今天小編給各位分享初三家長會(huì)的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)初三家長會(huì)結(jié)束語進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

初三家長會(huì)班主任發(fā)言稿

家長會(huì)就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流學(xué)生在校及在家的情況,以便及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量。下面給大家整理了初三家長會(huì)班主任的發(fā)言稿，歡迎參考！

【篇一：初三家長會(huì)班主任發(fā)言稿】

各位家長：

你們好！我是本班的班主任，首先，我代表八年級(jí)一班的全體任課老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大支持。為冊(cè)隱什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得家長會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，父母來參加會(huì)議，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛，咐姿升他們會(huì)感到很欣慰。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育。

一、班級(jí)基本情況

本班現(xiàn)有學(xué)生54名。本班大部分學(xué)生表現(xiàn)都很好，沒有遲到、曠課、穿拖鞋等違反校紀(jì)校規(guī)的行為，并且能夠積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀。班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，在老師的悉心教育下，學(xué)生在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，學(xué)生的各方面均取得了顯著的進(jìn)步。目前，我們班基本形成了一個(gè)有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的班集體。同學(xué)們?cè)絹碓綗釔圩约旱陌?、熱愛各科任老師。熱愛各門學(xué)科的學(xué)習(xí)。

下面我來說說本班的學(xué)習(xí)情況。本學(xué)期的階段性測(cè)試已經(jīng)結(jié)束了，結(jié)果令人比較滿意。從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，

1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)

2.學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性、積極性不衡老是很高

3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，課堂上不能很好地配合老師

4.最突出的問題是偏科嚴(yán)重，少數(shù)學(xué)生各門成績較差，個(gè)別學(xué)生成績有所下降，要引起重視，同時(shí)希望家長配合教育。

針對(duì)以上問題，我采取的做法是：

1、堅(jiān)持每天利用早讀前檢查學(xué)生的課外作業(yè)完成情況。

2、每天午自習(xí)前，督促學(xué)生提前進(jìn)入教室，不定時(shí)地檢查各科學(xué)習(xí)指導(dǎo)，及各科筆記。

3、鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的錯(cuò)題集。

4、每次考試成績下滑的學(xué)生寫500字左右的月考反思。

作為班主任，我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，不求一時(shí)一刻的榮譽(yù)，不求華而不實(shí)的虛名，只求學(xué)生的成績和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。當(dāng)然，由于人數(shù)眾多，學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、思想、生活未免存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合。

初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化?？梢哉f初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)，升學(xué)方面的前途命運(yùn)。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，作為班主任的我壓力可想而知?？墒怯心銈兊闹С?，我們有信心交上滿意的答卷。

二、建議

1、教育孩子，要把握教育的尺度，講究教育的策略，多溝通，多了解

在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時(shí)間與孩子經(jīng)常溝通，交流，詢問學(xué)習(xí)情況，及時(shí)準(zhǔn)確的了解孩子，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。家長還要關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。獨(dú)生子女容易以自我為中心，事實(shí)上光靠老師教育還不夠，家長更應(yīng)關(guān)注。平時(shí)要經(jīng)常聯(lián)系班主任，科任教師，了解孩子的實(shí)際情況。以便對(duì)診下藥，及時(shí)解決問題。

2、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。要多給孩子一點(diǎn)信心，多鼓勵(lì)，少給冷眼，少嘮叨，少批評(píng)

考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。，也就是說不要一看到成績不理想就是發(fā)怒或大罵或。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性，結(jié)果會(huì)適得其反，若進(jìn)步，應(yīng)保持冷靜，不能驕傲，應(yīng)尋找成功的經(jīng)驗(yàn)是什么，要鼓勵(lì)孩子再接再厲，不能松懈。

3、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

家長在孩子看書時(shí)不大聲喧嘩，不放電視，更不能吵架，家庭要和睦，這樣學(xué)生才有心思學(xué)習(xí)，有的孩子這樣寫到“我與父母的房間只是一墻只隔，爸媽大聲說話或看電視聲因太大，.當(dāng)自己在思考一道題時(shí)，我的思路就被打亂了”

4.教育孩子嚴(yán)格要求自己，遇事多做自我批評(píng)。

在孩子和其他同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析：老師為什么批評(píng)你，是自己有哪些不對(duì)的地方？任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批評(píng)更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請(qǐng)家長能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。

5、家長要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。

學(xué)生的生活場(chǎng)所是家庭、學(xué)校、社會(huì)，因此，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。

6、不嬌慣孩子、但是必要的花費(fèi)必須要滿足

常言道：再富不能富孩子。再窮不能窮教育，讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長是有利的。但必要的卻不能節(jié)約，如：買一些課外資料來幫助學(xué)習(xí)，應(yīng)給予足夠的支持和幫助，

總之，只要老師、學(xué)生、家長“心往一塊兒想，話往一塊兒說，勁往一塊兒使”，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，學(xué)生一定會(huì)朝著全面發(fā)展的方向成長。

【篇二：初三家長會(huì)班主任發(fā)言稿】

尊敬的各位家長：下午好!

今天，你們帶著對(duì)子女成長的殷切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會(huì)，我謹(jǐn)代表西湖中學(xué)的全體九年級(jí)任課教師對(duì)你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！真誠地感謝您對(duì)我們的信任，感謝您對(duì)我們學(xué)校工作的支持，同時(shí)對(duì)今天的家長會(huì)影響了各位的正常工作與生活表示抱歉。

初中三年級(jí)，是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。今天相聚在一起，只有一個(gè)目的，為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時(shí)，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)些”。所以，召開這次家長會(huì)就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。今天，我主要講以下幾個(gè)問題：

一、學(xué)校簡介 ：經(jīng)過西湖中學(xué)全體教師幾年的奮斗，西湖中學(xué)在已是“省級(jí)教學(xué)示范學(xué)?！钡幕A(chǔ)上，2010年又順利通過“省級(jí)規(guī)范化學(xué)?！钡尿?yàn)收。這樣我們西湖中學(xué)無論是教學(xué)設(shè)施，還是教學(xué)水平在全縣都處于領(lǐng)先水平。

二、畢業(yè)班工作

（一）工作的重要性

畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。初三年級(jí)這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可以說初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)三年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系；既是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié)，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，上自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，下至任課教師、學(xué)生和家長，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。

（二）我校對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)工作十分重視

1、學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長負(fù)責(zé)抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作，配有一名中層領(lǐng)導(dǎo)，具體抓好各項(xiàng)工作。

2、嚴(yán)格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念，嚴(yán)格控制學(xué)生請(qǐng)假。加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生形成自主自動(dòng)學(xué)習(xí)的`良好氛圍。進(jìn)行專項(xiàng)整治，凈化班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)“早戀”、“手機(jī)、零食”等問題，堅(jiān)決杜絕。

3、加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì)，通過班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了，成績也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生一視同仁，因材施教。近期我們做好初三學(xué)習(xí)的動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作，明確自己努力的方向，使全體學(xué)生更好更快的適應(yīng)和投入到初三的學(xué)習(xí)生活中。實(shí)時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。對(duì)思想有波動(dòng)的學(xué)生，通過談心，進(jìn)行及時(shí)的溝通和心理疏導(dǎo)，使其安心學(xué)習(xí)，穩(wěn)定班風(fēng)學(xué)風(fēng)，減少兩極分化。

4、，學(xué)校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)的骨干教師承擔(dān)九年級(jí)教學(xué)工作。

5、既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。今年初三年級(jí)共160人，一個(gè)學(xué)生就是年級(jí)的160分之一，這是微不足道的，但對(duì)每個(gè)家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長”的宗旨，有重點(diǎn)、有計(jì)劃地展開各項(xiàng)工作，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能夠更好的學(xué)習(xí)，日后成為對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人才。以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生一視同仁，因材施教。

6、學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?！耙龊檬?，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，上課不遵守紀(jì)律、回家不做作業(yè)以及不尊重老師等不良行為，對(duì)此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。

7、安全警鐘長鳴。

學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，也是家長的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通以及晚自習(xí)（個(gè)別家長不能保證每天接送）等隱患，希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。

8、在教學(xué)上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)管理水平，我們加強(qiáng)了過程管理，經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改情況，通過召開畢業(yè)班教師會(huì)、學(xué)生會(huì)了解教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在“嚴(yán)”、“實(shí)”上下功夫，堅(jiān)持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學(xué)生。

重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。

9初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。初三班主任是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者。我校組織他們進(jìn)行理念和輔導(dǎo)技術(shù)的學(xué)習(xí)，把心理健康教育潛移默化于教育教學(xué)中。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治，對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求和家長的溝通。由于重視心理健康教育，師生關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)興趣濃厚。

三、上期統(tǒng)考成績：

四、本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力

（一）學(xué)生現(xiàn)狀：

面對(duì)今年的升學(xué)，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀兦宄乜吹搅藢W(xué)生們的不足。

