1

時過境遷，昔日的后山從沖嶺珠至長沖，在經(jīng)年后的今天復(fù)又叢林茂密。此時此刻，一種那時在特殊條件下，因那時孩童們的環(huán)境意識淡薄，人為造成水土流失的罪感終于如釋重負(fù)。而更深感欣慰的、無法抗拒那愉悅的，還是那片“劫后重生”的那片森林，那些樹，那一草一木，那旺盛的生命植被……

聞著草木泥土清香，欣賞著一樹一草，那怕是更為微小的，就如微不足道的青苔，也不由得使人任情思幽游于大自然之中。

山杏花已經(jīng)褪了一身殘紅，綠葉底下已露出小小青杏，野山莓開始舉著白色的小喇叭花在和繼木樹竊竊私語，青江藤蔓嵌扦林隙，不知名的各種顏色的花串招惹蜂蝶，每一種植物都在用它們的方式向人們講述自然的情懷和秘密。

路邊枯草枯葉堆里冒出一大片粗壯翠綠的芒箕，情不自禁用力去撥了幾枝，待拿回去扦在瓶中放置花壇。以為很難拔，沒想到輕輕一提就起來了。這才想起長沖的土水土流失而成，加上多年來的樹林綠植，沉積了很厚的腐葉土，植物就扎根在松軟的土里。

走了一會，又看到一些蕨類植物，細(xì)長的，粗壯的莖長著串串精致的嫩芽子。很想摘了做成吊蘭掛在陽臺，但終究還是于心不忍，畢竟，它也如我們一樣的生命在成長。

走入盆地腹中，遠(yuǎn)離了大路，眼前忽又出現(xiàn)一片幽谷，新嫩枝葉滿谷遍布，枯葉里冒出一簇簇各種說不清楚嫩草，花蕊上浮，淡淡的，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。給幽幽的山林布上了一層朦朧夢幻的色彩。

走累了，我在一棵松樹下席地而坐。環(huán)視周圍，因為植被厚植，確認(rèn)好安全，便藍(lán)天當(dāng)窩、綠地當(dāng)床，平石作枕，就地而睡。草叢淹飾我整個身體，像似蓋上了一張柔軟的被子，舒服極了……

心漸漸沉靜下來，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳，荊條、繼木等各種不知名的花散發(fā)著清新、樸素的香氣，大自然是有治愈人的睡眠功能的，就像小時候母親抱著我哼著那搖籃曲子:

“睡吧，睡吧

我親愛的寶貝，媽媽的雙手輕輕搖著你。

睡吧，睡吧

我親愛的寶貝，媽媽的雙手輕輕搖著你。

搖藍(lán)搖你快快安睡，睡吧

睡吧，被里多溫暖。

睡吧，睡吧，我親愛的寶貝

爸爸的手臂永遠(yuǎn)保護你，世上一切幸福的祝愿，

一切溫暖全都屬于你，睡吧

睡吧，啦…，睡吧

睡吧，我親愛的寶貝

媽媽的雙手輕輕搖著你，睡吧……”

……

睡夢中，一陣微風(fēng)吹過，頓生涼意，才感知卻原來是身處在這偉大、寬仁、慈祥的大地母親的懷中，享受著這無限的溫暖和幸福……

我努力地睜開朦朧的睡眼，似醒似睡中仿佛聽見地母用滕枝掃去掉在我臉上的花瓣說:“時候不早，孩子，天也涼了，你也該起身回家了”……

回家的路上，遇到兩位兄嫂從后山檢菇而歸。

“石子菇！”菇雖不多，但新嫩鮮艷，“秀色可餐吔”！

兄嫂倆倒懂我的心思，干脆就把菜籃子中的菇都給了我。推三阻四謙讓下，硬是塞給了她倆六十元錢，權(quán)當(dāng)“公平交易”。

回家后，便把芒箕扦于瓶中放置花壇，與壇中花木甚相匹配。

妻見石子菇，興奮不已。

當(dāng)晚，清洗干凈，用臘肉炒了一盤，確實好吃。但在味覺的記憶里努力搜尋，還是沒有小時候的味道。

春不語溫柔了世界，花不言芬芳了人間。讀作家欽梅《增江神來之筆》，字里行間無不感受到人與自然相互融合下的神工匠心。

增江畫廊“怡情養(yǎng)性”、“養(yǎng)眼養(yǎng)心”。頗具特色的山水畫面，驚艷了讀者的心靈，給人如臨其境的歡愉情感。驟然間，超強的暢游大好山河的欲望從內(nèi)心油然而生。

