生活中，無論面對學(xué)習(xí)還是工作，我們總會遇到對手，我們討厭他們帶來的不安全感和挫敗感。

但其實，對于這種情況，要有一個辯證的認識。雖然對手會給人壓力，卻也在這個過程中磨煉了我們的意志，提高自身行動力。

致敬對手，感謝對手，你對待對手的格局恰好注定你的結(jié)局。

01

選擇對手

知乎曾有人問：“什么才是真正的對手？”

有個高贊回答：“對手是激勵我們成長，并幫助我們找回自我的人。”

真正的對手，是促進我們進步的人。

秘魯國家級森林公園里有一只種族瀕臨滅絕的美洲虎，工作人員為了喚起它的野性想盡辦法。

特意準備了人工飼養(yǎng)的小型食草動物供它享用，但美洲虎卻從不捕殺那些動物，每天只吃動物飼料，斗志全無。

后來在相關(guān)人士的建議下，他們引進了三只豹子和兩只狼。

果然，因為來了強勁的對手，美洲虎再也躺不住了。它每天在叢林里警覺地巡查。它開始奔跑，開始吼叫，開始獵食動物。

終于，它找回了真正的自己。

以前的工作人員為美洲虎準備的小型動物，對于它來講絲毫沒有威脅，根本沒有競爭力，導(dǎo)致其生活安逸，整日無精打采。當引進了有威脅的對手后，美洲虎有了危機感，精力變得旺盛，變得奮進。

很多時候，強有力的競爭對手猶如一劑猛藥，摧毀我們的懶惰，促使我們向上，找回最初那個不甘落后的自己。

02

感謝對手

《孟子二章》里寫道：入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

生活中，如果我們沒有目標，就會因產(chǎn)生自滿而無法進步，這時如果有一個“假想敵”讓我們追逐，我們可能就會因此而變得強大。

閨蜜開了一家舞蹈工作室，起初招收來的學(xué)員屈指可數(shù)。

為了多招收學(xué)員，閨蜜用漲工資的方法來調(diào)動員工的積極性。但幾個月下來，仍原地踏步，效果甚微。

后來，閨蜜聽取別人意見：設(shè)定一個競爭對手作為目標，努力超越它，有競爭才會有干勁。

閨蜜想到之前想要合作的歌舞劇團選擇了W舞蹈工作室簽約，就決定將W工作室作為假想敵。

閨蜜組織大家開會，告訴大家我們要以超過W舞蹈工作室為目標，這樣工作室就有機會和歌舞劇團簽約合作了。

員工們一聽，立馬振奮起來了。為了趕超對手，他們開始研究W工作室，并有針對性的進行調(diào)整。課時不如對手長，就增加課時；教課方式比較單一，就增添的更多授課形式……

教師們不僅對授課方面進行了調(diào)整，也加強了自身管理和團隊合作，整個工作室呈現(xiàn)出“比學(xué)趕幫超”的氛圍。

通過大家不懈的努力，半年的時間，工作室的規(guī)模開始逐漸擴大，好評越來越多。不僅超過了當時閨蜜設(shè)定的對手，后來，再次與劇團進行溝通時，不費力氣就談下了合作。

遇到困難時摒棄內(nèi)耗思維，主動為自己設(shè)立一個假想敵，可以讓我們更加專注，把眼前的事情落實到細節(jié)，然后一一擊破，在不斷超越假想敵的同時超越自己。

我們都是潛力股，假想敵有多優(yōu)秀，行動力就有多強悍，自然離目標就會越來越近。

03

幫助對手

很多人以為，對手就只有競爭關(guān)系，但很多時候，對手也可以是幫助我們的人。

在一次國際越野錦標賽上，肯尼亞選手阿貝爾·穆泰臨近終點時，由于看不懂路標而停了下來。

緊接著后面跑來的西班牙選手伊萬，發(fā)現(xiàn)了穆泰的無措來自于對路標的識別。

伊萬想要告訴穆泰繼續(xù)往前跑，但語言不通，穆泰聽不懂，依舊站在原地不知所措。

明明伊萬可以不用理會，可他最終選擇了推著穆泰朝著目標往前跑。

最后，穆泰在這次比賽中獲得了冠軍。伊萬雖然失去了冠軍，只獲得了亞軍，但卻贏得了大家的尊重，用自己的行為體現(xiàn)了體育精神。

金牌對每位選手固然很重要，但伊萬卻用自己的做法詮釋了：友誼第一，比賽第二。

真正的輸贏不只是獎牌，還有心胸。

所以說，對手的定義不應(yīng)該是消極的。

把對手當成是一種激勵，一種鞭策，從對手身上學(xué)到來之不易的經(jīng)驗，更有機會取得勝利。

對手與對手之間的競爭應(yīng)該是良性的，輸贏之外還有大格局。

你對待對手的大格局，恰恰讓你有一個好結(jié)局。

作者簡介：祥清，一位全職寶媽，熱愛文字，喜歡閱讀，寫作可以使我們的內(nèi)心柔軟堅定、溫和而有力。