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)力。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力十分有限，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。

2．學(xué)習(xí)自覺性較差，極容易分心，也極容易受干擾。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng)，有老師在，就學(xué)一會(huì)兒，沒老師在，就講小話去了，就瘋?cè)チ恕＠蠋熑绻患右远酱?，學(xué)習(xí)任務(wù)就落實(shí)不了。

3．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法，只一味被動(dòng)學(xué)習(xí)，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果，學(xué)起來既苦又累，可謂是事倍功半。有些學(xué)生上課不認(rèn)真，課后顯得很刻苦，那也是事倍功半的做法。

4．一些學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，我把他們叫做嚴(yán)重殘疾。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。

5．還有一些學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間嚴(yán)重不足。俗話說：月光+星光+考試＝成才，所謂孤燈黃卷，家長應(yīng)該明白其中的意思。有人說世界上最艱巨的工作就是學(xué)習(xí)，這也是不無道理的?？捎行W(xué)生因?yàn)槿狈γ鞔_目標(biāo)，在學(xué)校沒有有效地利用時(shí)間，在家里又不愿意看書復(fù)習(xí)，知識(shí)得不到鞏固，困難越來越多。

當(dāng)然我們學(xué)生素質(zhì)參差不齊，學(xué)習(xí)成績有好有差，學(xué)習(xí)習(xí)慣有優(yōu)有劣，大部分學(xué)生低子薄、基礎(chǔ)差，教師教學(xué)難度可想而知！所以，在你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血。

五、對(duì)家長的期望和要求

讓你們的子女，我們的學(xué)生成才，是我們共同的目標(biāo)，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，特向家長同志們提出以下幾點(diǎn)希望：

1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)，把你的信任送給孩子。

教書是老師的事情，做作業(yè)是學(xué)生的事情。家長要干什么？家長是孩子的第一任老師，也是孩子心靈的依靠。表面上孩子有時(shí)不愿意跟父母交流，這并不是說他不在乎父母，孩子太在乎父母了。很多孩子不是不需要這種交流，如果交流的大門被關(guān)上，我覺得責(zé)任不在孩子而在家長。你孩子小時(shí)候那么討你喜歡，為什么突然間不跟你說話了？你應(yīng)該想想啊。

好多孩子不愿與家長交流，為什么？比如，孩子上次數(shù)學(xué)考了90分，這次考了80分。其實(shí)上次90分，排在班里20名，而這次考了80分，卻排在班里第10名。家長有時(shí)不懂，不了解這個(gè)情況，他本來進(jìn)步了，需要得到你的肯定，你卻不問青紅皂白，給孩子一頓批評(píng)。他跟你能沒有距離嗎？

現(xiàn)在的問題是，孩子的苦水往往無處傾訴。同學(xué)們都是獨(dú)生子女，都有一種以自我為中心的傾向，也不大會(huì)勸導(dǎo)別的同學(xué)。所以，孩子可以吐苦水的知心人，其實(shí)就是父母。如果你的孩子沒有跟你吐過苦水，就麻煩了，甚至向異性朋友傾訴。所以家長應(yīng)該多傾聽，讓孩子敢跟你談。

有的家長認(rèn)為學(xué)習(xí)成績的好壞，簡單地歸結(jié)為聰明不聰明，用功不用功?？墒?，多年從教經(jīng)驗(yàn)告訴我：對(duì)大多數(shù)孩子來說，學(xué)習(xí)成績差，不是智力因素出了問題，而是非智力因素出了問題，就是在心理上。所以，我一直認(rèn)為，幫助孩子調(diào)適心理，比敦促他們做作業(yè)或輔導(dǎo)他們要重要得多。

2、飲食問題：生活要有保障

3、住宿問題

4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。加強(qiáng)對(duì)思想波動(dòng)學(xué)生的教育，使其安心學(xué)習(xí)。爭取問題早發(fā)現(xiàn)，早解決。向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。針對(duì)小部分學(xué)習(xí)較投入，有一定競(jìng)爭力但功課失衡的學(xué)生出了做好相應(yīng)的思想工作外，主動(dòng)跟家長聯(lián)系，盡早找到對(duì)策。此外要求學(xué)生主動(dòng)到任課教師那里尋找?guī)椭?，為他們目?biāo)的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造有利的客觀環(huán)境。

4、剩余的100天不準(zhǔn)上網(wǎng)，不能放縱，監(jiān)督孩子雙休日學(xué)習(xí)。走讀生可以要讓孩子晚上學(xué)習(xí)一段時(shí)間。

5、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。

6、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在?？记安灰o孩子定每門課考試分?jǐn)?shù)指標(biāo)。也不要經(jīng)常問孩子的成績，否則就會(huì)給孩子加壓。要告訴考生只要盡力就行。這有利于減輕考生來自家長方面的壓力?？忌p輕松松上考場(chǎng)，認(rèn)認(rèn)真真做答卷。

7、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。

9、與孩子確定可行的目標(biāo)。幫助孩子設(shè)計(jì)一條正確的路

初中時(shí)代，尤其初三，是每個(gè)孩子人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它決定著孩子的一生。現(xiàn)在正是設(shè)計(jì)孩子一生的最佳時(shí)期。當(dāng)一個(gè)孩子反復(fù)遭遇失敗的打擊后，這個(gè)孩子就成了“差生”。所以要讓“差生”變好，其實(shí)很簡單，就是反其道而行之，讓孩子反復(fù)享受到成功的喜悅，他就變好了。

當(dāng)時(shí)過境遷之后，往往有很多家長后悔沒能在初中階段為孩子設(shè)計(jì)好他們的未來。我接到過一位家長的電話，他是一個(gè)知識(shí)分子，卻不知道該怎么設(shè)計(jì)孩子的人生。等孩子到了高三，即將參加高考，他看到別人的孩子成績好，于是他就著急了。其實(shí)他的孩子很聰明，可是到了高三再做的努力，已經(jīng)來不及了。

那么應(yīng)該什么時(shí)候努力？

就是初三！就是現(xiàn)在！俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。

中考時(shí)選擇適合自己的學(xué)校，才能使學(xué)生自己發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，不要規(guī)定孩子考上什么中學(xué)。不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。否則易引起孩子敵對(duì)情緒，影響考試成績，但考前，家長不要和孩子談志愿的事。

學(xué)校將幫助學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo)，要求具體分析自己的實(shí)際能力，借用上兩屆初三學(xué)生的中考情況，鼓勵(lì)學(xué)生確立明確的目標(biāo)——我要為考上哪類學(xué)校而奮斗。

各位家長，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績升入高中。在此，我代表九年級(jí)全體任課教師向家長們莊嚴(yán)承諾，我們會(huì)傾注更大的激情投入到工作崗位上，憑良心教書，用愛心育人，為教師自己，為家長，為社會(huì)交上一份無愧于心的答卷！其實(shí)，無論是孩子，家長還是老師，只要我們做過種種努力，只要我們每個(gè)人都盡力而為了，無論結(jié)果怎樣，我們都不會(huì)感到遺憾！

最后，我再次希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進(jìn)了解，相互配合，力爭把2011級(jí)畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的高中和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

新初三家長會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)什么

新初三家長會(huì)應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重視孩子學(xué)習(xí)情況。

家長會(huì)召開具的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，推進(jìn)課掌改辯埋革，想互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也想促使家長們能夠積極主動(dòng)地參與到學(xué)生的教育管理中來。本次會(huì)議重在激勵(lì)，重在反思，重在發(fā)現(xiàn)問題，從而找準(zhǔn)教學(xué)的提升點(diǎn)。

初三年級(jí)的家長會(huì)有別于其他年級(jí)的家長會(huì)，因?yàn)閷W(xué)生進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)，家長的正悔人注點(diǎn)也就相對(duì)集中在學(xué)羨指畢生的在校學(xué)習(xí)情況，這一學(xué)期有是很關(guān)鍵的一學(xué)期，家長逗戚尤為重視。所以正是在這種形式下，充分準(zhǔn)備了這次家長會(huì)，教育局何局長親臨會(huì)場(chǎng)，同時(shí)，我們的這次家長會(huì)又是一次老師、家長共同參與的家長會(huì)。

會(huì)議上首先班主任在班里給家長開會(huì)，由我介紹了班級(jí)的總體情況，同時(shí)各任課教師結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，找出前一階段存在的問題，同時(shí)明確下一階段的改進(jìn)辦法。

其次中考是每個(gè)初三考生必須面對(duì)的，中考是個(gè)人與個(gè)人舉灶正的比拼，不能靠別人，也不能抱任何幻想，只有相信自己，每個(gè)學(xué)生自己都是中考的主人，我們每個(gè)學(xué)生:命運(yùn)把握在我們自己的手里。另外，更要樹立時(shí)間意識(shí)，爭分奪秒，只爭朝夕。與時(shí)間賽跑，做自己命運(yùn)的兄芹主人。

