課室
甘肅”帶母上學(xué)”殘疾考生入住清華。你覺得校方回應(yīng)的無特殊待遇合理嗎？
制度是程序化，特殊處理是人情化。不能因?yàn)槿饲槭拦识砰_制度的束縛，不過按照國情父愛主義的主張，給這個學(xué)生網(wǎng)開一面是一種人文教育的社會學(xué)重要課程，它反而引起更好的正激勵。至于不同的聲…
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甘肅"帶母上學(xué)"殘疾考生入住清華。你覺得校方回應(yīng)的無特殊待遇合理嗎？
制度是程序化，特殊處理是人情化。不能因?yàn)槿饲槭拦识砰_制度的束縛，不過按照國情父愛主義的主張，給這個學(xué)生網(wǎng)開一面是一種人文教育的社會學(xué)重要課程，它反而引起更好的正激勵。至于不同的聲…