作者：南粵土家人

孩子無論做什么事，總是磨磨蹭蹭的，吼、罵都不管用。不知道你家孩子有沒有做事磨磨蹭蹭的習(xí)慣？

孩子從早上起床開始就拖拖拉拉的不著急，總是在催促他快點兒穿衣服、穿鞋子，快點兒洗臉、刷牙，快點兒吃早餐、上學(xué)……

有時候，媽媽急得滿頭大汗，可孩子一點兒也不著急。對孩子吼、罵，都無濟于事，倒像是在說別人一樣。自從看了心理咨詢師唐文淵作者結(jié)合自身的育兒經(jīng)驗寫的《越溫和，越有力》這本書，幫孩子改掉了磨磨蹭蹭的壞習(xí)慣，不用常常催促孩子，快點兒吃飯、穿衣、睡覺和上學(xué)了，孩子自己安排的妥妥滴。

作者唐文淵是一位心理學(xué)碩士研究生，原來想自己有了孩子就采用心理學(xué)知識科學(xué)育兒，不曾想育兒的過程中，自己積累了一大堆的育兒經(jīng)驗。這些經(jīng)驗結(jié)合心理學(xué)知識都寫在《越溫和，越有力》這本書里，書中內(nèi)容簡單、直白，通俗易懂。

接下來我們來聊一下大多數(shù)家長頭疼的事，那就是孩子做事總是拖拖拉拉、磨磨蹭蹭的，孩子總是處于被動的局面。我們分四個方面來幫孩子改掉做事磨蹭的習(xí)慣。

第 一個方面：規(guī)定、預(yù)留時間

第 二個方面：提前預(yù)警

第三個方面：正向表達

第四個方面：游戲方式競賽

媽媽需要知道，孩子偶爾磨蹭一下，不一定是有磨蹭的習(xí)慣，有可能是對媽媽 的安排不樂意去做，而發(fā)出一種無聲地消ji抵抗情緒。

媽媽在給孩子安排任務(wù)或是發(fā)出指令的時候，如果不是孩子必 須要做的事情，蕞好是征求孩子的意見，以免孩子帶有消ji抵抗的情緒。如果是孩子必 須要做的事情，用商量的語氣帶一點兒強硬的態(tài)度，效果會更好一些。

首先，孩子去做事情的時候，媽媽需要問清楚孩子多長時間能完成，再給孩子多預(yù)留5至10分鐘的時間，在預(yù)留時間內(nèi)完成都不算拖拉行為，要讓孩子養(yǎng)成在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)的習(xí)慣。

例如：兵兵在家有爺爺奶奶和爸爸媽媽四個人照顧著，對兵兵的照顧，可謂是無縫銜接式的。但是，自從兵兵自己會穿衣服、鞋襪后，媽媽先幫他定好起床鬧鐘，規(guī)定好時間穿衣服和鞋襪，然后預(yù)留5分鐘時間，因為小孩子做事不像大人那么快。并規(guī)定冬天用15分鐘穿衣服、鞋襪，夏天用10分鐘穿衣服、鞋襪。因為兵兵還沒有時間觀念，在兵兵還沒有養(yǎng)成在規(guī)定時間內(nèi)穿好衣服和鞋襪時，媽媽會在一旁不停的給兵兵報時間。

兵兵有時候會很著急，媽媽安慰兵兵說：“不著急，還有5分鐘呢！”直到兵兵養(yǎng)成在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)的習(xí)慣，媽媽才放心讓兵兵自己一個人穿衣服和鞋襪。有時候兵兵還會提前兩分鐘穿好衣服、鞋襪，這時候，媽媽會立即表揚兵兵，鼓勵他穿衣服會越來越快。