初三家長會(huì)老師發(fā)言稿

在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是我精心整理的初三家長會(huì)老師發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位家長：

晚上好！我是初三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。首先，十分感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加我校初三年級(jí)家長會(huì)。借此機(jī)會(huì)，想就“如何配合學(xué)校的教學(xué)，有效指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)”與各位家長一起溝通交流一下。下面我談?wù)労⒆釉趯W(xué)習(xí)中注意的地方，供家長們參考。

1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

（1）專心致志。有的學(xué)生控制能力教弱，上課注意力不夠集中，家長可以提醒孩子上課用心聽講，按時(shí)完成作業(yè)。

（2）獨(dú)立思考。對(duì)孩子不能解決的問題采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是告訴他們解決問題的辦法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。

（3）認(rèn)真細(xì)致。做作業(yè)或練習(xí)時(shí)不能草率馬虎，每一步都要小心仔細(xì)計(jì)算。

2、作業(yè)方面

作業(yè)是課堂教學(xué)的升華，可以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，是學(xué)生基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)，要培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。

3、期中考試方面

簡腔（1）總體分析：這次考試數(shù)學(xué)試卷難度偏大，考查內(nèi)容范圍大，從試卷上發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生解題思路、方法是對(duì)的.，只是粗心講結(jié)果算錯(cuò)了，因?yàn)榇中亩Х执_實(shí)比較可惜，這一點(diǎn)平時(shí)我也常對(duì)學(xué)生提醒，家長也應(yīng)引起重視。

（2）正確看待孩子的分?jǐn)?shù)

期中考試已經(jīng)結(jié)束，作為家長，我們應(yīng)該清楚，分?jǐn)?shù)只是對(duì)孩子一段時(shí)間的檢測(cè)，不要因?yàn)楹⒆拥耐瞬蕉バ判模绻@次不理想，不要抓住不放，最重要的是與孩子一起研究問題所在，繼續(xù)努力，爭取下一次考出優(yōu)異成績！

4。學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子

做父母的都希望孩子能有出息，而孩子的成長過程，受到多種因素的制約和影響，其實(shí)，如果父母能夠多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，表揚(yáng)并鼓勵(lì)他，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大虧租。讓孩子的欣賞中看到自己的價(jià)值，體會(huì)到自己的重要性，增強(qiáng)自信心。

5。讓孩子學(xué)會(huì)感恩

現(xiàn)在的孩子容易以自我為中心，作為家長，可以多跟孩子溝通、交流，讓他體會(huì)到你的艱辛、你的不容易，讓攔空衫他知道你對(duì)他的關(guān)心和付出，讓孩子學(xué)會(huì)感激你，心疼你！讓他學(xué)會(huì)感恩，這樣有益于激起他發(fā)奮學(xué)習(xí)的斗志。如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作還有哪些建議，也請(qǐng)?zhí)岢觯覍⒃谝院蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步改進(jìn)，希望我們家校攜手為學(xué)生的進(jìn)步共同努力！謝謝大家！

初三家長會(huì)的發(fā)言稿

在日常生活和工作中，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？下面是我為大家收集的關(guān)于初三家長會(huì)的發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于初三家長會(huì)的發(fā)言稿1

值此教師節(jié)剛過、新學(xué)期伊始之際，我謹(jǐn)代表在座的各位家長向z一中的老師們表示衷心的感謝，感謝老師們辛勤的付出

文章孩子幸福，殊不知恰恰是錢讓孩子走上了歧途。此案例雖然極端，但也足以告誡咱們，要控制孩子花錢，要知道孩子的錢裂陸花到哪兒去了，要讓孩子明白，哪些錢能花，哪些不能錢。畢竟，很多節(jié)外生枝的事都和錢有關(guān)，畢竟錢常惹出許多禍?zhǔn)聛怼?/p>

第四，過猶不及：寬嚴(yán)松緊要適度。

物極必反，過猶不及。許多事情的成與敗、是與非，都在一個(gè)“過”字上。

過度親昵：父母與孩子的情感交流十分必要，但也要根據(jù)年齡特點(diǎn)。對(duì)較大的孩子過分親昵，常常會(huì)影響性別角色的形成。常見的“戀母情結(jié)”往往就是由于這個(gè)原因。

過分關(guān)懷：對(duì)孩子的照顧應(yīng)隨孩子年齡的增長而逐漸減弱。過多的替代就是對(duì)提高孩子自理能力的剝奪，促使孩子向退縮心理發(fā)展。

期望值過高：適當(dāng)?shù)钠谕悼梢猿蔀楹⒆舆M(jìn)步的動(dòng)力，促進(jìn)成才。但如不根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)、智力水平，盲目地期望過高，孩子雖經(jīng)努力還是達(dá)不到要求，就會(huì)使孩子喪失信心。這種期望就會(huì)變成失望。

最后一點(diǎn)，也是大家最關(guān)心的一點(diǎn)，關(guān)于成績。我的原則是稍加督促，順其自然，盡力而為，不留遺憾。具體來說，不要一到初三，如臨大敵，把孩子由一個(gè)極端推到另一個(gè)極端。課外班可以適當(dāng)上一些，但要根據(jù)孩子的意愿，尊重孩子的選擇，多做孩子的思想工作，而不要事事都由咱們作主。

總之，初三一年，我們一定要在全力配合老師抓好孩子學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，通過老師和我們的共同努力將孩子真正培養(yǎng)成一個(gè)身心健康的人！

關(guān)于初三家長會(huì)的發(fā)言稿2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，家長朋友們，同學(xué)們：

大家下午好！盛世譜華章，教育續(xù)新篇。今天，陽光普照，溫情如花畢源敬；今天，心潮澎湃，飽含希望；今天，是大英外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行的又一次隆重的家長聚會(huì)。在這里，我作為20xx級(jí)1班xxx的家長，能與各位家長朋友分享教育孩子的一點(diǎn)點(diǎn)感悟，感到萬分榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師致以崇高的敬意和衷心的感謝，并向你們真誠地道一聲：“辛苦了”！

時(shí)間過得真快，猶如白駒過隙，崢嶸歲月間，我們的孩子已經(jīng)在這里度過了三個(gè)春秋。在這里，他們既學(xué)習(xí)了知識(shí)，又發(fā)展了能力；既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人；既養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，又樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀；在這里，他們學(xué)會(huì)了很多很多。他們的個(gè)子在一天天長高；他們的智慧在一天天爭強(qiáng)；我們的情操一天天高尚；他們的人格一天天健全……“桃李不言，下自成蹊”，感謝老師們，是你們的付出，照亮了他們的前程；是你們的奉獻(xiàn)，綻放了他們的心田。

千言萬語，不足以表達(dá)一個(gè)家長的感激之情，在這里，我想說，這里環(huán)境優(yōu)美，這里分層教育，這里管理規(guī)范，這里師資雄厚。這里有具有開拓精神的校長，這里有具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。他們循循善誘，誨人不倦，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，他們求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，推行課改，因材施教，讓每個(gè)孩子得到全面發(fā)展。所以我要說，孩子在這里，我們放心！就讀大英外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校，將是家長們明智的、無悔的選擇！

說到孩子的教育，我覺得應(yīng)該是社會(huì)手慎、學(xué)校、家庭共同的神圣使命，它是一個(gè)永恒的話題，是一個(gè)需要長期探索研究的千秋偉業(yè)。教育只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。作為家長，我也沒有找到一條適合孩子發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)路線，也沒有什么成熟的育兒經(jīng)驗(yàn)，在這里，我只想說幾點(diǎn)細(xì)微真實(shí)的感受，與各位家長共勉！

一：關(guān)注孩子的健康。作為家長，我們不能只是關(guān)心孩子的身體，更重要的是要關(guān)注孩子的心理。要教育孩子吃苦耐勞，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)，能承受挫折和壓力。

二：多陪孩子。當(dāng)下的中國，全國人民的節(jié)奏感都特別強(qiáng)，打工、應(yīng)酬、娛樂、工作、事業(yè)，填滿了我們的每一天。孩子呆在家里，囚在學(xué)校，他們的內(nèi)心是孤寂的，所以希望家長們靜下心來，多陪陪孩子，陪伴他們慢慢成長！

三：多和孩子溝通。溝通無極限，親情伴心田。孩子畢竟是孩子，他們的心智還不夠成熟，他們的抗打擊力還不夠強(qiáng)，他們需要理解，需要鼓勵(lì)，需要欣賞，需要包容，需要關(guān)愛，需要肯定，需要贊美……希望家長朋友們耐心些，放下架子，放下尊卑，與孩子平等對(duì)話！

四：多與老師溝通。及時(shí)向老師了解孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的教育問題，虛心聽取老師的意見和要求，并在家庭中配合落實(shí)。我們家長，只有與學(xué)校配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展！

