初三物理如果一直不及格，那說(shuō)明基礎(chǔ)出現(xiàn)了大問(wèn)題，但是目前距離中考已經(jīng)不足三個(gè)月，再重新從頭復(fù)習(xí)物理不太現(xiàn)實(shí)了。所以最有效的方法就是我一直在前面強(qiáng)調(diào)過(guò)的方法。這個(gè)方法我馬上就說(shuō)。

在最后兩個(gè)月左右的中考復(fù)習(xí)時(shí)間里，初三學(xué)生們除了做物理題、專題復(fù)習(xí)、真題與模擬題訓(xùn)練之外，什么方法能夠最快速的提高物理成績(jī)呢？對(duì)于每天都在進(jìn)行大量物理習(xí)題訓(xùn)練的初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，那些已經(jīng)完全熟透的題價(jià)值已經(jīng)不是太大，最有價(jià)值的題就是每天產(chǎn)生的物理錯(cuò)題！這一點(diǎn)我已經(jīng)提到過(guò)多次，也是每年中考最后階段一直給學(xué)生們強(qiáng)調(diào)并且引導(dǎo)他們完成的一個(gè)最高效學(xué)習(xí)方法。

每一位中學(xué)生都應(yīng)該有這樣一個(gè)非常深刻的體驗(yàn)，那就是：之前犯過(guò)錯(cuò)的物理題，如果只是在課上聽(tīng)老師講過(guò)一遍之后不采取后續(xù)消化措施，那么這道錯(cuò)題以后還會(huì)犯同樣的錯(cuò)，甚至犯的錯(cuò)更加嚴(yán)重。

是的，錯(cuò)誤總是這么頑固，只要不采取措施消滅它，它就會(huì)永遠(yuǎn)存在，而自己卻還以為聽(tīng)老師講過(guò)了就會(huì)了。

其實(shí)，“聽(tīng)懂了”和“學(xué)會(huì)了”之間相差十萬(wàn)八千里，物理題最大的特點(diǎn)就是絕大部分學(xué)生都能聽(tīng)懂，但是即便當(dāng)時(shí)聽(tīng)懂，當(dāng)時(shí)立刻去做也未必就能非常規(guī)范的把老師的思路還原出來(lái)。所以，只要是錯(cuò)題，特別是那種中等難度和偏難錯(cuò)題都是應(yīng)該重點(diǎn)研究的題。想要考上自己理想的高中，就必須努力。

那么到底采取什么措施才能最有效的消滅錯(cuò)題呢？

答案就是我前面提到過(guò)多次的整理“錯(cuò)題集”法。而整理錯(cuò)題的時(shí)間也只有每天晚上，可以是做作業(yè)之前，也可是是做完作業(yè)之后整理。通過(guò)整理物理錯(cuò)題，既還原了當(dāng)天老師講該題的思路，同時(shí)通過(guò)歸納整理，同類型對(duì)比，深思之后就會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)新性的想法。如果再深入加工一下，通過(guò)同類型題對(duì)比歸納就會(huì)產(chǎn)生更好的效果。

比如文中這位中考物理學(xué)霸整理的錯(cuò)題集，這是一位當(dāng)時(shí)在全年級(jí)前三甲的中考學(xué)霸做的物理錯(cuò)題集，這位學(xué)霸的學(xué)習(xí)態(tài)度及其端正，所做的物理錯(cuò)題集幾乎可以說(shuō)是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，太完美，不但字體精美如同書(shū)法，而且整理的錯(cuò)題非常經(jīng)典且有創(chuàng)新性。

中學(xué)生朋友們，養(yǎng)成每天整理錯(cuò)題研究錯(cuò)題的習(xí)慣吧，這種習(xí)慣從初中到高中都是最為有效、能讓成績(jī)提升最快的方法。

物理成績(jī)差是中考的一個(gè)短板，好多同學(xué)的中考就是毀在物理學(xué)科上的。針對(duì)你的情況，我有幾點(diǎn)建議:

