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    “經(jīng)常玩手機”與“不玩手機”的孩子,有啥不同?3點差距很明顯

    “經(jīng)常玩手機”與“不玩手機”的孩子,有啥不同?3點差距很明顯

    前段時間,老爸過生日,家里來了許多親戚。一家人吃飯時,5歲的小外甥女哭鬧著要玩手機,妹妹好言相勸,說因為經(jīng)常玩手機,得了干眼癥,現(xiàn)在正在滴眼藥水。

    小外甥女哪里聽得進,見玩不到手機就哇哇哇大哭,邊蹬腿邊嚷嚷:打死媽媽,臭媽媽。

    迫于尷尬與無奈,妹妹還是給她用手機看起了動畫片,哭聲戛然而止。

    吃飯時,也是妹妹一口一口的喂,小外甥女就坐在沙發(fā)上,目不轉(zhuǎn)睛的看著動畫片,嘴巴機械性的嚼著。

    看著這一幕,文文爸瞬間感覺,手機就如同魔鬼,將一個小孩子原本的天真可愛、充滿活力的精神狀態(tài)全部給吸走了。

    姐姐家的兒子,正在讀小學四年級,從到家就沒有看過一次手機,一直耐心地跟親戚們聊天、跟小朋友玩各種游戲,非常謙遜有禮貌。

    文文爸就好奇地問姐姐,他為什么不看手機呢?姐姐說,他也有手機,但基本不玩,有時間基本上都用來運動跟學習了。

    “那他成績肯定很好哦?”文文爸試探性地問道;

    還可以吧,上小學后幾乎年年被評為三好學生,姐姐微笑著說道。

    聽到姐姐的回答后,屋里所有的人都勸妹妹,不要讓孩子長時間玩手機,一旦上癮后,再想不讓她看,就沒那么容易了。

    親戚們走后,文文爸就在想:經(jīng)常玩手機的外甥女與不玩手機的外甥,究竟有啥不同?與妹妹姐姐交流、上網(wǎng)查詢之后,文文爸總結(jié)出了3點差距。

    ①損傷孩子的視力

    女兒在讀小班時,班上就有兩個孩子戴上了眼鏡。后來在學校組織的視力篩查中,全校600多個孩子,竟然有15%的孩子都有視力問題。

    有家長就懷疑孩子在學校看了電視,但老師在群里通報,說每天老師使用電腦的時長不會超過15分鐘,對孩子們的視力影響不大;提醒家長們不要給孩子玩手機。

    小外甥女,就是因為長期玩手機,導致了干眼癥。即便眼睛不舒服,依舊手機不離手,一邊看一邊揉眼睛,看著都讓人擔心。

    看到這,或許有人會說,有些人天天玩手機,視力還好得很呢?

    也的確存在這樣的人,但文文爸相信并不多。為了測試手機對眼睛的傷害,有研究者做過這樣一個實驗:

    讓一個4歲和一個13歲的孩子,盯著手機目不轉(zhuǎn)睛地看,然后測試其淚膜破裂的時間。科普下,淚膜破裂的時間,是衡量眼睛疲勞的重要標準。

    看手機前,兩人的淚膜破裂時間都在8-10秒,而看了20分鐘手機后,4歲孩子的淚膜破裂時間為4.4秒;13歲孩子的淚膜破裂時間為5秒,都低于正常水平,處于眼疲勞狀態(tài)。

    每次帶女兒去眼科看診時,醫(yī)生都會提醒:12歲前孩子的視力處于發(fā)育之中,要少玩手機,否則易損傷視力。

    手機不是“哄娃神器”,而是傷娃的利器。

    ②分散孩子的注意力

    聽妹妹說,小外甥女在幼兒園完全坐不住,上課不是說話就是走神、發(fā)呆,別的孩子能安靜地看書20分鐘,而她總是翻兩下就不看了。為此,經(jīng)常收到老師的“投訴”:這樣下去,上小學后聽課、學習都成問題。

    小外甥女之所以上課坐不住,愛玩手機是主因。經(jīng)常性地玩手機,她已經(jīng)習慣了色彩明亮、快速閃動的屏幕,面對靜止的課本與課堂學習,就很難集中注意力了。

    香港大學曾對700名幼兒做過追蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)經(jīng)??措娨暋⑼媸謾C的孩子,情緒更容易失控、注意力缺陷多動障礙(俗稱多動癥)概率也越高。

    華盛頓大學也有研究表明:孩子從10個月起,每增加1小時看電子屏幕的時間,7歲時出現(xiàn)“多動癥”風險會提升10%。

    ③阻礙孩子的大腦發(fā)育

    我有個同學,生了一對雙胞胎兒子,自己撫養(yǎng)了一個,另一個爺爺奶奶帶。

    3歲后,媽媽將大兒子接回家上幼兒園,才發(fā)現(xiàn)兩個長得一模一樣的兒子,各項能力相差甚遠。

    跟媽媽長大的兒子,愛看書、愛分享、表達能力強;而跟爺爺奶奶長大的孩子,除了看電視、玩手機,對什么都不感興趣,最要命的是,說話也不利索。

    同學讓倆兒子在紙上畫小人,小兒子畫的人有手有腳,最完整、好看;

    而大兒子畫的小人,基本沒有人樣,不是缺胳膊少腿,就是少脖子,非常的不完整。

    詢問原因后,發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶在家做農(nóng)活,經(jīng)常讓孫子看手機,一看就是幾個小時,完全沒有語言交流。

    可見,讓孩子看手機一時爽,帶來的傷害卻難以彌補。

    世界頂級醫(yī)學期刊《柳葉刀》上,曾發(fā)表了一項關于孩子玩手機的研究。

    這項研究調(diào)查了4500名8-11歲的孩子,通過監(jiān)控他們的睡眠、運動、玩手機的時間,來評估其語言能力、記憶力及專注力。

    結(jié)果發(fā)現(xiàn):每天玩手機超過2小時的孩子,發(fā)育認知能力較低,有可能“更蠢”。

    文文爸曾跟朋友探討過:孩子為什么喜歡玩手機?

    其實,孩子玩的不是手機,而是孤獨與寂寞!現(xiàn)在的孩子,個個都是獨生子女,沒朋友、沒得玩,就學父母,這些才是孩子玩手機的癥結(jié)所在。

    《少年說》上有個小男孩,在天臺哭求父母陪伴,讓爸爸媽媽放下手機的一幕,實在讓人心疼。

    因此,想要孩子不玩手機,父母的以身作則非常重要。

    正如這張照片,左邊的媽媽在看書,孩子也在看書;右邊的媽媽在玩手機,女兒也湊過來看。

    父母是孩子最初的模仿對象,你每天都在玩手機,孩子又怎會靜下心來看書呢?

    所以,與其跟孩子講100遍不要玩手機,不如以身作則,給孩子樹立一個榜樣的力量有用。

    文文爸呼吁家長們:從現(xiàn)在起,放下手機,多陪陪孩子。畢竟孩子的健康成長只有一次,別讓手機“傷”了娃。

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