很多人說感覺現(xiàn)在的孩子很嬌貴，不像過去的孩子那么“皮實”。

現(xiàn)在的孩子不敢打不敢罵，生活條件好了，但是得抑郁癥的卻越來越多了，甚至有的孩子被父母打罵之后會走上極端。

而過去的孩子似乎活得更加“皮實”，父母追著打，老師也有體罰，但是打完了也就過去了，根本沒放在心上。

不少人感慨現(xiàn)在的孩子太嬌貴，還是應(yīng)該嚴加管教。

這種想法太過偏激，打孩子并不能讓孩子變得堅強?，F(xiàn)在的孩子為什么會變得“嬌貴”？已經(jīng)為人父母的朋友們不妨想一想自己小的時候是什么樣的生活，現(xiàn)在的孩子是什么樣的生活。

想起我小的時候，雖然那個時候生活條件比較艱苦，一年下來吃不上幾頓肉，沒有手機電腦，家里的電視還是黑白的。但是那個時候卻很快了。

小的時候沒有那么大的壓力，小朋友們之間在一起就是四處玩，上樹抓鳥、下河捕魚都是我們的童年。

下午放學(xué)之后，周末和寒暑假我們不會去想學(xué)習(xí)的事，而是考慮去哪里玩。一起打牌、做游戲充滿了我們的童年假期。

那個時候從來不知道什么是假期補習(xí)班，放學(xué)、放假之后的時間是屬于自己的。反而認為補習(xí)班是很高大上的東西，自己還有點渴望去嘗試一下。不過我從來沒有上過補習(xí)班，自己所有的假期都是用來玩的。

正是因為有這樣放松自由的童年才鍛煉了我們強大的內(nèi)心，沒有壓力性格積極向上，被父母打了轉(zhuǎn)臉就忘。

但是我們再看一看現(xiàn)在的孩子。

在媽媽肚子里的時候就有胎教，剛出生沒幾天就去上嬰兒課，三四歲就去了早教班，剛剛上小學(xué)一年級放學(xué)后就要去補習(xí)班。

現(xiàn)在孩子的假期不再是到處瘋玩，而是充滿了各種補習(xí)班、興趣班。父母害怕孩子輸在起跑線上，但是他們并不知道終點線在哪里

到了假期孩子們都被圈在補習(xí)班中，出去也沒有朋友一起玩，所以即使有不去補習(xí)班的孩子也沒地方玩，只能待在家中玩游戲，把自己沉浸在虛擬世界中。

上學(xué)也不再是簡簡單單的幾門課程，數(shù)學(xué)、語文、英語、道法等等，一個小學(xué)生的書包裝得滿滿的，孩子只能用拉車拖著走。

巨大的學(xué)習(xí)壓力，沒有玩耍發(fā)泄的時間，孩子的負面情緒不斷地放大積壓，久而久之孩子就會產(chǎn)生抑郁，這個時候一個很小的火星就會點燃孩子，導(dǎo)致孩子做出不理性的選擇。

因此作為父母，不能再給孩子增加壓力，遇到什么事不要朝著孩子大吼大叫，而是要心平氣合地和孩子聊一聊。不要把他們當成小孩子，現(xiàn)在的孩子懂得很多，我們要以平等的態(tài)度和孩子交流。

當周末假期的時候，讓孩子暫時放下書本，帶著孩子出去走一走，讓孩子盡情地玩盡情地去發(fā)泄。

社會的壓力有許多給到了孩子，這是大環(huán)境所致我們無法改變，作為父母我們要做的是盡可能地給孩子一個能夠玩耍的童年，不要把孩子培養(yǎng)成一個只會念書的機器。