一、首先，對(duì)物理要有足夠的興趣。好多同學(xué)在初一時(shí)成績(jī)很好，一升初二，增加了物理課，就開(kāi)始手忙腳亂、無(wú)所適從，導(dǎo)致成績(jī)下滑。究其原因是事先沒(méi)有培養(yǎng)對(duì)物理的興趣。可喜的是你已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題了，從現(xiàn)在開(kāi)始多關(guān)注生活，我們身邊處處都需要物理知識(shí)，其范圍包羅萬(wàn)象，力、電、光、熱、天體運(yùn)行等均在物理知識(shí)涵蓋之中。只要你用心，相必會(huì)激發(fā)起濃厚的學(xué)習(xí)興趣的。

二、數(shù)學(xué)成績(jī)好是學(xué)好物理的前提，這說(shuō)明你的邏輯思維能力較強(qiáng)。但物理學(xué)習(xí)更需要抽象思維，好多物理現(xiàn)象在日常生活中難以再現(xiàn)，只能通過(guò)合理想象去構(gòu)建圖景。所以，你要從基本知識(shí)和基本題型入手，逐漸培養(yǎng)這種能力，循序漸進(jìn)，一旦掌握這種能力，你的成績(jī)就會(huì)有大的突破。

三、動(dòng)手能力能夠有效提升成績(jī)。物理是一門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)科，所有的定律都是建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的。要重視物理實(shí)驗(yàn)，盡量多動(dòng)手，既能獲得寶貴的知識(shí)，又能培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，提升能力。

四、多做題可以提升成績(jī)。因?yàn)橐呀?jīng)是初三，時(shí)間有限，而學(xué)好物理又是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程。為了更快地提高成績(jī)，建議你盡量多做一些典型題目，探索其解題方法，舉一反三，從而掌握解題技巧。主要題型就是那么幾種，只有肯下功夫，相信必有收獲。

你能在一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍惡劣的環(huán)境中保有一顆上進(jìn)之心，這說(shuō)明你是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的孩子。老師管的松不要緊，你可以增強(qiáng)自己的自制力；別人不學(xué)習(xí)沒(méi)關(guān)系，你可以自己學(xué)自己的。雖然惡劣的環(huán)境會(huì)影響你，但是這都是外在因素。成功主要在內(nèi)因，你有改變的欲望，這就是進(jìn)步、成功的巨大動(dòng)力，只要你肯學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、巧學(xué)，成功定垂青于你。加油！

現(xiàn)在已經(jīng)接近期末了，進(jìn)度快的學(xué)校，物理的所有內(nèi)容都已經(jīng)學(xué)完了，進(jìn)度慢的學(xué)校， 現(xiàn)在也只剩下磁這一章及以后的部分了。到磁為止，前面的部分以電學(xué)為主，磁后面的部分，主要只是電磁的內(nèi)容，再后面的信息和新能源的內(nèi)容都屬于了解性的內(nèi)容。

因此整個(gè)物理的主要內(nèi)容，基本算是已經(jīng)學(xué)完了。而物理成績(jī)不及格，我可以很肯定地說(shuō)他連一些基本概念以及基本的公式都不會(huì)用，只知道有這么個(gè)東西，但是這些東西是什么，怎么理解，他全部都不知道。

也就是說(shuō)他連基本的概念和知識(shí)都沒(méi)掌握，那么這種程度的成績(jī)想要提高，就要從基礎(chǔ)開(kāi)始抓起。

先將課本找出來(lái)（很多學(xué)生其實(shí)上課都不看書(shū)，也不做筆記的，書(shū)上基本都是新的），將書(shū)本上的概念先梳理一遍，最好是從八年級(jí)下冊(cè)開(kāi)始。

因?yàn)榘四昙?jí)下冊(cè)是力學(xué)的重點(diǎn)，九年級(jí)上冊(cè)是電學(xué)的重點(diǎn)，這也是整個(gè)初中物理的重難點(diǎn)。

而對(duì)于九年級(jí)，可以先只看九年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容，從電學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始看，電荷存在，電流，電壓這些基本概念，好好將書(shū)本翻一遍，理解其中的概念以及各電表和用電器的用法，學(xué)會(huì)分析電路，什么是串聯(lián)什么是并聯(lián)。

將這些基礎(chǔ)的知識(shí)弄清楚以后，總結(jié)出電路故障的情況，短路和斷路各自的特點(diǎn)，電流電阻和電壓之間的關(guān)系，還要總結(jié)出并聯(lián)電路和串聯(lián)電路的特點(diǎn)。

