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    機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用

    機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用

    質(zhì)點系統(tǒng)機(jī)械能守恒條件

    機(jī)械能是由三部分能量組成的——重力勢能彈性勢能、動能。三者具有一個共同特征:“相對性”——總是相對于某一其他物體而言:重力勢能相對于零勢面而言,彈性勢能相對于勢能零點而言,動能相對于參考系而言。因此機(jī)械能并不是某個物體獨有的,而是物體與其參考物所共有的能量,這就是機(jī)械能的“系統(tǒng)性”特征。

    之前研究的是單個物體和地球之間組成系統(tǒng)的機(jī)械能守恒,如:國際空間站在萬有引力作用下圍繞地球做勻速圓周運動。今天來看這樣一個情況:空間站被幾個飛碟通過彈簧給捕捉、挾持了,組成一個整體,稱之為“系統(tǒng)”。這個多質(zhì)點的系統(tǒng)與地球間機(jī)械能守恒嗎?如何去判斷呢?

    回顧一對兒概念“內(nèi)力與外力”:什么是內(nèi)力呢?飛碟和空間站之間的彈力,這種成對兒產(chǎn)生于系統(tǒng)內(nèi)部,并且等大反向的力叫做內(nèi)力,內(nèi)力對于機(jī)械能是否有影響?顯然沒有!因為它們做功的效果相反,一個做功+5J,一個做功-5J,代數(shù)和為0.就像班里一個同學(xué)給了另一個同學(xué)一塊兒糖,咱們班含糖量變不變?是不變的;能夠影響機(jī)械能的力是哪個力呢?是“外力”并且其對系統(tǒng)做功,就像從外面給班內(nèi)拋入一塊兒糖,含糖量是不是就要增加?為了使機(jī)械能守恒不變,對外力要做以下幾點要求:1、只受保守力作用;2、除保守力外,還受其他力作用,但這些力不做功;3、除保守力外,還受其他力作用,且這些力在做功,但做功的代數(shù)和為0。這就是多質(zhì)點組成的系統(tǒng)與地球機(jī)械能守恒的條件。

    利用多質(zhì)點系統(tǒng)機(jī)械能守恒條件解題步驟

    ①利用條件判斷:系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒;

    ②先整體:對系統(tǒng)列機(jī)械能守恒定律;

    ③后隔離:對系統(tǒng)內(nèi)某一質(zhì)點(機(jī)械能不守恒)列動能定理;

    ④聯(lián)立方程組:解方程。

    多質(zhì)點系統(tǒng)機(jī)械能守恒題型分類

    ①利用機(jī)械能守恒求解鉸鏈類問題

    解析 M下落過程中,繩的拉力對M做負(fù)功,M的機(jī)械能減少;m上升過程,繩的拉力對m做正功,m的機(jī)械能增加,A錯誤;對M、m組成的系統(tǒng),機(jī)械能守恒,易得B、D正確;M減少的重力勢能并沒有全部用于m重力勢能的增加,還有一部分轉(zhuǎn)變成M、m的動能,所以C錯誤.m物體就是人生贏家,來!感受一下開掛的人生:它的重力勢能、動能無償?shù)木驮龃罅?,相?dāng)于在那兒啥都不干,別人就給錢給錢給錢。但是往往一個成功的人背后肯定站著一個無私付出的人,它就是M,M啥都干了,重力一直在做功,但是別人還從它的口袋里拿錢拿錢拿錢,重力勢能在不斷的減少。

    解析 Q球從水平位置下擺到最低點的過程中,受重力和桿的作用力,桿的作用力是Q球運動的阻力(重力是動力),對Q球做負(fù)功;P球是在桿的作用下上升的,桿的作用力是動力(重力是阻力),對P球做正功.所以,由功能關(guān)系可以判斷,在Q球下擺過程中,P球重力勢能增加、動能增加、機(jī)械能增加,Q球重力勢能減少、機(jī)械能減少;由于P球和Q球整體只有重力做功,所以系統(tǒng)機(jī)械能守恒.本題的正確答案是B、C.

    解析 圓環(huán)受到重力、支持力和彈簧的彈力作用,支持力不做功,故環(huán)的機(jī)械能與彈簧的彈性勢能總和保持不變,故全過程彈簧的彈性勢能變化量等于環(huán)的機(jī)械能變化量,C正確,圓環(huán)的機(jī)械能不守恒,A錯誤.彈簧垂直桿時彈簧的壓縮量最大,此時圓環(huán)有向下的速度,故此時彈性勢能比末狀態(tài)的彈性勢能小,即:最終狀態(tài)彈簧被拉長,且彈性勢能達(dá)到最大,此時圓環(huán)的動能為零,所以彈性勢能是先增加后減小最后又增大,B、D錯誤.

    ②利用機(jī)械能守恒求解鏈條類問題

    因為在高中階段不研究任意形狀物體的重心問題,所以在計算鏈條及相似物體的重力勢

    能時,采取的方法如下:

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