最后，希望我們的孩子，在老師的引領(lǐng)下，倍加珍惜青春，倍加珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，和諧待人，團(tuán)結(jié)向上，放飛夢(mèng)想；祝愿我們的老師身體健康，平安吉祥；祝愿我們的家長，家庭幸福，合家歡樂；祝愿大英外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校越辦越好，再創(chuàng)佳績，再續(xù)輝煌，實(shí)現(xiàn)大英人的教育夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國夢(mèng)！

謝謝大家！

20xx年12月7日

關(guān)于初三家長會(huì)的發(fā)言稿3

尊敬的各位大家：

大家好！感謝您對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視，下午趕過來參加這次特殊的家長會(huì)。說它特殊是因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谶@里召開的是初三第一次月考優(yōu)生班的學(xué)生家長會(huì)，我們學(xué)校把這次會(huì)議定為“培優(yōu)生家長會(huì)”。也就是說這94名學(xué)生只要學(xué)生、家長、老師三方共同努力都有可能考上省重以上的重點(diǎn)高中。

理由是：我校中考成績一直排名全區(qū)第二。尤其是20xx年，我校有31人被自貢二中錄?。ň€下8人），其中有7人上自貢二中火箭班，上國家級(jí)重點(diǎn)高中50多人，上省級(jí)重點(diǎn)高中90多人，所以說我校對(duì)前94名的學(xué)生充滿了信心，也希望今天到會(huì)的家長和我們一樣，對(duì)孩子明年的中考充滿必勝信心。94個(gè)學(xué)生都有希望，就看誰的成績過得硬，誰的科目發(fā)展平衡，在三年后的高考中有潛力可挖，跛腳太厲害的學(xué)生倒沒有好學(xué)校要。在我們這100名的.學(xué)生中偏科的學(xué)生有不少，等會(huì)你在班主任那就可以了解到。這也是我們今天要召開這個(gè)家長會(huì)的目的：幫助孩子樹立信心，幫助孩子改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，幫助孩子平衡科目發(fā)展，不是力爭而是一定要在中考中考出理想的成績。

所以我們坐到一起來只有一個(gè)目的，那就是為了明年六月的中考而準(zhǔn)備，能進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流，更清楚的了解你的孩子在校及在家的情況，尤其是學(xué)習(xí)情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育治理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師和在座的您共同的心愿?？傊痪湓挘褪?#8221;一切為了孩子”。

中考意味著孩子們的希望，孩子們的前途，甚至是命運(yùn)，挑戰(zhàn)中考就是挑戰(zhàn)命運(yùn)和未來。中考在每年的六月11、12、13日，從今天開始算到明年中考，僅有6個(gè)月的時(shí)間，明年開校只有3個(gè)多月的上課時(shí)間，扣除星期天、公休日、模擬考和寒假，我們實(shí)際只有150天左右的授課時(shí)間，時(shí)間實(shí)在太緊，實(shí)在太短，但這有限的時(shí)間會(huì)因?yàn)楹⒆拥脑鷮?shí)和勤奮而變長，也會(huì)因?yàn)楹⒆拥膽猩⑸踔帘M情地玩耍而變得更短！所以我希望家長們從今天起，就教育、督促子女珍惜時(shí)間，充分利用好每一分鐘，(時(shí)間要以秒計(jì)，效率要以倍計(jì))從而使我們自己能在這一決定孩子命運(yùn)的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手里。為了迎接中考，學(xué)校已經(jīng)采取了一些措施：

入年級(jí)前20名以及學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)了筆記本，對(duì)前50名的同學(xué)張紅榜表揚(yáng)。確定了前94名學(xué)生為培優(yōu)的對(duì)象。

學(xué)校將對(duì)這批學(xué)生分層召開動(dòng)員大會(huì)，定目標(biāo)，樹信心，鼓干勁，將這94名孩子以班級(jí)為單位，根據(jù)所偏的科目劃分給任課教師，實(shí)行個(gè)對(duì)個(gè)，科對(duì)科的輔導(dǎo)。

以確保這一段的孩子明年能更多的考上重點(diǎn)高中，當(dāng)然要個(gè)個(gè)考上去，目前的困難還比較大，一是學(xué)生勤奮刻苦學(xué)習(xí)的不多，二是學(xué)生的科目發(fā)展不平衡，三是我們的家長忙于工作，不能和學(xué)校保持同一步伐，采取相同措施，以致我們的力量單薄了些。

那么為了孩子明年能搞好中考，我們學(xué)校老師和家長到底應(yīng)該怎樣配合才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)呢？站在學(xué)校方，作為主管理教學(xué)的校長，我提出如下幾點(diǎn)看法：

一、 學(xué)會(huì)和孩子交流，了解孩子，幫助孩子樹立中考必勝的信心。

信心是力量的源泉，家長有信心，孩子有信心，老師有信心，人心齊，泰山移，就沒有辦不到的事?？赡芗议L會(huì)說：無法與孩子溝通，孩子自尊心太強(qiáng)；也有家長說：工作太忙了，沒時(shí)間與孩子溝通。實(shí)際上這都是在給自己開脫。孩子們并不僅僅滿足于家長在物質(zhì)上的給與，有時(shí)他們真正需要的是和家長能夠真誠的交流。但在孩子面前，家長往往以長輩身份自居，認(rèn)為自己是過來人，閱歷豐富，有生活經(jīng)驗(yàn)，老想教導(dǎo)、教誨他們，把自己的思想觀念灌輸給孩子，有時(shí)容不得孩子的反對(duì)意見。但同時(shí)，孩子也會(huì)認(rèn)為父母過于保守、落后、陳腐、束縛自己，老想擺脫家長的約束，自由地生活與進(jìn)展。由于缺乏溝通，家長和孩子之間往往會(huì)出現(xiàn)敵對(duì)情緒，從而激化親子矛盾。因此，父母要學(xué)會(huì)蹲下來與孩子平等交流，愿和孩子做朋友，要尊重孩子的觀點(diǎn)和意見，平時(shí)多了解孩子的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)情況,重要的是要把作業(yè)和測(cè)驗(yàn)打開親自看一看,幫助他分析錯(cuò)題，錯(cuò)因，告訴孩子應(yīng)該怎樣聽課、做題等不能一問了之。此外還要多與孩子談心，幫助他們切實(shí)減輕學(xué)習(xí)上的精神壓力。孩子的分?jǐn)?shù)不理想時(shí)，家長一方面要保持平常的心態(tài)，另一方面要幫助孩子分析問題的根源，尋找趕上去的辦法，特別是要注意引導(dǎo)孩子別灰心喪氣，要正面鼓舞孩子增強(qiáng)信心迎頭趕上。切不可整天埋怨和嘮叨，更不可因孩子考試分?jǐn)?shù)差而打罵孩子。明智的家長在孩子考試成功時(shí)會(huì)提醒他不要驕傲，不要浮躁，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)；而在孩子考試失利時(shí)，他會(huì)對(duì)孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓舞，然后幫助他分析失利的原因，樹立不怕困難、迎頭趕上的勇氣。這樣，孩子才可能以更優(yōu)異的成績來回報(bào)關(guān)懷他、愛護(hù)他的父母。

本期的第一次月考的成績都已經(jīng)揭曉，您對(duì)孩子的成績了解多少呢總分的位置怎樣哪門課是薄弱學(xué)科這樣的分?jǐn)?shù)能考上一個(gè)什么樣的等級(jí)，能考上哪一個(gè)高中哪個(gè)檔次的班

您知道嗎？和班主任商議采取什么措施了嗎？或者家里采取過措施嗎？和任課教師有過交流嗎？這也是我們今天開優(yōu)生家長會(huì)的目的，那就是我們一定要想方設(shè)法一起來幫助孩子平衡科目的發(fā)展，哪怕是請(qǐng)家教，找老師補(bǔ)課也要上來。而且一定要從現(xiàn)在開始，利用我們自己老師的資源或請(qǐng)外校的老師也行,利用雙休日的時(shí)間和寒假好好補(bǔ)習(xí)偏科的學(xué)習(xí),等到明年開學(xué)時(shí)間太緊，復(fù)習(xí)任務(wù)重，也沒有個(gè)別輔導(dǎo)的時(shí)間，所以要告訴孩子學(xué)笨鳥先飛，學(xué)笨鳥多飛，烏龜也能賽贏免子。在讀書期間最苦的是初三、高三，告訴孩子這兩年的苦難吃，但吃了對(duì)一生都會(huì)有好處的。辛苦6個(gè)月，幸福一輩子。

