圖/IC photo
暑期和孩子相處的時間增多，一些家長可能會發(fā)現孩子總是拖拖拉拉，很多事情不能及時完成，這讓家長著急又惱火。北京兒童醫(yī)院精神心理科主治醫(yī)師王芳提示，家長不要將孩子的行為簡單地歸結為行為習慣不好或者是故意偷懶，多動癥孩子也可能會表現為做事拖拖拉拉。
“不是所有多動癥的兒童都會表現為動個不停，執(zhí)行功能缺陷也是常見癥狀?！蓖醴冀榻B，像做事拖拉，別的孩子半小時能完成的作業(yè)，其會拖延兩三個小時才能完成；上學前磨蹭，洗漱、穿衣服反復催促也不做，快遲到了才匆匆忙忙出門；條理性差，書包總是亂七八糟的，東西經常亂丟亂放，丟三落四；明明答應了要去做某件事情，轉頭就忘得一干二凈；沒有時間觀念，不會根據事情輕重緩急做出提前規(guī)劃和合理安排，總是想到什么就做什么；作息時間不規(guī)律……這些日常生活中表現出來的問題，其實都和孩子的執(zhí)行功能不好有很大關系。
“執(zhí)行功能是一種高級的大腦神經認知機制，是指個體能夠以多種靈活、優(yōu)化方式實現目標的能力，也就是人們?yōu)檫_成目標或遇到困難時解決問題的能力。平時大家關注孩子能力更側重于計算力、理解力、注意力、記憶力等，而大腦執(zhí)行功能可以起到把這些能力整合起來、優(yōu)化的作用，因此，執(zhí)行功能不好的孩子就容易表現出各種行為問題?！蓖醴冀忉?。
執(zhí)行功能差的孩子還有可能表現出以下癥狀，包括情緒控制能力差，急躁、容易發(fā)脾氣；情緒不穩(wěn)定、容易興奮；抗挫折能力差，對挫折的耐受性差，容易因為小事情感到挫敗、沮喪，從這些負面情緒中恢復過來也需要較長時間。做事沖動，如大人說話經?？刂撇蛔〉夭逶?，上課接老師話茬或者提問時搶答。
“孩子存在上述表現時，不要將孩子這些行為簡單地歸結為行為習慣不好或是故意偷懶，也需要警惕是否存在多動癥的可能，可以帶孩子到醫(yī)院進行相關的評估幫助判斷?！蓖醴继嵝选?/p>
新京報記者 劉旭
校對 李銘
