家有不服管束的熊孩子，我們應(yīng)該怎么辦呢？
最近，浙江寧波的一位先生，被家里的熊孩子折騰得欲哭無淚。這是怎么回事呢？
原來，這位先生一直忙于工作，好不容易抽出時(shí)間來陪伴自己9歲的兒子，就想要檢查一下孩子的暑假作業(yè)，看看他寫得怎么樣了，結(jié)果只看到了比臉還干凈的作業(yè)本。就這樣，父慈子孝的一幕結(jié)束了。
被爸爸數(shù)落了的9歲男孩，在第二天醒來后，趁著父母不在家，簡單地和年幼的弟弟說了一句“我要離家出走”之后，化身為“熊孩子”，帶上自己的被子和枕頭，開啟了“以天為蓋地為廬”的出走生涯。
在這位熊孩子“行走天涯”的時(shí)候，她的父母還在上班。等到父母回到家中，看到空蕩蕩的房間，就著急地報(bào)警尋求幫助了。警察調(diào)取小男孩家附近的監(jiān)控后，發(fā)現(xiàn)小男孩只是背著“行李”，來來回回地走在人行道上，顯得十分茫然。
當(dāng)小男孩看到警察叔叔之后，依然顯得很茫然，警察把他帶回派出所，語重心長地教育著他，最終，男孩承諾不再離家出走了，還表示回家之后，要好好寫作業(yè)。
經(jīng)歷了這場離家出走，這位孩子估計(jì)暫時(shí)“熊”不起來了，畢竟這場“說走就走的旅行”失敗了。但是又何其慶幸，男孩最終是被警察找到，并沒有被壞人傷害。
小男孩的率性，是不是像極了我們理想中的另一面呢？成年之后，我們活在現(xiàn)實(shí)的桎梏中，常常想要逃脫，想要開始一場“說走就走”的旅行，最終卻發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己哪里也去不了。
所以，還是乖乖回家吧，就像這個(gè)小男孩一樣，接受現(xiàn)實(shí)，讓愛自己的家人放心，好好學(xué)習(xí)，天天向上，磨平突兀的棱角，讓自己變得優(yōu)秀起來。
愛我們的人總是希望我們變好，帶著這種希望，他們總是在力所能及地付出，可是卻忘了，這樣的付出方式，或許并不是我們所能接受的。
在不確定自己是不是被愛的時(shí)候，我們往往會(huì)去考驗(yàn)對(duì)方的真心。就像這個(gè)男孩一樣，賭氣、出走，看到自己的爸爸媽媽焦急抓狂的樣子，才會(huì)稍微安心?？墒牵嫘谋或?yàn)證之后，我們又常常會(huì)遭到反噬：假如是我們自己在小時(shí)候，因?yàn)楦改傅呢?zé)罵而選擇離家出走，在被父母找回家之后，大概率會(huì)被暴揍一頓。
作為家長，督促孩子寫作業(yè)也算是家庭教育的一部分，所以，好好溝通吧，該關(guān)心的趁早關(guān)心，該夸獎(jiǎng)的不要吝嗇表達(dá)，把批評(píng)指責(zé)換成鼓勵(lì)。如果在從來沒有過問孩子的學(xué)習(xí)情況的時(shí)候，就貿(mào)然地檢查孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，結(jié)果一定不會(huì)很好。
所以，不論是家長，還是孩子，該做的事情還是得好好做。無論做什么，請(qǐng)帶上自己的規(guī)劃，定時(shí)復(fù)盤落實(shí)的情況。在做得好的時(shí)候，不要忘了表揚(yáng)；在做得不好的時(shí)候，還請(qǐng)多多激勵(lì)。