二、學(xué)會(huì)欣賞罰分明 獎(jiǎng)孩子

南京有一位姓周(名字叫周宏)的父親，二十多年來，他把一個(gè)雙耳幾乎全聾的女兒，培養(yǎng)成一位學(xué)識(shí)出眾的高才生。其實(shí)，這位父親并不是教育專家，只是一個(gè)工廠的技術(shù)員。他說，第一次讓小女兒做應(yīng)用題，10道題她只做對(duì)了一題。作為家長，如果遇到這樣的情況，肯定會(huì)責(zé)備孩子。但是，他卻在做對(duì)的那道題上打上一個(gè)大大的紅勾，然后在白紙上寫了一行字：”你太了不起了，第一次做應(yīng)用題就對(duì)了一道，爸爸像你這樣年紀(jì)的時(shí)候，碰也不敢碰哎。”8歲的女兒看了十分興奮，她對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣很高，升初中考試時(shí)，數(shù)學(xué)竟然考了99分?？梢妼?duì)于孩子而言，適當(dāng)?shù)馁澝篮凸奈钑?huì)激發(fā)他們的積極性，即使一個(gè)平凡的孩子，在鼓舞的雨露下也會(huì)變得鮮活起來。

日本有一兒童教育學(xué)家的一項(xiàng)研究曾引起許多教育人士關(guān)注，研究表明，孩子經(jīng)常受到家長夸獎(jiǎng)和很少受到家長夸獎(jiǎng)的，其成才率前者比后者高5倍。其實(shí)，中國偉大的教育學(xué)家陶行知早就指出：教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。而相信孩子，解放孩子，首先就要學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)孩子，沒有夸獎(jiǎng)就沒有教育。今天我給父母布置一次作業(yè)：發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，你今天回家去找一找孩子的優(yōu)點(diǎn)，能夠發(fā)現(xiàn)十個(gè)的，是優(yōu)秀的父母，能夠發(fā)現(xiàn)五個(gè)的，是合格的父母，不能發(fā)現(xiàn)的，是不合格的父母。”

三、學(xué)會(huì)寬容孩子

作為家長，不應(yīng)該一味指責(zé)孩子的失敗，應(yīng)該是找出他在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)，分析劣勢(shì)。

找出孩子的優(yōu)點(diǎn)，沙里淘金，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，并且發(fā)自內(nèi)心地贊美他們，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的真誠和贊美會(huì)改變一個(gè)孩子的一生。

對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，家長最不情愿看到的就是他們的成績下降。””、”你太令我失望了”、”你讓我傷透了心”這些話，幾乎成了一些家長的口頭禪。要知道，學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事，是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，在學(xué)習(xí)的道路上，沒有誰是一帆風(fēng)順的，出現(xiàn)停滯甚至下滑的現(xiàn)象，都是正常的。對(duì)孩子來說，此刻他們最需要的就是家長的理解與引導(dǎo)。作為家長，這時(shí)最該

做的一件事就是替孩子認(rèn)真分析原因。如果是近期功課太多，壓力太大，就讓他緩解一下重壓，臨時(shí)放松身心，歇一歇后再往前沖；如果是粗心導(dǎo)致大意失荊州，就幫他總結(jié)教訓(xùn)，以免今后再次出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤；如果是因?yàn)樨澩娑钩煽兿陆?，那就適度地對(duì)孩子敲敲警鐘，或是采取其他的、孩子能理解也能接受的措施對(duì)癥下藥，大多數(shù)孩子自然能回到正確的軌道上來。有家長會(huì)說：是啊，我開始是這樣做的，可他不改啊，那我就對(duì)他不客氣了。實(shí)際上，這個(gè)時(shí)候才是對(duì)家長真正的考驗(yàn)。不少家長在孩子的學(xué)習(xí)狀況出現(xiàn)了反復(fù)的時(shí)候，往往失去了耐心。其實(shí)，越是在這個(gè)時(shí)候，家長越是要寬容，要從心理上做好孩子的情況出現(xiàn)反復(fù)，甚至多次反復(fù)的準(zhǔn)備。當(dāng)然，寬容并不意味著遷就與縱容，這時(shí)家長可以警醒一下孩子，讓他意識(shí)到您一直在關(guān)注著他，在等待他改正錯(cuò)誤。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，可以與老師進(jìn)行溝通，取得老師的幫助，了解孩子的在校表現(xiàn)，更全面地掌握孩子的狀況，以制訂更行之有效的措施。家長的努力加上老師的配合，相信一定會(huì)有不錯(cuò)的效果。

四、注意對(duì)孩子課外時(shí)間的治理

平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下治理上的空白。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大，有的人會(huì)自我躲避，去網(wǎng)吧、溜冰場(chǎng)，桌球室，游戲廳，去放松一下，有時(shí)應(yīng)該叫放縱一下。這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時(shí)沒有回家要及時(shí)與老師聯(lián)系，查明原因，進(jìn)行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握。現(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少治理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。再好的學(xué)校也無法替代家長的責(zé)任，我們辛辛苦苦教育一周所獲得的一點(diǎn)變化往往就在學(xué)生回家的一兩天內(nèi)被不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃拇M，所以家長應(yīng)該盡到你的責(zé)任。

五、和你的孩子一起學(xué)習(xí)，和你孩子的老師做朋友

和你的孩子一起學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的家長很多是大學(xué)生、至少也是個(gè)高中生，都有文化，為了自己給孩子鼓勵(lì)，也不防和你的孩子來個(gè)比賽，同樣一道題一起做，一起記看誰完成快，對(duì)你來講也能體會(huì)到一種快樂，孩子明白父母的心，他也會(huì)用心學(xué)的。如我推舉幾句優(yōu)秀家長優(yōu)秀家長的口頭禪”我想聽聽你的意見””你自己試試看””好樣的，繼續(xù)努力””慢慢來，相信你””支持你，別放棄”，今晚我們一起來記英語單詞，一起來做這道物理題。激起了孩子的興趣，挖掘出了他的潛能，最后幾個(gè)月孩子要考個(gè)五A也不是難事。

和你孩子的老師做朋友，有些家長埋怨我的孩子數(shù)學(xué)成績差、英語成績差，物理學(xué)不懂是這個(gè)老師教不好，你想想，現(xiàn)在的老師都是本科畢業(yè)，難道初中的學(xué)科他教不了嗎？

不是，一個(gè)老師最少也要教兩個(gè)班，100多個(gè)學(xué)生，他要一人打一個(gè)電話，就是兩百個(gè)，

進(jìn)入初三下午要上第九節(jié)課，晚上也要上課，幾百本作業(yè)要看，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，時(shí)間實(shí)在難以顧及到。那么我們的家長只要面對(duì)一個(gè)孩子的老師，我就主動(dòng)來找老師，打電話與老師交流，情況不就了解了嗎。有事沒事的時(shí)候我就上學(xué)校來看看孩子學(xué)習(xí)情緒有什么變化，心理有什么變化，問問老師我的孩子數(shù)學(xué)差、化學(xué)差怎么辦，一起采取措施，說不定問題就解決了，因?yàn)槟氵@第關(guān)心孩子，孩子也能感受到一股壓力，覺得學(xué)不好對(duì)不起父母，老師看到你這么關(guān)心孩子。配合學(xué)校配合任課老師，他也會(huì)感動(dòng)多關(guān)心你的孩子的，三方一起來，成效不更好嗎。

家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，幫助我們的學(xué)生，您的孩子順利完成初中學(xué)業(yè)并在最后的中考中取得讓您、您的孩子和學(xué)校都中意的成績。最后，請(qǐng)各位家長對(duì)于學(xué)校的工作、對(duì)于我們的班級(jí)教育治理、對(duì)教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。會(huì)后和我們的班主任及任課老師相互交流，具體了解孩子在校學(xué)習(xí)的相關(guān)情況。 一定在從現(xiàn)在起配合學(xué)校、配合班主任、配合科任教師搞好孩子的學(xué)習(xí)，尤其是偏科的補(bǔ)習(xí)，無論您采取什么措施，一定從現(xiàn)在起要有行動(dòng)，讓您的孩子挖掘出潛能達(dá)到中考錄取的等級(jí)。我們的心往一處想, 力往一處使.相信明年的中考您的孩子一定能考出優(yōu)異的成績來。謝謝大家。

初三開家長會(huì)發(fā)言稿

進(jìn)入初三，我們首先要意識(shí)到孩子學(xué)習(xí)很辛苦。這表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是每天晚上學(xué)習(xí)時(shí)間延長，確實(shí)很累；二是新增加了化學(xué)科目，課程容量增多，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)增加；還有就是要面對(duì)中考帶來的升學(xué)壓力。所以我們要充分理解孩子的不容易。我大家整理的初三開家長會(huì)發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助！

初三開家長會(huì)發(fā)言稿1

尊敬的老師、各位家長：

大家好！我是***的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。

對(duì)于孩子的教指粗皮育，我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起交流切磋，取長補(bǔ)短，共同提高。在此我就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識(shí)。

首先我在家里為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴；

二是采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的功課做完了再去玩。

三是培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂！

四是關(guān)注孩子讀書的好習(xí)慣。勤讀書，讓孩子多讀書，讀有益的書，能增長孩子的見識(shí)，讓他們獲得更多的知識(shí)。要潛移默化的培養(yǎng)孩子勤讀書的好習(xí)慣。