媽媽給孩子規(guī)定時間和預(yù)留時間做事是一個非常重要的環(huán)節(jié)，一定不能忽視。

第 二天，媽媽有很著急的事情，要提前給孩子做預(yù)警信號，也就是接下來要講的第 二個方面，提前把預(yù)警信號傳達給孩子。如果媽媽第 二天有急事，那么頭一天就要給孩子講清楚，明天媽媽有急事，寶貝明天早上起床要快一點兒整理好自己的行裝，可以嗎？

例如：第 二天，媽媽要去銀行辦事，銀行8點上班，如果去晚了就要排隊。

頭一天媽媽就要和兵兵講好，兵兵寶貝，明天媽媽要去銀行辦事，如果去晚了，媽媽就要排隊。我們可不可以明天早點兒起床或是穿衣服動作快一點兒？我要早點兒送你去幼兒園，免得我去銀行辦事要排隊。

媽媽第 二天早上催促兵兵的時候，兵兵就沒有那么強烈的抵抗情緒，比平時催促兵兵的時候更容易了，也比較配合。

給孩子提前做好預(yù)警信息，他已經(jīng)有心里準備了，即使第 二天仍然需要催促，但也比平時容易。

第三個方面就是正向表達，也就是直接告訴孩子。不過要用溫柔、委婉的語氣和孩子講話，在溫柔、委婉中帶一點兒堅硬的態(tài)度。

例如：媽媽上班要遲到了，這時候媽媽低下身，眼睛鄭重的看著兵兵，直接告訴兵兵：“寶貝，不好意思呀！今天你得動作快一點兒，我們要加 快速度，媽媽上班要遲到了。”

媽媽給孩子傳達的信息是這件事確實非常急，必 須加 快速度，不能磨磨蹭蹭的了。切記不能對孩子河?xùn)|獅吼，越吼孩子越慌亂，不知所措，會越來越慢。

第四個方面就是和孩子游戲式的比賽，看誰做的又好又快。這種方式應(yīng)該是孩子蕞喜歡的，記得不要讓孩子輸，也不要讓孩子贏得輕松，孩子輸了就沒有興趣了，贏得輕松就沒有緊迫感了。

例如：媽媽和兵兵玩了一個跟樹借力量的游戲。

有一個周末，兵兵和爸爸媽媽一家三去超 市買東西，買完東西在回家的路上，兵兵說走累了，磨磨蹭蹭的不想走，要爸爸媽媽抱。大熱天的，爸爸媽媽手里提著東西，騰不出手來抱兵兵，可是兵兵又哭又鬧，一定要抱。爸爸很不耐煩地呵斥著兵兵，爸爸越是大聲呵斥，兵兵越是哭得厲害。

媽媽讓爸爸在前面先走，自己和兵兵后面跟上。爸爸先走了，媽媽蹲下身體，放下手上的東西，在兵兵臉上親了一下，要和兵兵做跟樹借力量的游戲，兵兵很高興地答應(yīng)了。

媽媽說，我倆看誰先跑到樹下，先到樹下的人摸著樹說：“樹啊，樹啊，請借給我力量?！苯璧綐涞牧α浚蜁艿酶?，跟樹借到力量再去追爸爸，看誰先追上爸爸。

媽媽和兵兵兩人，一會兒兵兵追上爸爸，一會兒媽媽追上爸爸。跑累了，再和樹借力量。孩子在前面追得哈哈大笑，追著跑著就到家了。

對孩子要多一些耐心，少一些呵斥，在唐文淵作者的《越溫和，越有力》的這本書里，講了很多因人制宜的小故事和幫助孩子改掉磨蹭的方法和技巧。

人一旦沒有時間觀念，養(yǎng)成做事磨蹭的習(xí)慣，會錯過很多機會，將會離失敗不遠了，孩子做事磨蹭須從小從嚴抓起。

如果你家孩子也有磨蹭的苗頭，不妨看一看唐文淵作者的《越溫和，越有力》這本書，這本書教會了我如何幫孩子養(yǎng)成做事不磨蹭的習(xí)慣。