近日，2022字節(jié)跳動 Byte Camp 夏令營圓滿結束。來自清華大學、北京大學、上海交通大學、紐約大學等53所國內(nèi)外高校的125名營員“云端”相會，在四大賽道、10余技術領域中大顯身手，完成了24個各具特色的項目實踐。
技術大牛助力前行：開拓視野，靈感激蕩
本次夏令營特別邀請了加拿大皇家學會院士、滑鐵盧大學計算機學院教授、教育部長江講座教授李明老師作題為“人工智能和我們的文化— — 自監(jiān)督學習， k-次學習和意識”的學術分享。
為什么我們喜歡藝術，為什么孩子們喜歡玩游戲而科學家喜歡鉆研，為什么人類有更多的意識，為什么“性相近，習相遠”？李老師以歷史上中國文字的改革事件為切入點，從人類k-次學習模型角度出發(fā)，解釋了什么是“意識”及其深淺的決定因素，與同學們分享了前沿研究成果，知識性和趣味性兼具的課程內(nèi)容幫助同學們進一步拓寬了視野。
加拿大皇家學會院士 李明
字節(jié)跳動人工智能實驗室Research負責人 李航
開營儀式上，字節(jié)跳動人工智能實驗室Research負責人李航向同學們介紹了人工智能研究的發(fā)展變化，分享了他的心路歷程和科研想法，希望每位同學都可以在夏令營中進一步激發(fā)科研靈感，提升技術實力，收獲成長。同時，他也向成功入營的同學們表達了祝賀與感謝，感謝各位同學的積極參與，通過筆試、復試等重重挑戰(zhàn)，來到本屆夏令營。
字節(jié)跳動推薦算法科學家項亮在閉營典禮中分享了他在機器學習與智能推薦平臺建設方面的思考，并對所有參與本屆夏令營的同學表達了感謝與贊揚，在不到一周內(nèi)圓滿完成了技術難度較大的項目挑戰(zhàn)，帶來了一場技術盛宴，期待在字節(jié)跳動與各位優(yōu)秀的同學再次相見。
多元項目領域：覆蓋范圍廣，實踐難度大
本屆夏令營開放了人工智能、應用技術、大數(shù)據(jù)與分布式、交叉領域4個一級賽道，下設機器學習、音頻/視頻/圖像處理、自然語言處理、計算機視覺、推薦/廣告/搜索、軟件工程、網(wǎng)絡技術、體系結構、高性能/分布式計算、存儲、機器人、VR/AR、生物信息等10余技術領域，篩選出了24個基于真實業(yè)務場景設置、面臨應用難題的項目。
在為期 5 天的實踐結束時，7 個優(yōu)勝項目脫穎而出進入終審。在終審評審團的評定下，決出了本屆夏令營的一二三等獎。
2022字節(jié)跳動 Byte Camp 夏令營獲獎項目一覽
其中，來自“音頻/視頻/圖像處理”技術領域的“3D先驗信息在人像修復上的應用”團隊獲得了本屆夏令營的項目一等獎，他們提出了一種獨創(chuàng)性的3D信息融合方案，以即插即應的形式，顯著提升了當前最先進人像修復算法的效果。
“3D先驗信息在人像修復上的應用”項目修復效果展示圖
“多相機協(xié)同行人追蹤定位”團隊通過搭建從相機標定到強化學習的完整路線，實現(xiàn)了多相機融合的行人軌跡預測；“基于 Rust 的 WebAssembly 通用 hostcall 框架”團隊在 Rust語言基礎之上完成了 WebAssembly 的 hostcall 框架初步開發(fā)，將兩項前沿技術結合在了一起；“基于VR交互的小鎮(zhèn)搭建系統(tǒng)”團隊實現(xiàn)了在VR場景中通過簡單點擊，迅速將離散化網(wǎng)格數(shù)據(jù)自動渲染成流暢、寫實的3D城鎮(zhèn)模型……
“多相機協(xié)同行人追蹤定位”項目完成效果示意圖
在挑戰(zhàn)中一起成長：導師帶教，伙伴同行
為更好地實現(xiàn)同學們從學術界到工業(yè)界的能力躍遷，夏令營為每個項目組配備了至少兩位員工mentor，全程陪同指導?！案兄x字節(jié)跳動提供的平臺和機會，在兩位項目mentor的帶教下，短短一周內(nèi)我們3位同學共同完成了難度很高的任務，我覺得我們真的很棒”獲獎同學代表、中國科學院大學博士生侯良說道。
侯 良
牛鈺浩
除優(yōu)質(zhì)課程和項目實踐外，本屆夏令營還搭建了項目展示會的平臺— —Camp Tour，以增進營員溝通交流，營造濃烈技術探討氛圍。來自北京航空航天大學的博士生牛鈺浩同學表示，非常開心能和這么多優(yōu)秀的同學同臺競技交流，期待未來在自己擅長的技術領域做出更多突破。
Camp Tour 展示示例
2022 Byte Camp 夏令營在炎炎夏日中落下帷幕，但更加火熱的是來自五湖四海的營員們展現(xiàn)出的熱情與能量。夏令營的獎勵不僅局限于活動中的獎金、獎品，更包含后續(xù)獲得字節(jié)跳動Offer的機會，Offer的大門永遠為優(yōu)秀的營員敞開。
Byte Camp 是字節(jié)跳動面向在校學生舉辦的每年兩度的訓練營活動，迄今已連續(xù)舉辦4 年。其中，夏令營以優(yōu)質(zhì)課程 + 實踐項目的形式進行，旨在提高在校生在計算機領域的專業(yè)度，助力同學們實現(xiàn)從學術界到工業(yè)界的能力躍遷；冬令營則以賽題訓練 + 實戰(zhàn)模擬的形式，為程序設計競賽（ICPC）參賽者提供專業(yè)性指導。
