“謝、謝。”對(duì)著小林，凱凱艱難地將這兩個(gè)字說(shuō)出口
“不客氣！”小林非常大方，又剝了一小瓣橘子，還要親自喂到凱凱嘴里……
此時(shí)此刻，我們激動(dòng)的心情無(wú)以言表！
一個(gè)小朋友跟另一個(gè)小朋友分享好吃的，很稀奇嗎？稀奇的，因?yàn)樗麄兦闆r特殊，小林6歲，多動(dòng)，選擇性接受信息，心智發(fā)育大概只有3歲多，剛來(lái)一小段時(shí)間，情緒不穩(wěn)定，雖然已經(jīng)可以正常訓(xùn)練，但是偶爾陷入情緒中時(shí)，還是會(huì)哭著喊著要找媽媽。
凱凱8歲，出生時(shí)胎便入肺，腦損，一出生就進(jìn)ICU，肌張力異常，情況非常不好，經(jīng)過(guò)黃老師訓(xùn)練才得以站立，行走……
我們上去時(shí)，小林還沉浸在自己的情緒當(dāng)中，搬了一張小凳子趴著窗戶往外看，哭著喊著要找媽媽，我們故意跟他東拉西扯才成功轉(zhuǎn)移他的注意力，當(dāng)他從自己的情緒出來(lái)時(shí)，也跟普通小朋友一樣，好動(dòng)，調(diào)皮，一會(huì)拍皮球，一會(huì)又去玩其他，玩著玩著他突然跟我說(shuō)：“姐姐，你要吃橘子嗎？”我還沒來(lái)得及回應(yīng)，他就跑了出去，回來(lái)時(shí)手里多了一個(gè)橘子，是老師們給小朋友買的零食。
他走到垃圾桶前，干凈利落地給橘子剝了皮，非常大方地跟我們分享，這時(shí)候凱凱走了過(guò)來(lái)，看著小林手里的橘子，我們看出來(lái)凱凱想吃，就問(wèn)小林，可以給他吃一點(diǎn)嗎？小林看了看一凱凱，剝了一小瓣橘子遞到凱凱手里，凱凱穩(wěn)穩(wěn)地拿住，然后精準(zhǔn)地往嘴里送。
看著小林給凱凱分享橘子，我們突發(fā)奇想，讓凱凱跟小林說(shuō)謝謝，凱凱愣了幾秒，在我們的矚目下，居然真的地對(duì)小林說(shuō)了一句“謝謝”！雖然說(shuō)得艱難，也不是很標(biāo)準(zhǔn)，但是我們還是非常激動(dòng)的！可惜我們沒來(lái)得及用攝像機(jī)錄下來(lái)！
這些孩子之間會(huì)存在友誼嗎？有的吧！已經(jīng)回去上幼兒園的瑞瑞之前經(jīng)常和小毅還有坤一起玩；小浩會(huì)主動(dòng)幫助凱凱，也會(huì)維護(hù)其他小朋友……不管怎么樣，他們每一次有意識(shí)的互動(dòng)都很珍貴！