但，始終未能成行，不因為腳的二次傷害，也不因為時不未可。疫情的嚴(yán)峻形勢，務(wù)需“做好防疫不扎堆”，務(wù)需“非必要不外出”。

別樣的春天雨雪不止。罕見的春寒圍爐賴床。

貪懶的陽光遲遲不肯露臉。驚蟄后的仲春，它倒一反常態(tài)姍姍來遲。連續(xù)晴朗而溫暖的天氣還真是個久違的期待。

藍(lán)天、白云、陽光、雨露……

驚雷不語、春光旖旎……

好一個適合植樹的日子，好一個溫馨清亮的天。一份愜意的空閑，連同那春的誘惑，總想著出去走走……

四弟說，今年植樹節(jié)里，山莊再栽些金柚、烏梅。帶著欲望濃烈的游興，懷著舒坦酣暢的心情，不敢遠(yuǎn)行，同四弟山莊植樹，順游后山，既是個恰好的選擇，還能做到出游、防疫兩不誤。不亦樂乎？

與其說同四弟在莊園里植樹，倒不如說去那打個照面，湊個熱鬧。至于栽些什么樹？怎么規(guī)劃怎么栽？有建筑設(shè)計專業(yè)身份、既精明又能干的四弟在場，用不著去費那心思。少頃，便從山莊出發(fā)，開啟后山之行。

徒步后山，一個人踏青看風(fēng)景，一路感受大自然的絢麗。沐浴陽光，曬曬心情，仿若一個人的世界。

晴朗的天、雨后的山、潤濕的空氣、彌漫的云霧，氤氳著淡淡的天然清香。

杏月的后山，春光俏麗、沐浴新枝，毛牙尖露、細(xì)葉嫩綠。給樹枝披上一層淡淡的薄紗，也給大地墊上一層青澀的地毯。它雖不及是那么輔天蓋地的滿目翠綠、但卻分外地干凈澄澈，真讓人爽心悅目。

行走于后山，慎步不聲，驚喜不語，生怕驚擾后山一切精靈。靜聽鳥啼鳴，撫摸枝嫩葉，輕聞野花香。給人的感覺就像蕩漾在大自然的萬千世界，那么的輕松、自在，安逸而又舒坦的令人陶醉……

后山，老家坑?xùn)|錢溪原小學(xué)所在地背面之山。又稱“后背山”。山雖不高，卻與村前鵝嶺山、虛皇山三山鼎立、遙呼相應(yīng)。

后山有沖嶺珠、打石痕、八家土、禾源平地、長沖等之屬地。別看那后山面積不大，方圓也不過約一平方公里左右。那可是孩童年代的小天地，是孩童時代砍柴、挖兜、放牛、拾糞、撿菇的農(nóng)、林、牧資源給養(yǎng)庫。當(dāng)年的農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)民向荒山要耕地、向荒地要糧食。童娃豈是等閑之輩？

讀書、學(xué)習(xí)之佘，卻也力所能及的幫著父母分擔(dān)農(nóng)事、家務(wù)。向后山要柴火，向后山要野菜，向后山要肥料(挖草皮肥田)，便是孩提時的義務(wù)和責(zé)任。

后山，還是孩提時代掏鳥窩、追蝴蝶、捉迷藏，玩耍的游樂園。

在后山，童娃們摸爬滾打、爭強好斗，金戈鐵馬、馳騁疆場。

那時候，童年之間在學(xué)校犯渾，也少不了背著老師在這后山討論個“妥當(dāng)”，盡早“未雨綢繆”，盡快“息事寧人”。

后山掏鳥窩，甚至從樹上摔下來，但丁點兒疼的感覺都沒有，足見孩童時不僅身架子柔軟，還練就了“鐵骨銅皮”之軀；后山追蝴蝶，往往被荊棘劃破手腳、被樹杈刮傷臉皮，還經(jīng)常被挖出樹兜的兜眼拌個人仰馬翻，但那蝴蝶是非到手不可。

后山捉迷藏，鬼都不懼地鉆進那十八墳堆，即便你怎么叫喊:

“我看到你了，你出來吧！”。

“嘻嘻！”

“騙人”

“誘導(dǎo)我？”，

“才不上當(dāng)呢！”……

日落西山了，都不出來也不吭聲，暗地里想著他們真笨，找不到自己而竊喜。

在后山時常玩得盡情盡興，昏天黑地，月亮都出來了也不想回家，甚至還忘記了回家的路……

2

記得小學(xué)畢業(yè)那年，因為一個下午的勞動課、體育課，七、八位調(diào)皮的男同學(xué)因為貪玩集體“罷課”，被X同學(xué)檢舉說在后山長沖玩耍。圣才先生不管三七二一，笫二天中午便罰我們于學(xué)校不能回家吃飯。

這飯倒也無所謂，因為回家也是啃點番薯，吃與不吃都一樣。然都關(guān)在學(xué)校不能出去玩，白白亂費掉一個午好時光，真有點腦羞成怒。但先生必竟還是先生，為師者當(dāng)敬如父。不敢怒師，檢舉者必究。

X同學(xué)午飯后來校，瞧他一臉得意洋洋、幸災(zāi)樂禍的樣子，大家氣都不打一處出，乘他如廁之中，只聽大個子y同學(xué)一聲令下，大伙兒一起槍林彈雨般把石塊擲向廁所，嚇得他嚎啕大哭、屁滾尿流、哭爹叫娘的提著褲衩，連滾帶爬沖出廁所，去找他那正在村前大操場練操的哥哥……