看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長，她將會(huì)是我們的驕傲！

在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家。

初三開家長會(huì)發(fā)言稿2

尊敬的老師、各位家長：

大家好！

我是初三（3）班付質(zhì)斌的家長，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我這么好一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩唯差子的成長教育，我們?cè)谧亩际呛⒆拥母改?，父母是孩子的第一任老師，?duì)孩子一生的發(fā)展十分重要。所以我再此把自己一點(diǎn)不成熟的做法和大家交流一下，取長補(bǔ)短，共同提高：

進(jìn)入初三，我們首先要意識(shí)到孩子學(xué)習(xí)很辛苦。這表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是每晚上學(xué)習(xí)時(shí)間延長，確實(shí)很累；二是新增加了化學(xué)科目，課程容量增多，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)增加；還有就是要面對(duì)中考帶來的升學(xué)壓力。所以我們要充分理解孩子的不容易。其次要意識(shí)到，孩子正處在心理成長的關(guān)鍵時(shí)期，也就我們說的叛逆期，自主、獨(dú)立、反叛意識(shí)增強(qiáng)，不再對(duì)我們的話言聽計(jì)從，而是有了自己的主張和見解，甚至有許多讓我們家長感到頭痛的表現(xiàn)。其實(shí)，叛逆期是正常的一種表現(xiàn)，只是有些孩子表現(xiàn)強(qiáng)烈，有些次之，我們家長尤其要小心引導(dǎo)他，使他安全度過這個(gè)時(shí)期，走上正路。

一、身教重于言教

首先家長要從思想上對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成長有相當(dāng)?shù)闹匾?。不要以忙為理由，忽視孩子的教育。可能工作?duì)于每個(gè)人來說，你覺得再苦再累那也是分內(nèi)的事；但是咱的孩子對(duì)于咱每個(gè)人來說，再難再痛那也是責(zé)任和義務(wù)。

其次，專家說，的教育方法是榜樣和引導(dǎo)。榜樣的意思是你希望孩子怎么做你就應(yīng)該做出這個(gè)榜樣來給孩子看。引導(dǎo)的意思是在孩子成長的每一步中我們要慢慢的逐步地指引他們。所以家長首先要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信，并起表率作用。比如晚飯后全家看電視誰也不想離開，你叫孩子趕緊去寫作業(yè)他肯定不愿意，如果這時(shí)家長帶個(gè)頭，起來去洗碗或做其他家務(wù)，這時(shí)孩子就比較情愿去寫作業(yè)了……

二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)有學(xué)習(xí)氣氛的家庭環(huán)境

首先得有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間，除了寫字的桌椅和足夠的照明以外，把其它的學(xué)習(xí)用品，比如字典，筆，書，筆記本等等都為他備好，有個(gè)書架或?qū)Ｓ每臻g，這樣可以把所有的學(xué)習(xí)用品都分門別類放好，要求孩子在使用后把學(xué)習(xí)用品放回原處，家凳毀長有時(shí)間可以定期幫他整理整理。

其次是氛圍，學(xué)習(xí)環(huán)境不求有高檔，但要有學(xué)習(xí)氣氛，一個(gè)好的學(xué)習(xí)伙伴很重要，我們可以陪伴在孩子身邊和他一起學(xué)習(xí)，看看書報(bào)，或者檢查他的作業(yè)完成情況，作業(yè)本上錯(cuò)的.多還是對(duì)的多，錯(cuò)的改了沒有，尤其注意孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長不要去打擾她，避免不必要的閑談，在孩子做作業(yè)時(shí)，家長盡量不要去玩電腦，或者看電視，更別說打麻將了。如果那樣，孩子會(huì)心猿意馬，注意力不集中，影響學(xué)習(xí)效果。

三、多關(guān)注孩子，進(jìn)行充分的溝通

孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不一定經(jīng)常溝通。我們要多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)，少批評(píng)，少指責(zé)。同時(shí)要不定時(shí)的抽查孩子的學(xué)習(xí)情況，讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。盡量地包容缺點(diǎn)，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)的。糾正孩子的缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選擇地點(diǎn)和時(shí)機(jī)，讓他易于接受，別傷自尊。

其實(shí)，現(xiàn)在的孩子很聰明，他們也都知道該做什么不該做什么，就是他們有時(shí)候也是自己管不住自己。所以，我們做家長的，把孩子當(dāng)作朋友，跟她好好的溝通，多了解孩子在想什么，經(jīng)常換位思考，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時(shí)也擁有一個(gè)健康的心理。

關(guān)于孩子看電視、電腦、手機(jī)的問題，對(duì)于一些知識(shí)性的電視節(jié)目，鼓勵(lì)孩子多看，可以從中受益，比如關(guān)于科技的、歷史的、地理的及發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容，孩子愿看的動(dòng)畫片和其他節(jié)目要有限制的看，盡量不看。對(duì)于孩子上網(wǎng)，打電腦游戲，家長應(yīng)嚴(yán)守原則不開口子，只允許在家長的陪同下查一些材料的。手機(jī)不要讓孩子帶到學(xué)校，如有特殊情況，可以交給老師，以免孩子上課玩手機(jī)影響聽課。

面對(duì)中考，我們應(yīng)該多和老師溝通，更好地配合學(xué)校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作。最重要的是做好后勤保障工作，孩子們沖刺中考，真得很累，家長和學(xué)校應(yīng)該把孩子們的吃和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響，讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。

總之，一個(gè)人的成長，學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑，但也跟社會(huì)、家庭的教育是分不開的。讓我們一起為了孩子，共同努力吧，讓我們陪同孩子一起刻苦學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接即將到來的中考沖刺，祝愿每個(gè)孩子都能在中考中發(fā)揮出自己更好的水平。

最后請(qǐng)家長們記住以下幾句話：教育孩子的前提是了解孩子，賞識(shí)才能成功，抱怨導(dǎo)致失敗，贊美鼓勵(lì)使孩子進(jìn)步，批評(píng)抱怨使孩子落后。

預(yù)祝各位老師及家長身體健康，工作順利。謝謝大家！

初三開家長會(huì)發(fā)言稿3

老師們、同學(xué)們：

大家好！

開學(xué)已經(jīng)兩周了，我們已步入了緊張而充實(shí)的初三生活，新的學(xué)期，新的希望，又讓我們站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我們深知，這條路不好走，但是，同學(xué)們記?。哼M(jìn)入狀態(tài)，學(xué)習(xí)就是享受；心情浮躁，閑著也是痛苦。

人生的道路雖然很長，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步，而初三這一年就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點(diǎn)。所以在這一年，我們應(yīng)加倍努力，努力決定自己未來的人生。請(qǐng)同學(xué)們一定要滿懷信心，不管昨天成與敗，不管昨天自己與別人有多大的差距，但隨著今天的到來，在一個(gè)新的開始，我們又站在了同一條起跑線上，誰把握住了今天誰就將是明天的勝利者。

也許同學(xué)們已經(jīng)感覺到，開學(xué)兩周來，我們初三年級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)和上一個(gè)學(xué)期相比已有了一個(gè)相當(dāng)大的變化。課上注意聽講的多了，趴著睡覺的少了；課下主動(dòng)去老師辦公室問問題的多了，不思進(jìn)取的少了；午自習(xí)學(xué)習(xí)、休息的多了，打鬧的少了；晚上早早睡覺的多了，閑聊、玩手機(jī)的少了；早操、課間操認(rèn)真上的多了，松散怠慢的少了；班內(nèi)衛(wèi)生整潔的多了，垃圾滿地、潔具亂放的少了，老師們對(duì)同學(xué)們嚴(yán)格要求、勤于工作的多了，如此總總，充分說明了隨著同學(xué)們年級(jí)的升高、年齡的增大、老師們的精誠付出，我們初三年級(jí)正朝著一個(gè)健康、向上的方向快速地前進(jìn)著，我們已逐步步入一個(gè)良性的發(fā)展軌道。俗話說：“良好的開端等于成功的一半?！蔽覀円柽@良好的東風(fēng)，揚(yáng)起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，在僅剩的10個(gè)多月中奮力拼搏，我堅(jiān)信，在全體師生的共同努力下，同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心地走向成功，收獲更多成功的喜悅！

剛剛步入初三，作為你們的老師、朋友，在學(xué)期之初，我還要送上一些心里話，也許會(huì)幫你找到前進(jìn)的航標(biāo)。

一、確立目標(biāo)是前提

人生不能沒有目標(biāo)，目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的保證，是你人生路上永不熄滅的明燈。一個(gè)有明確目標(biāo)的人，目的就直接，走路直奔目標(biāo)，就不會(huì)走彎路。因此，同學(xué)們一定要確立自己的目標(biāo)。說到目標(biāo)，我給同學(xué)們舉個(gè)例子，如果在操場(chǎng)上讓同學(xué)們畫一條線怎樣畫的最直？請(qǐng)同學(xué)們思考一下，答案是，你盯著前面最遠(yuǎn)處的一個(gè)點(diǎn)，照直往前畫就

