教育，同我們的生命息息相關(guān)。在生命的第一頁，教育便在不知不覺中留下各式各樣的痕跡，如水般無形，卻無處不在。
生命的核心是心靈，是人類唯一能與宇宙溝通的器官。人之所以高貴，正是在于心靈。
生命最需要的是什么呢？精神的能量，即心靈溫度。教育之道在于心靈，溫暖心靈是教育的核心，一個(gè)人的心靈若是溫暖的，他的大腦潛能自然就會(huì)得到激發(fā)與拓展。
我所倡導(dǎo)的教育者之首要原則就是：說有溫度的話，做有溫度的教育，上有溫度的課。
愛是陽光，是人世間最溫暖動(dòng)人，又是最難以言說的東西。溫暖，是全世界最美好、最輕柔又最能打動(dòng)人的生命底色。人的生命無法負(fù)責(zé)，溫暖卻能夠直抵內(nèi)心。
很多時(shí)候，最簡單的辦法也是最好的辦法。教育，同溫暖的生命一起開始，溫暖，就是最簡單而最好的辦法。
一個(gè)教育者，若滿懷愛，用一顆溫暖的心去對(duì)待孩子的一切，就等于敲開了孩子的心靈之門，觸摸到了教育的靈魂。
教育是什么？教育就是用自己的熱情和真愛，去感應(yīng)并溫暖孩子的心靈。孩子的心靈感受到溫度，他的大腦潛能自然就能得以釋放。
教育之道，就是生活之道，因?yàn)榻逃淖罱K目的是指導(dǎo)人們提高內(nèi)在生活質(zhì)量。為教育而教育，是狹隘的，是枯燥的。
教育是生命溫暖生命、精神培植精神的事業(yè)，其效果好壞不在于學(xué)校安排多少課程、教學(xué)設(shè)施有多先進(jìn)，學(xué)校走廊上、教室里懸掛多少名言警句，教師布置了多少作業(yè)、學(xué)生考試考了多少粉；亦不在于父母給孩子報(bào)了多少課外輔導(dǎo)班，家里準(zhǔn)備了多少參考書……而在于每一位教育者以豐富的內(nèi)心情感去指引和感召孩子。
生命的每一天都是新的，伴隨著夢(mèng)想，守望著信念，就有永遠(yuǎn)的源頭活水。也許我們無法抵達(dá)“捧著一顆心來，不帶半根草去”的至高境界，但我們至少能做到心中有孩子，心中有溫暖，讓每個(gè)孩子的喜悅和苦惱敲打我們的心，喚起我們對(duì)生命的敬畏與思考。一旦失去了理想與信念，我們的心靈將如同無源之水、無本之木，一天天走向枯竭與萎縮……
生命只有在溫暖的狀態(tài)下才能快樂、自在的生長，教育的本質(zhì)就是促進(jìn)生命成長。從教育、溫暖生命開始，我們不妨共同嘗試我們的生命事業(yè)。
育心教育的企業(yè)文化，即關(guān)鍵精神能量，即孩子的需要，包括自尊、包容、開放、真愛、平靜、信任、發(fā)現(xiàn)等，這應(yīng)當(dāng)是新家庭教育的邏輯主線。
