美術(shù)教學(xué)，在大家印象中屬于“副科”，除少數(shù)希望孩子以后考美術(shù)專業(yè)的家長(zhǎng)之外，多數(shù)家長(zhǎng)不太重視，甚至認(rèn)為：自己孩子當(dāng)不了畫家，沒必要浪費(fèi)時(shí)間學(xué)美術(shù)、擠壓“主科”學(xué)習(xí)。而支持孩子學(xué)美術(shù)…

如何平衡美術(shù)教學(xué)中偏操作弱文化修養(yǎng)的問題？這個(gè)問題對(duì)我來講，是個(gè)門外漢。我只能畫一些簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫。偶爾，教孩子畫簡(jiǎn)筆畫、蠟筆畫，我也是依葫蘆畫瓢。以我的認(rèn)知——學(xué)美術(shù)的人，一定是愛…