會(huì)畫的最直。因?yàn)閮牲c(diǎn)定直線。朝著目標(biāo)進(jìn)發(fā)才能使你人生的道路走的更直更快。愛迪生說過：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路?！?/p>

所以希望你們?cè)趯W(xué)期之初為自己訂下目標(biāo)，你可以預(yù)劃一下下一次你要取得什么樣的成績，本學(xué)期你要達(dá)到一個(gè)什么名次，你也可以預(yù)劃一下你這幾天復(fù)習(xí)哪些以前學(xué)過的舊知識(shí)，你也可以預(yù)劃一下什么時(shí)間你做哪些新學(xué)的課外輔導(dǎo)題等等?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！敝挥羞@樣，在這一年中我們才會(huì)勇往直前地向前走。只有看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊，刻苦學(xué)習(xí)才會(huì)變成自覺行動(dòng)，才不會(huì)變成父母整日嘮叨的希望，不會(huì)變成老師給予的被動(dòng)接受。在目標(biāo)的指引下，學(xué)習(xí)也將會(huì)成為快樂的事情和積極進(jìn)取的事情。

二、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵

任何理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都必須經(jīng)過不懈的努力，所以在初三這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計(jì)劃走。

我們的老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，升入初三以來，我們校領(lǐng)導(dǎo)又對(duì)我們初三年級(jí)老師做了些許調(diào)整，增加了一些有經(jīng)驗(yàn)的老師，我們初三年級(jí)擁有全校老師中最強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，教研組長是老師們教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭雁，全校6個(gè)教研組長中我們年級(jí)就擁有4個(gè)。同學(xué)們要充分的信任我們的老師，服從老師的教導(dǎo)，虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時(shí)還要心存感激，感激老師！

初三家長會(huì)主持詞經(jīng)典范文

舉辦家長會(huì)，共同探討如何教育孩子，在家長會(huì)上做主持，需要準(zhǔn)備好開場(chǎng)白。下面是我為大家整理的關(guān)于初三家長會(huì)主持詞經(jīng)典范文，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友!

初三家長會(huì)主持詞經(jīng)典范文1

各位家長：

大家晚上好!

初三年級(jí)的教育教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn)了兩月有余，從總體的情況看，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和教學(xué)的質(zhì)量非常的不錯(cuò)。年級(jí)的師資作了些許的調(diào)整，有些班級(jí)換了新的班主任，新的任課老師，這些都根據(jù)初三教學(xué)的要求及各班的具體情況而作出的適當(dāng)調(diào)整，能在初三階段更好地完成教與學(xué)的任務(wù)，達(dá)成成功的希望。

為了讓學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)，獲得最大的成就，學(xué)校還對(duì)年級(jí)進(jìn)行了相應(yīng)的分班，設(shè)立了初三-個(gè)班。

分班對(duì)初三年級(jí)而言，具有重要的意義。

有利于初三關(guān)鍵時(shí)刻的教與學(xué)：針對(duì)性更強(qiáng)，因材施教，因人施教，讓優(yōu)秀保持優(yōu)秀的同時(shí)，謀取更廣闊的天空;也能讓成績不夠理想的學(xué)生能科學(xué)的定位，有針對(duì)性地提升自我，在老師的指導(dǎo)下，通過自己的努力，完成心中的定位的目標(biāo)。

有利于減輕學(xué)生不必要的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)綠色升學(xué)率：當(dāng)目標(biāo)明確后，我們的預(yù)習(xí)、上課、課后作業(yè)、自我復(fù)習(xí)等將會(huì)更為直接，可少走許多彎路，可減去不少多余的負(fù)擔(dān)，使目標(biāo)的達(dá)成形成最近的發(fā)展區(qū)。

有利于學(xué)生全面可持續(xù)的發(fā)展。

各位家長：學(xué)校為初三年級(jí)創(chuàng)造了不少有利的外部條件，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的是我們主觀的努力，即老師、學(xué)生和家長共同的努力。但我希望這不能只局限于一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的，我們要做的事情，從現(xiàn)在算起，到明年中考，滿打滿算只有-個(gè)月的時(shí)間，且要完成的學(xué)習(xí)量、掌握的知識(shí)點(diǎn)將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于初二，因而從現(xiàn)在起，就要靜下心來，飽滿精神，投身到人生中只有一次并值得眾生珍惜的初三學(xué)習(xí)中去，切不可浪費(fèi)光陰，蹉跎歲月。而作為家長，你們將要在自己的孩子身上投入更多的精力，幫助、督促、開導(dǎo)孩子集中精力地學(xué)習(xí)，抓緊、用歲配弊好每一天的時(shí)間，使孩子的學(xué)業(yè)治質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上有個(gè)較大的提高。

開學(xué)后，年級(jí)在第一時(shí)間召開了以“讓希望照亮現(xiàn)實(shí)，讓努力成就理想”的年級(jí)大會(huì)，會(huì)上學(xué)生代表談出了大家共同的想法：珍惜時(shí)間，用積極的認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，要有責(zé)任感、使命感，要有理想，要用寬闊的輕松的向上的心態(tài)認(rèn)真學(xué)習(xí)。這是作為初三學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。初三的中考，就是學(xué)生人生中的第一次考試，也是人生中的關(guān)鍵一步。初三的學(xué)生正是用自己的行動(dòng)朝既定的目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。

剛經(jīng)歷了月考，各備課組對(duì)年級(jí)的教學(xué)情況作了分析，并根據(jù)年級(jí)乃至班級(jí)的情況制定了相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。家長們也對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)情況有了相應(yīng)的再認(rèn)識(shí)，并有切實(shí)可行的措施。馬上就要期中考試了，這對(duì)初三學(xué)生是相當(dāng)重要的。既是對(duì)自己中考能力的以此檢驗(yàn)，考試成績也會(huì)在心理上對(duì)今后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生重要的影響。所以家長一定要重視這次的期中考試，配合老師、幫助孩子認(rèn)真、仔細(xì)地做好考前的復(fù)習(xí)乎族。

各位家長：大家都希望自己的孩子能考上理想的學(xué)校，但畢竟學(xué)生與學(xué)生之間是有差異的。但只要定位準(zhǔn)確，方法得當(dāng)，每個(gè)孩子在原有的基礎(chǔ)上總會(huì)有所提高的，從人的認(rèn)知規(guī)律及經(jīng)驗(yàn)告訴我們，這也完全是可能的。因?yàn)楫吘惯€有時(shí)間，努力后的上升空間非常寬廣。

大家也知道，初三階段的學(xué)習(xí)是比較辛苦的，由此，家長的重要作用更顯現(xiàn)出來。從年級(jí)的總體情況看，不錯(cuò)。但仍有一些學(xué)生未能達(dá)到初三學(xué)習(xí)興奮的程度，對(duì)自己的要求相對(duì)的不夠。雖然老師在教學(xué)中不斷地輔助與思想教育和心理的溝通，我還希望這些學(xué)生家庭教育的力度應(yīng)及時(shí)跟進(jìn)?！皩W(xué)習(xí)要靠自覺”這句話沒錯(cuò)，但就未成年的學(xué)生而言，心理尚未成熟，自我認(rèn)識(shí)的個(gè)體差異很大，由此，每位家長要根據(jù)自己孩子的情況及時(shí)干涉，或多家關(guān)心，或時(shí)常交流，尤其是學(xué)習(xí)很不自覺的學(xué)生，還有滲透到他所學(xué)習(xí)的每門學(xué)賣饑科之中。及時(shí)掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，、了解學(xué)習(xí)狀態(tài)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)效果不理想的學(xué)生往往是在學(xué)習(xí)上不自覺的。由此可見，外力的作用，尤其家長的作用就顯得非常重要。

在此，我再說一下關(guān)于家庭作業(yè)的情況。尤其是學(xué)習(xí)中等的學(xué)生，請(qǐng)了不少的家教，家長還布置了不少的家庭作業(yè)。家教及家庭作業(yè)，作為學(xué)校教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要也未嘗不可。但家教也要注重質(zhì)量特別是學(xué)生是否適應(yīng)，是否對(duì)自己的孩子學(xué)習(xí)成績的提高有幫助，家庭作業(yè)是否有針對(duì)性?？偠灾行?，要以學(xué)校的作業(yè)為主，保證學(xué)校老師布置作業(yè)的保質(zhì)保量的完成，若有問題及時(shí)與學(xué)校老師溝通，再采取相應(yīng)的措施。

各位家長：剛才我把開學(xué)以來的大致情況與各位進(jìn)行了簡略的溝通。各班月考的具體情況及即將到來的期中考試的要求，還是請(qǐng)班主任及任課老師和大家交流。

初三家長會(huì)主持詞經(jīng)典范文2

尊敬的各位家長朋友：

你們好!