當(dāng)這些都已經(jīng)弄清楚以后，再來(lái)研究電功率的問(wèn)題。電功率是在歐姆定律的基礎(chǔ)上的深入學(xué)習(xí)，其中涉及到的公式有兩個(gè)也是由歐姆定律變換而來(lái)，因此理解歐姆定律就能理解電功率，而理解歐姆就要理解電路的分析，理解電路的分析就要理解那些電路元件的用法。先將這些梳理清楚以后，做題就會(huì)容易很多。

另外，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，還與學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)，他們并沒(méi)有將心思花在學(xué)習(xí)上，這一點(diǎn)是一定要改變的。另外，學(xué)習(xí)習(xí)慣也要有所改變。很多學(xué)生總是不愿意計(jì)算，或者做練習(xí)題只是看看而已，不寫(xiě)過(guò)程，最后發(fā)現(xiàn)過(guò)程有很多問(wèn)題，根本就得不了分，這些都是問(wèn)題所在。

我是初中物理老師?？偨Y(jié)一下，初中物理幾乎難點(diǎn)都在了八年級(jí)下冊(cè)和九年級(jí)全一冊(cè)（人教版），但幸運(yùn)的是，中考的考試基礎(chǔ)基本都是屬于概念的識(shí)記內(nèi)容，也就是說(shuō)，你把課本看的滾瓜爛熟，哪怕你不理解，你也能考80分，但我建議兩個(gè)方面，1、如果你想短期提分，那么你需要從新梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，從書(shū)本目錄開(kāi)始，每一個(gè)章節(jié)，你能把知識(shí)點(diǎn)回憶出來(lái)即可；第二是鍛煉永久的物理思維，那么你需要建立自己的物理知識(shí)結(jié)構(gòu)體系外，你還需要自己歸納必考的物理模型，一般參考書(shū)都有，但你需要熟記和理解，一般題目給什么條件基本就確定了如何去做了，如果需要隱含條件甚至需要你推導(dǎo)的這類題目一般是壓軸題，壓軸題其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為是看天賦的，少部分人能鍛煉出來(lái)。

下面是重點(diǎn)需要花時(shí)間的章節(jié)；【1、壓強(qiáng)和浮力P=F/S，P=pgh，F(xiàn)=pvg；（自己推導(dǎo)一遍，一般壓軸題會(huì)和做功、機(jī)械效率、杠桿結(jié)合出題）2、功和功率（P=FS，V=S/T，P=FV這個(gè)稍微簡(jiǎn)單一些，因?yàn)槭橇W(xué)的，所以題型基本都固定，做幾道總結(jié)和變形式的題型就差不多了）3、電路、歐姆定律I=U/R（分清串聯(lián)和并聯(lián)才好做題）4、電功和電功率[重中之重]最難的題都在這了，簡(jiǎn)單的可以非常簡(jiǎn)單，難的可以讓你懷疑人生；這個(gè)章節(jié)一定要掌握電功率的實(shí)質(zhì)意義，在做電路的區(qū)分時(shí)候通常會(huì)從P=I^2R和U^2/R考察你對(duì)概念的理解，這章沒(méi)什么說(shuō)的，必須多做題，然后總結(jié)】

另外：做題的話，推薦全國(guó)各地的中考卷（河北，浙江，河南為佳）從中考卷可以查漏補(bǔ)缺，知道知識(shí)點(diǎn)掌握情況（怎么樣才算掌握知識(shí)點(diǎn)？看到題你就知道答案，如果需要自己想，并且不確定哪怕你做對(duì)了，你知識(shí)點(diǎn)也是沒(méi)牢固的，再翻翻參考資料把[參考資料其實(shí)很多，個(gè)人覺(jué)得53經(jīng)典還可以，雖然知識(shí)點(diǎn)排布比較雜；你可以用來(lái)復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺，不建議學(xué)習(xí)用。]）。難題可以買(mǎi)壓軸題集錦，比如學(xué)而思的挑戰(zhàn)中考題（較難，不建議基礎(chǔ)差的同學(xué)做，先把基礎(chǔ)搞牢固才是王道）

