業(yè)的單位絕大多數(shù)是事業(yè)單位（如疾控中心，職業(yè)病和地方病防治所，衛(wèi)生監(jiān)督所，食藥監(jiān)局和環(huán)保局，還有基層醫(yī)院的防保科，公衛(wèi)辦等），需要你不僅有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，還要參加事業(yè)單位招聘考試。目前縣以下的缺口非常大，甚至超過對兒科和護士的需求。只是國家還沒有注意到這個問題，現(xiàn)在進這些單位的大多是非專業(yè)人士，總得來說前景不錯。
我國地域遼闊，人口眾多，隨著非典、禽流感等流行病的成功控制，預防醫(yī)學越來越顯現(xiàn)出其重要性，近年來，國家大大加強了對疾病預防控制機構(gòu)得到建設(shè)力度，對公共衛(wèi)生事業(yè)越來越重視，目前預防醫(yī)學已經(jīng)呈現(xiàn)出一片繁華的景象。今年來一些流行疾病如性病、艾滋病等有蔓延的趨勢，另外隨著人們工作壓力的逐漸加大，職業(yè)流行病的患病人群也越來越多，國家對預防醫(yī)學專業(yè)人才有很大的需求，而預防醫(yī)學專業(yè)的學生人數(shù)有限，國家對預防醫(yī)學專業(yè)人才有很大的需求，而預防醫(yī)學專業(yè)的學生人數(shù)有限，人才的供給遠遠趕不上需求，就這方面來看，本專業(yè)畢業(yè)生有一個不錯的就業(yè)前景。但因為本專業(yè)需要做現(xiàn)場調(diào)查和實驗室研究，因此用人單位需要碩士及以上學歷，本科生的就業(yè)率普遍不高，很多畢業(yè)生選擇了繼續(xù)深造或者跨專業(yè)考研。
預防醫(yī)學專業(yè)的就業(yè)面比較廣，涉及醫(yī)學和非醫(yī)學領(lǐng)域的各個相關(guān)專業(yè)。具體情況分析如下：
1.到醫(yī)院的科研處、教育處工作，需要有項目開發(fā)與監(jiān)管的經(jīng)驗以及管理醫(yī)療項目的經(jīng)歷
2.到高等院校任教，或者做助教工作，需要有教師資格證，需要名校高學歷
3.到醫(yī)院的傳染病科室從事流行病和地方病的臨床研究工作工作，需要從業(yè)資格證
4.到一些與公共衛(wèi)生相關(guān)的科研單位、事業(yè)單位工作，如疾病預防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、商檢局、檢疫局等，需要考取公務(wù)員，并且具備分析影響人群健康的各種因素和疾病流行規(guī)律、制定預防措施的能力。除此之外，畢業(yè)生也可以拋棄自己的專業(yè)和學歷，靠自己的能力去謀得一份職業(yè)。總的來說，預防醫(yī)學的就業(yè)比較有保障，工作相對較穩(wěn)定，但是收入不會特別高。
好不好的標準是不是要先界定下。是指收入高還是權(quán)力大，還是找工作容易？
我也是誤打誤撞學的預防醫(yī)學，我感覺還是不錯的。
1，醫(yī)學是個需要沉淀的專業(yè)，需要耐得住寂寞。無論是臨床，還是藥學，還是預防醫(yī)學。醫(yī)學屬于技術(shù)型經(jīng)驗性的專業(yè)，沒有十年八年很難有建樹。
2，醫(yī)學是個苦差事。上學時本科五年，比其他專業(yè)就多了一年。預防醫(yī)學的基礎(chǔ)課和臨床是一樣的。到了后面的專業(yè)課才分開?，F(xiàn)在本科畢業(yè)的學生競爭力很低了，多數(shù)還要攻讀碩士和博士。學習時間很長。
3，預防醫(yī)學的就業(yè)主要為疾控中心，還可以去醫(yī)院的院感科，防?？?。還有去檢驗檢疫局等政府機關(guān)。就業(yè)主要為機關(guān)事業(yè)單位為主。
4，收入。誠然比不過臨床醫(yī)生。但相比工作強度也沒有臨床醫(yī)生類。畢竟臨床醫(yī)生要值夜班，要處理復雜的醫(yī)患關(guān)系。也不會遭到患者的報復。相對安全。
5，新冠肺炎疫情以來，疾控中心被推向風口浪尖。他們也是沖在一線的英雄。他們也會直接接觸病人，是一個地區(qū)控制疾病傳播的英雄。是值得尊敬的人。
綜上所述，預防醫(yī)學是不錯的選擇。
什么專業(yè)學好了，都好！
上醫(yī)，不治已病治未??！
但是，學醫(yī)，必須進醫(yī)院才能做醫(yī)生。
預防醫(yī)學專業(yè)，是不是必須進國家疾病控制中心，才有工作？
我們當年學醫(yī)，好像預防醫(yī)學屬于衛(wèi)生系，現(xiàn)在不太清楚怎么劃分了。
我當年學醫(yī)，一心要做個醫(yī)生?？墒?，大學畢業(yè)，那個年代是分配，被分擔醫(yī)學院講人體生理學。當時很難受。慢慢就接受了。想想當老師可以照顧家。照顧好孩子。也挺好?，F(xiàn)在看看，我的那些做醫(yī)生的同學都比我有錢，比我富裕，但孩子大多數(shù)沒有我的孩子高考成績高！失之東隅，收之桑榆。也挺好！
預防醫(yī)院也是比較好就業(yè)的！有些人想的就業(yè)范圍窄，可選擇性??！我為什么說好就業(yè)呢！1.醫(yī)院學院校招收預防專業(yè)相比臨床、影像、護理等專業(yè)人數(shù)要少的多，畢業(yè)后就業(yè)壓力也相對小。2.醫(yī)院對預防工作越來越重視，對感染性、傳染性疾病的防控越來越嚴格，對預防專業(yè)需求更大。3.預防專業(yè)不只是受限在醫(yī)院工作，也可以去疾控中心，也可以考取醫(yī)學相關(guān)的公務(wù)員，也可以科研工作等。所以總的來說，就業(yè)形勢還是很好的，工作性質(zhì)對口性比較高！
專業(yè)沒有好壞之分，只有喜歡不喜歡，有興趣還是沒有興趣，適合不適合自己的人生職業(yè)生涯規(guī)劃。不同的人生職業(yè)生涯規(guī)劃和不同的興趣愛好是不同的專業(yè)選擇，因此，從根本上來說，專業(yè)沒有好壞之分，就是再冷門的專業(yè)，只要你喜歡，有強大的動力，照樣可以取得令人矚目的成果，締造輝煌的人生。
防醫(yī)學專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)的領(lǐng)域比較廣泛，涉及醫(yī)學和非醫(yī)學領(lǐng)域的各相關(guān)專業(yè)。在醫(yī)學領(lǐng)域可從事臨床醫(yī)學，從事臨床科研，進行流行病，地方病研究，或者從事衛(wèi)生防疫衛(wèi)生宣傳，普及衛(wèi)生宣傳及，衛(wèi)生事業(yè)管理，社會醫(yī)學研究等相關(guān)工作，在非醫(yī)學領(lǐng)域可以從事環(huán)境保護與監(jiān)測，海關(guān)檢疫等。我們還是考生還是選擇就業(yè)比較好的臨床醫(yī)學，精神醫(yī)學，麻醉學，醫(yī)學技術(shù)，營養(yǎng)學，醫(yī)學檢驗，衛(wèi)生檢驗學，醫(yī)學實驗學，助產(chǎn)，口腔醫(yī)學等專業(yè)。