今天，你們懷著對(duì)子女成長的殷切期望，對(duì)學(xué)校工作的極大支持，于百忙之中抽出時(shí)間來參加我們組織召開的初三年級(jí)家長會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位的到來表示熱烈地歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝!

本學(xué)期以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，特別是在所有家長的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，使我校在教育教學(xué)等各方面都取得了可喜的成績。今天召開初三年級(jí)家長會(huì)，其目的一是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的學(xué)習(xí)、生活情況。二是讓家長了解學(xué)校的各項(xiàng)教育、管理情況，積極有效地參與到對(duì)孩子的教育管理中來，共同關(guān)心孩子的成長，幫助他們走好人生中的這一段重要的旅程。

下面我介紹一下今天在前臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)。

今天的家長會(huì)主要有兩部分：第一部分，全體家長在此參加大會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)校的管理情況、教育教學(xué)情況。第二部分，各位家長分別到孩子所在的班級(jí)參加班級(jí)分會(huì)。

首先請(qǐng)學(xué)校–校長講話，大家歡迎。

剛才-校長介紹了學(xué)校的整體情況，并對(duì)家長們提出了幾點(diǎn)建議，讓大家進(jìn)一步了解了我們的學(xué)校，了解了我校的老師，可能對(duì)如何培養(yǎng)孩子也增進(jìn)了認(rèn)識(shí)，并對(duì)當(dāng)前大家關(guān)心的……

(家長代表發(fā)言)感謝家長代表發(fā)表的熱情洋溢的講話，更感謝家長代表對(duì)我們的信任。有了家長們的支持，我們的工作就有了源源不斷的動(dòng)力，我們一定不負(fù)重托，更加精益求精努力工作，竭力實(shí)現(xiàn)“給我一個(gè)孩子，還你一棵棟梁”的莊重承諾。

家長朋友們，優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師教育，也離不開優(yōu)秀的家長們的培養(yǎng)。就讓我們家校結(jié)合，齊心協(xié)力，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣做起，從遵守日常的各項(xiàng)規(guī)范做起，使孩子們播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生!

最后，我希望廣大家長進(jìn)一步支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，讓我們攜起手來，增進(jìn)了解、相互配合，讓孩子們都得到全面的發(fā)展，為步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

下面我們進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)各位家長朋友有序退場(chǎng)，進(jìn)入自己子女所在班級(jí)參加此次家長會(huì)的班級(jí)分會(huì)。

初三家長會(huì)主持詞經(jīng)典范文3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長：

大家好!

首先，我代表–中學(xué)的全體師生，向各位家長能夠在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

可以說，今天各位的到來，是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心、支持，也是各位對(duì)學(xué)校工作的支持與配合。同時(shí)也希望您能借此機(jī)會(huì)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持、幫助和鼓勵(lì)。

這次把大家請(qǐng)來，目的是為了讓我們每一位學(xué)生家長更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并通過這次會(huì)議讓大家了解學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對(duì)策與方法，同時(shí)也促使家長能夠積極參與到學(xué)校的教育管理中來，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，從而，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。總之一句話，就是讓每一個(gè)孩子獲得成功，讓每一個(gè)孩子健康成長，快樂生活，學(xué)有所獲，將來都能成為有用之才，這也是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的這次家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!謝謝大家!

今天的家長會(huì)分為兩個(gè)階段進(jìn)行：第一階段是學(xué)校家長會(huì)，由我們–中學(xué)的-校長為大家講話。

第二階段是班級(jí)家長會(huì)，由各班班主任組織本班的家長會(huì)，科任老師在班內(nèi)與各位家長面對(duì)面交流。

學(xué)校的發(fā)展和壯大離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位家長的關(guān)心與支持，同時(shí)也離不開在教育教學(xué)一線默默耕耘的各位教師。不管是酷暑，還是嚴(yán)寒，即使是疾病纏身他們依然堅(jiān)守在自己工作崗位上，無私的奉獻(xiàn)著。

第一階段學(xué)校家長會(huì)：

接下來，讓我們以熱烈的掌聲歡迎–中學(xué)-校長講話。

點(diǎn)評(píng)：尊敬的各位家長，剛才，-校長代表學(xué)校向家長們介紹了近幾年，特別是新學(xué)期開學(xué)以來學(xué)校各項(xiàng)工作的開展情況和所取得的成就，相信各位家長對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作情況已經(jīng)有了大致的了解。-校長學(xué)校管理的嚴(yán)，教師業(yè)務(wù)抓的緊，也尤其注重學(xué)生的全面發(fā)展，重視家庭與學(xué)校間的溝通、配合。所以在這里我代表–中學(xué)的全體教師向您鄭重承諾：我們將繼續(xù)用我們的愛心和責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他一點(diǎn)一滴地成長。當(dāng)然我們學(xué)校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里快樂、健康的成長。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素質(zhì)一定會(huì)不斷提高，未來必定是美好的，而你們的心血一定不會(huì)白費(fèi)，望子成龍、望女成鳳不再是奢想。同時(shí)我們學(xué)校的教育事業(yè)也一定會(huì)不斷地發(fā)展，必定會(huì)培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才!

第二階段是班級(jí)家長會(huì)：

由各班班主任組織本班的家長會(huì)

各位家長朋友們，通過今天這次會(huì)議，我們加強(qiáng)了溝通，增進(jìn)了理解。溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，就讓我們以這次會(huì)議為契機(jī)架起心靈的橋梁，使孩子、家長、學(xué)校三點(diǎn)一線，更好的朝著一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗!

尊敬的各位家長，孩子的教室、座位，應(yīng)該是你最想去的地方了?，F(xiàn)在就請(qǐng)家長們移步至孩子的教室中，和老師們展開互動(dòng)，做深入的溝通。

再次感謝眾位家長準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的家長會(huì)。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長;也祝各位家長身體健康、合家歡樂。

謝謝大家!

初三家長會(huì)主持詞經(jīng)典范文4

尊敬的各位家長朋友們：

大家下午好!

非常感謝大家在百忙之中蒞臨我校參加此次家長會(huì)，也感謝各位一直以來對(duì)我們工作的支持與厚愛!你們的到來，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對(duì)學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵(lì)和鞭策，是對(duì)你們孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機(jī)會(huì)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況，我們更希望能得到你們的理解、支持和鼓勵(lì)。

為確保良好的會(huì)場(chǎng)秩序，在家長會(huì)開始之前，我懇請(qǐng)各位家長將手機(jī)置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在教室內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)?。由此給各位家長帶來的不便，敬請(qǐng)諒解。

各位家長：你的孩子，我們的學(xué)生，現(xiàn)在已步入九年級(jí)第一學(xué)期，在過去的兩年里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。現(xiàn)如今正是他們初中階段最關(guān)鍵的時(shí)刻，將面臨人生的第一次抉擇和考驗(yàn)，為了使您的孩子在面臨人生第一抉擇時(shí)，能有一個(gè)正確的選擇，未來能有一個(gè)更好的發(fā)展，今天我們把大家請(qǐng)來召開一個(gè)座談會(huì)，希望通過此次座談會(huì)，你能為你的孩子的前途和人生的選擇做一個(gè)正確的參考和建議。

初三家長會(huì)主持詞經(jīng)典范文5

女：尊敬的各位家長、老師。

男：親愛的同學(xué)們。

合：大家好!

女：今天我們家校攜手。

男：今天我們歡聚一堂。

女：我們素未謀面，又似曾相識(shí)。

男：我們幾度重逢，卻今非昔比。

合：因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的名字――初三-班。首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有的任課老師及全體同學(xué)感謝各位家長貴賓在百忙之中抽時(shí)間來參加這次家長會(huì)。歡迎你們的到來!

女：作為全校初三僅有的兩個(gè)重點(diǎn)班之一，學(xué)校給我們配備了最好的師資。同學(xué)們也都是從各班選拔出來的優(yōu)秀尖子。群英薈萃，藏龍臥虎，師生抱團(tuán)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。

男：短短的半個(gè)學(xué)期內(nèi)，我們?cè)趦纱坞A段性考試中都取得了優(yōu)異的成績。我們班不僅在學(xué)習(xí)成績上遙遙領(lǐng)先，穩(wěn)居第一，而且在學(xué)校德育評(píng)比、千分考核、各項(xiàng)檢查中都穩(wěn)拿a等。

女：要問這些功勞背后的立功者都有誰?肯定要數(shù)我們的龍頭――班主任了。正是他的經(jīng)驗(yàn)智慧與嚴(yán)格管理，才使得我們班成為實(shí)驗(yàn)班中的佼佼者。下面有請(qǐng)班主任—為我們講話。

(班主任講話)

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