有一次在做作業(yè)時妹妹突然跑過來對我說：“媽媽，對不起！”我問：“怎么了？”妹妹說：“媽媽，我把你的計(jì)算器拆開了?！蔽铱戳讼?，原來妹妹把我剛買的小數(shù)字鍵盤的包裝給拆了，然后把鍵盤拿了出來。我說：“并不是所有的事情說句對不起就行了，得看情況。比如，我們在擁擠的人群中不小心踩了別人的腳，這是不小心造成的，這時我們給別人說聲對不起，善良的人們會說沒關(guān)系。而當(dāng)我們有意做某一件時，給別人帶來不便、損失等，這就不是一句對不起能夠道歉的?！泵妹脝枺骸澳菓?yīng)該怎么辦？”我鼓勵她說，你可以想想辦法，妹妹說：“那你幫我裝起來好嗎？”我說：“還有別的方法解決問題嗎？你能試試自己裝起來嗎？”說完，妹妹就一聲不吭地裝好然后做自己的事情去了。通過這個案例，我總共解決了幾個問題。一、說明對不起在什么情況下有用，什么情況下沒用得通過其他的方式方法來彌補(bǔ)。其實(shí)更應(yīng)強(qiáng)調(diào)不能有意給別人造成損失和破壞。二、鼓勵孩子思考，條條道路通羅馬，方法總比問題多。三、鼓勵孩子向家長尋求幫助，家長要給足孩子的安全感，家庭始終是孩子心靈的港灣，我們父母要做孩子強(qiáng)有力的精神支柱。四、鼓勵孩子多嘗試，試著做一些方式方法彌補(bǔ)，承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任。
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