一般對(duì)于物理學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，大概分為兩種方式:“傻子”學(xué)習(xí)和理解學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在初三，距離中考只有三個(gè)月時(shí)間，去除中間各種體育、實(shí)驗(yàn)考試的話也就兩個(gè)半月的時(shí)間，任務(wù)還是很艱巨的，這時(shí)候建議使用“傻子”學(xué)習(xí)法。

先說(shuō)一個(gè)身邊的真實(shí)案例

一名研究生畢業(yè)的高中化學(xué)女老師的物理學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在高中時(shí)學(xué)習(xí)物理很痛苦，因?yàn)閷?shí)在是不明白老師講的什么東西，自己做題也很不理解題目，每次考試只有40左右，最后到高三沒(méi)辦法了，就開(kāi)始背題，把各種高考題型都背，像被文章一樣，把各種標(biāo)準(zhǔn)答案都被過(guò)，最后高考竟然考了90多分的成績(jī)。

以至于到大學(xué)的時(shí)候，大學(xué)物理老師以為她物理挺好，但是每次老師都不及格，只能求著老師給個(gè)過(guò)，問(wèn)她高中物理題基本是看不懂的。

其實(shí)這個(gè)女老師應(yīng)用“傻子”學(xué)習(xí)法很成功的一個(gè)例子。

什么是傻子學(xué)習(xí)法？

簡(jiǎn)單說(shuō)，就是不需要知道為什么，只需要知道怎么做就好了，這樣還不太明白的話，舉個(gè)例子:

初中電學(xué)講電功率的問(wèn)題，會(huì)有比較一個(gè)電路中兩個(gè)電阻的電功率大小的問(wèn)題，只需要按照步驟分析就可以了。

第一步先判斷出來(lái)兩個(gè)電阻是并聯(lián)還是串聯(lián)，這個(gè)就需要準(zhǔn)確分析電路；

第二步選取公式，串聯(lián)選擇P=I2R,并聯(lián)選擇U2/R；

最后就是直接帶入數(shù)值得出答案就可以了。

物理最大的一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是，零散知識(shí)點(diǎn)少，很多知識(shí)都是板塊的，系統(tǒng)復(fù)習(xí)就可以，而且每個(gè)題型都有其固定的套路，在4/50分的成績(jī)是非常好提分的。

那對(duì)你來(lái)說(shuō)，課堂上效果不好，就需要課下自己多復(fù)習(xí)了，或者找個(gè)專業(yè)輔導(dǎo)老師，課下給你系統(tǒng)復(fù)習(xí)，最好是每種題型都給你講下套路，剩下的就自己按照套路練習(xí)就好了！

對(duì)你有幫助的話就點(diǎn)個(gè)關(guān)注唄！

原本不想回答，怕產(chǎn)生誤導(dǎo)，但反過(guò)來(lái)想，也許有點(diǎn)作用，只是供參考。一般這種情況，都是基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好，不知題主說(shuō)的是否如此？如是，八個(gè)字：立足基礎(chǔ)，吃透教材。這可能與實(shí)際情況有點(diǎn)格格不入，因?yàn)榈浆F(xiàn)在這個(gè)時(shí)間大多初三都在進(jìn)行考前練兵，做題做題做題！想想，不，自己能感受到，連基礎(chǔ)知識(shí)都掌握不住，做題有用嗎？不會(huì)做、做得慢、一做就錯(cuò)。這些問(wèn)題無(wú)時(shí)無(wú)刻不在困擾著你，不是純粹在浪費(fèi)時(shí)間嗎？

不能好高騖遠(yuǎn)，正是自己，制定計(jì)劃，將教材吃透，就當(dāng)是才開(kāi)始學(xué)，對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都理解深理解透，不明白就問(wèn)，做到不恥下問(wèn)，沒(méi)什么不好意思，學(xué)了知識(shí)是自己的。練習(xí)還是必要的，但也只是一些基礎(chǔ)的，一方面加深對(duì)知識(shí)的理解，提高運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力，另一方面提高自信心。萬(wàn)丈高樓平地起，隨著基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固加深，處理問(wèn)題的能力必然在潛移默化的得到提升。希望對(duì)大家能有所幫助。

