聯(lián)合國中文語言日
聯(lián)合國中文日是聯(lián)合國新聞部設(shè)立的節(jié)日，屬于聯(lián)合國語文日之一，于2010年正式設(shè)立。這一倡議的提出旨在慶賀多種語文的使用和文化多樣性，并促進(jìn)六種官方正式語文在聯(lián)合國的平等使用。
2010年，聯(lián)合國新聞部宣布啟動聯(lián)合國語文日。這一新倡議的提出旨在慶賀多種語文的使用和文化多樣性，并促進(jìn)六種官方語文在聯(lián)合國的平等使用。在這一新倡議下，世界各地的聯(lián)合國工作地點都將舉辦六次慶賀活動，以紀(jì)念每一種聯(lián)合國工作語文。
3月20日法文日（法語組織的成立紀(jì)念日）
4月20日中文日（二十四節(jié)氣之谷雨）
4月23日英文日（威廉·莎士比亞誕辰日）
6月6日俄文日（亞歷山大·普希金誕辰日）
10月12日西班牙文日（紀(jì)念哥倫布于1492年10月12日發(fā)現(xiàn)美洲大陸）
12月18日阿拉伯文日（聯(lián)大于1973年12月18日通過第3190號決議，決定將阿拉伯語作為第六種官方語文）
聯(lián)合國中文語言日
聯(lián)合國將以創(chuàng)新的新形式在選定的日子為每一種官方語文舉辦慶祝活動：
提高認(rèn)識：在每個語文日，總部和世界各地將展出用這一語文做成的聯(lián)合國標(biāo)志以及聯(lián)合國官員用這一語文的致詞。同時在聯(lián)合國內(nèi)部網(wǎng)站iSeek,新聞中心以及新聞稿上發(fā)布特別消息。
文化：將用六種官方語文（通過口譯）就每種語文的獨特文化成就做特別介紹。可以采取音樂、藝術(shù)、詩歌、食品、戲劇和電影放映的形式。
歷史：就每種語文的歷史和意義進(jìn)行專題小組討論或展覽。這一活動應(yīng)該與地位較高的非政府組織以及從事語文工作的專家合作舉辦（如“法語國家”、“西班牙語文學(xué)院協(xié)會”、“俄語學(xué)院”等）。
學(xué)習(xí)：在每一個語文日將舉辦一小時的特殊強化語文課，以此鼓勵大家參加語文班學(xué)習(xí)。
為什么漢字打亂順序也能讀懂？
漢字
研究表明，漢字序順并不定一影閱響讀——比如當(dāng)你看完這句話，才發(fā)現(xiàn)字全是亂的。這是因為我們并不是逐字閱讀，而是掃視關(guān)鍵字，由大腦憑借經(jīng)驗?zāi)X補。這也很容易讓你審錯題、檢查不出錯別字，因為大腦會自動修正錯誤。
“看見“的過程：
首先，這不是中文獨有的現(xiàn)象。至于為什么不影響閱讀，我們需要把人“看見”的過程細(xì)致的拆解出來：
第一步：人眼看到內(nèi)容，即看。此時需要適當(dāng)?shù)墓狻?/p>
第二步：感知深度。視覺系統(tǒng)對大量線索進(jìn)行加工來推斷距離。視覺計算領(lǐng)域的戴維馬爾在1982年提出這種感知深度介于二維與三維之間
第三步：感知空間。我們將一些線條一些色塊整合成對三維空間的理解。我們的透視法“近大遠(yuǎn)小”正是對這一感知的反映。
第四步：根據(jù)情境與認(rèn)知，識別物體/信息，即識別。此時我們腦中已有看見的原始信息和經(jīng)過視覺系統(tǒng)進(jìn)行初加工后的信息，大腦需要做的就是識別。
