1.繼續(xù)讀書或放棄，這樣殘酷的選擇，在過去曾有因經濟顧慮而選擇了后者的悲劇案例。天才放棄求學之路，冉冉將起之星卻黯然退場，無疑讓人唏噓不已，而當左右這種選擇的元兇是經濟能力時，更是讓人有錐心之痛。

2.這是溫柔的時代，這是努力且不會被辜負的時代！前有古人風骨諄諄教誨，今有國家后盾保駕護航。“東陽馬生”們，胸懷大志的后浪們，請千萬不要放棄讀書！

3.高尚的語言包含著真誠的動機。

4.汲取知識的力量，建設美好的祖國。

5.讀書貴神解，無事守章句。

6.在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。

7.知識給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量。

8.理想和行動要結合起來，只是說不行，要緊的是做。

9.早晨的記憶力是一天里最好的時段，所以晨讀的收效是事半功倍的！

10.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

11.吃得苦中苦，受得氣中氣，方為人上人。

12.書到用時方恨少。

13.倡導全民讀書，推進文明城市創(chuàng)建。

14.效蘇秦之刺股折桂還需苦戰(zhàn)，學陶侃之惜時付出必有回報。

15.朗朗書聲滿校園，陣陣書香溢心田。

16.讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

17.拼十年寒窗，挑燈苦讀不畏難。

18.好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。

19.精誠所至，金石為開。

20.書是人類進步的階梯。277433.com

21.上帝的恩惠像一支蠟燭，人的意志像制蠟燭的蠟，人要登上煉獄山頂?shù)纳系厣蠘穲@，也缺少不得自己的意志。

22.青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期?！?span id="cjwoenw" class="wpcom_tag_link">盧梭

23.獲取知識，三分在課內，七分在課外。

24.不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。

25.樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。

26.千年前，鑿壁偷光的匡衡，在裂縫中的微光下精研經學，手中的詩經也許更有一番浪漫意味，可這一番艱難動人但定然低效的苦讀，需要耗費多大的時間和心力才能讓匡衡在萬千人中脫穎而出，位極人臣呢（暫時忽略匡衡不當?shù)乃魉鶠椋枪宰x書的產物，此文暫不深入）？他定是時時勤苦，手不釋卷，微弱的燈光吸引了全部的眼力，他無法像我們幻想的古人，在房間的油燈桌畔放一部詩作，然后慢慢踱步來去，時而抬望，時而低吟，聲聲朗讀，又能拗過頭去閑看明月當空，槐影滿窗。他定是蜷著瘦脫相的身子，縮成一團不敢輕動，連翻書都小心翼翼，一旦有聲響引起被偷光的隔壁的注意。數(shù)年如一日，他也成就了自己的仕途目標。

27.涓涓細流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。

28.人生很長，不必慌張。你未長大，我要擔當。

29.涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜。

30.我在書海中尋找著，我相信書中的知識將給我插上飛翔的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就一定能走向成功。

31.冰凍三尺，非一日之寒。

32.勤奮是好運之母。

33.人的一生須得忙碌，忙碌才能體現(xiàn)價值，贏取向往的收獲。

34.勤動筆墨勤看書。

35.立身以立學為先，立學以讀書為本。

36.不要失去信心，只要堅持不懈，終會有成果的?！X學森

37.不能像在逆境中那樣在順境中持重，是一個人脆弱的表現(xiàn)。

38.只要功夫深，鐵杵磨成針。

39.今日浪費一分鐘，來日后悔一輩子。人不能不在歷史中表現(xiàn)出自己，在奮斗中嶄露出頭角！

40.最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。