謝謝邀請(qǐng)回答！

大家好！我是物理佬。我具有二十多年高中物理和多年初中物理的教學(xué)經(jīng)歷。

首先問(wèn)下：你對(duì)物理有興趣嗎？你掌握了學(xué)習(xí)物理的方法，認(rèn)真學(xué)過(guò)初三物理了嗎？否則，你不可能初三物理一直不及格！

初三物理電學(xué)的重點(diǎn)，難點(diǎn)有：電路圖，電學(xué)實(shí)驗(yàn)題，電路計(jì)算。

畫(huà)電路圖連接方法：從電源的正極出發(fā),順著電流的方向，如果電流不分路，即電流從一個(gè)用電器流向另一個(gè)用電器，從電源正極回到負(fù)極，只有一路電流，這個(gè)電路就是串聯(lián)電路。如果電路在某處有分支路，剛才畫(huà)好的電路圖就是干路，再將分支路的用電器接在對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)上即可！這些用電器就組成并聯(lián)電路（包括電壓表）。

電路計(jì)算，首先要理解掌握串聯(lián)，并聯(lián)的特點(diǎn)，不用混淆，理解歐姆定律 ，電功，電功率等公式和單位。然后就是要判斷題目給的電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，其中電流表當(dāng)作一根導(dǎo)線，電壓表當(dāng)作斷開(kāi)，畫(huà)等效電路圖，最后就是要搞清楚題目要求的是那一個(gè)電阻或者是那一段電路（串聯(lián)或者并聯(lián)）的電流，電壓，電阻，電功，電功率，電熱量等物理量，選用對(duì)應(yīng)的公式求解。

電學(xué)實(shí)驗(yàn)題，只要做好實(shí)驗(yàn)和以上兩點(diǎn)的技能就能迎刃而解！

謝謝邀請(qǐng)。

先分析一下原因。

1.物理是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚摷訉?shí)驗(yàn)的學(xué)科，還需要必要的數(shù)學(xué)輔助。一些同學(xué)或?qū)嶒?yàn)操作能力差，或數(shù)學(xué)工具掌握不好，而學(xué)不好物理。

2.物理題目靈活多變，有的源于生活實(shí)踐，有的則是推論和假說(shuō)，對(duì)學(xué)生的理論與實(shí)踐的結(jié)合上，想象力和創(chuàng)新思維等方面提出了一定要求。

3.物理難教難學(xué)，似乎是中學(xué)教育教學(xué)的“共識(shí)”。從教育學(xué)的角度講，這是一種不良的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的“暗示”，直接導(dǎo)致一部分學(xué)生不接受物理教學(xué)，而把物理學(xué)得“無(wú)理”，進(jìn)而對(duì)物理而“無(wú)禮”，“無(wú)禮”之后是“勿理”。

4，高考（中考）是指揮棒，有的初中生認(rèn)為到高中可文理選修，高考還可在物理與化學(xué)，生物等理科中選二門(mén)考試，其功利思想可能有的初中學(xué)生已把物理“入另冊(cè)”。

所以我認(rèn)為，解決初三學(xué)生學(xué)不好物理的為首先是學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)問(wèn)題，然后才是學(xué)習(xí)方法問(wèn)題。

1.初中是義務(wù)教育階段，各學(xué)科都是必修課，不要有“偏科”的思想。

2.初中物理并不難，而是生動(dòng)有趣，要多結(jié)合生活、學(xué)習(xí)中的實(shí)際去觀察思考。

3。初中物理學(xué)習(xí)要不急不躁，做好物理基礎(chǔ)知識(shí)課后復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)時(shí)可做一些選題、填空、問(wèn)答題、實(shí)驗(yàn)題以鞏固知識(shí)點(diǎn)。因?yàn)槌踔形锢砜荚囍谢A(chǔ)知識(shí)占比例還是很大，如何你能在考場(chǎng)上在較短的時(shí)間里把這些分?jǐn)?shù)輕松收入囊中，將為自已解答“難題”迎得時(shí)間和勝算，從而提高自已的物理成績(jī)。

3.適當(dāng)作一點(diǎn)“物理綜合”大題，但不能把時(shí)間壓得太多。

4.“物理綜合”大題也可能是實(shí)驗(yàn)題，所以課本上的物理實(shí)驗(yàn)方面的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)也一定要熟悉實(shí)驗(yàn)方法和步驟、實(shí)驗(yàn)器材、數(shù)據(jù)的正確讀取、實(shí)驗(yàn)理解、給出實(shí)驗(yàn)結(jié)果以分析解決這類“綜合大題”。

但愿我的回答能給你幫助，祝你在物理學(xué)習(xí)中進(jìn)步。

初中物理的難點(diǎn)是力學(xué)和電學(xué)，難不是難在概念，而是難在計(jì)算。初中物理在我看來(lái)講得非常簡(jiǎn)單，根本沒(méi)有講物理真正的實(shí)質(zhì)，而是一些死記硬背的知識(shí)。只要足夠認(rèn)真，記憶力足夠好，刷點(diǎn)題，忘掉難題，物理考個(gè)80多分毫無(wú)難度。

至于要學(xué)好，真正理解這些內(nèi)容。家長(zhǎng)可以自己或者請(qǐng)個(gè)老師給孩子講一下大的框架，比如力學(xué)，從伽利略的斜塔實(shí)驗(yàn)講起，講到慣性，再講到牛頓的三大定律，運(yùn)動(dòng)方程，再單獨(dú)講講功和能。這些花不了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但對(duì)小孩建立整個(gè)物理框架，理解物理概念大有好處，在做題時(shí)也會(huì)明白一些。

在初中階段，電主要是講電路，串并聯(lián)概念，有時(shí)間可以玩點(diǎn)實(shí)驗(yàn)。例如兒童玩的電子積木玩具，看上幾百個(gè)電路圖，分辨串并聯(lián)就變得極為簡(jiǎn)單。知道了串并聯(lián)套公式就可以。

物理還需要閱讀分析，現(xiàn)在的物理題目都極長(zhǎng)，要求小孩要快速閱讀并畫(huà)出相應(yīng)的示意圖出來(lái)。這個(gè)就是功夫在詩(shī)外了，不過(guò)初中物理這個(gè)問(wèn)題不是很突出，到高中補(bǔ)也還來(lái)得及。

小黑老師，專注學(xué)生升學(xué)指導(dǎo)，志愿填報(bào)，心理疏導(dǎo)。喜歡請(qǐng)關(guān)注。

謝謝邀請(qǐng)。

初中物理想學(xué)好還是比較簡(jiǎn)單的，提供幾個(gè)建議，可以參考下：

1、想學(xué)好初中物理，要多思考，多體會(huì)，做個(gè)有心人，這樣有助于學(xué)好初中物理。

初中的“力、熱、電、光、原”知識(shí)在生活當(dāng)中處處都有，多用心體會(huì)，把書(shū)本學(xué)的從掌握，到理解，再到靈活運(yùn)用，這樣會(huì)對(duì)學(xué)好初中物理有很大幫助。

2、學(xué)會(huì)推導(dǎo)“定義”，理解概念。打好基礎(chǔ)

想學(xué)好初中物理，要對(duì)基本公式，規(guī)律，概念要特別重視。“死記知識(shí)永遠(yuǎn)學(xué)不好物理!”最聰明的學(xué)生都會(huì)去體會(huì)基本公式和概念，并達(dá)到理解，這樣才能在做題中學(xué)會(huì)舉一反三。

3、把以前的“錯(cuò)題”變成現(xiàn)在比較熟悉簡(jiǎn)單的題。

理科做題在于掌握方法，因?yàn)楣礁拍罹湍切绾卫斫?，如何運(yùn)用是解決所有題的根本，把以前做錯(cuò)的題好好練練，做到真正的理解，這樣以后遇到類似的問(wèn)題才能知道怎么解決。

4、養(yǎng)成“良好的思維方式”，克服“不好的思維定勢(shì)”。

可以把自己所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)的自己梳理出來(lái)，建立自己的思維導(dǎo)圖，這樣，考試的時(shí)候遇到任何問(wèn)題，都能快速的找出已知條件，隱含條件，快速建立答題思路。

以上是小黑老師建議，支持請(qǐng)點(diǎn)贊，謝謝大家！