頃刻便有“情報”來報:看見X同學(xué)他那一米六七個子、穿著軍訓(xùn)服裝的紅衛(wèi)兵哥哥氣

勢洶洶在校找人了。全都懼怕得逃之夭夭，一溜煙消失在后山……

那哥哥無果而返，臨走擱下一長圈狠話?？磥?，不死也得脫層皮了。

還是那大個子y同學(xué)靈通而又果敢，硬把x同學(xué)請上后山一頓“調(diào)教”，那知原本還那么傲慢的Ⅹ同學(xué)，面對這么多同學(xué)，便也開始心虛、膽怯起來。

后自與他那哥哥撒嬌，才答應(yīng)放過我們不再追究。也打那以后，我們在校的一切違規(guī)犯錯也相安無事?？梢奨同學(xué)他也沒向老師“檢舉”了。之后感覺茲事體大而后怕，慶幸沒有釀成嚴(yán)重后果。

后山，有太多難能忘懷的記憶。以至長大后很多年，依然對后山有種難以忘懷的情結(jié)。幾回回，甚至還夢游過后山……

不知不覺，繞過打石痕，便來到了長沖。那時“V”狀的長沖，是一條窄版松、茶林區(qū)，其最窄處寬也不過十幾二十米左右。竟因為那時孩童的長年砍、伐、挖，使這曾經(jīng)茂密的松茶林便成了荒山野嶺。人為地造成長沖嚴(yán)重水土流失，當(dāng)年的“V”形長沖能成為今天的長圓形小盆地。我輩孩童“功不可沒”、“功勛卓著”。

3

對于后山，有一種難以言喻的喜歡，不因為它只是我們兒時的小天地，農(nóng)林牧的資源給養(yǎng)庫、游樂園。

喜歡后山，也不因為是我們在那“摸爬滾打、爭強好斗、金戈鐵馬、馳騁疆場”。

喜歡后山，更因為是喜歡后山的樹，喜歡后山那時候那高大參天的大樹，它仿若巨人般微笑著立在山海中，偉岸而又壯觀。有一種天然而純樸的安靜和莊重。樹的姿態(tài)都不一樣，有的直沖云天，有的橫逸斜射，還有的屈曲盤旋、俯仰生姿，它是那么的微妙微俏，令人感嘆不已。

喜歡后山，也更因為最令我頗為敬仰的卻不只在那樹的高大雄壯威武霸氣。

我所特別喜歡而又崇拜和敬仰的，更因為樹它那頑強不屈的生命，和那堅持不懈執(zhí)著的向上精神。樹能依它所需、按它生長的需求來選擇將枝干伸向哪里，無需人為的刻意培植和干預(yù)，即便在這么擁擠的樹林里，它也能夾縫中求生存，獲取自己需的陽光雨露。古人云:“相由心生”，樹大概也無一例外。真可謂“英雄不論出處”。

是呀！后山的樹，無論它生長在哪，它都有一種為人所拆服的拼搏精神，它都有一種不拆不饒，頑強的生命毅力。它的每一種生命姿態(tài)都像無聲地向人們訴說著它一路風(fēng)雨無阻的生命歷程。

那些高大的樹姿態(tài)舒展，安詳端雅，而那些低矮的小樹往往扭曲著、擠壓著，但面目卻顯得那么樂觀開朗，精神抖擻。如同人類社會進步中那些在逆境中依然初心不忘的奮進者……

就如我們在學(xué)習(xí)成長過程中，我們生命不息歷程中，或多或少都會有至暗時刻，每個人都會經(jīng)歷。有些人挺過去了，有些人卻倒在黑暗中。

或許，是人與人的不同，但這個世界不會有誰被特別的偏愛，也不會有誰被特別的懲罰。熬不熬得過去，最終都是靠自己。

成長中，決不能不達理想而淚喪，決不能因為一、兩次困苦而嚇倒，決不能因前進的路坎坷而放棄。

加油吧！走上坡路，唯有堅持不懈、砥礪前行！只有拼盡全力、努力向上……

就像后山的樹，它們不畏酷暑嚴(yán)寒、它們不懼天災(zāi)人禍，都還依然故我，都能依然如往，都能依然根深蒂固……

愿所有的我們都能破曉而生，踏浪前行。不管經(jīng)歷什么，都能溫柔對待，執(zhí)著不懼，巔峰相迎。

4

后山的沖嶺珠，海撥不到百米，卻是后山最高點。體育課最有趣、最過隱、最期待的，莫過于在這爬山比賽。至于誰先爬到頂點、誰得第一、誰是標(biāo)桿、誰是冠軍，閃亮的光環(huán)再多，那都無所謂。關(guān)鍵是如果幸運，或許能有意外收獲。

因為那里戰(zhàn)壕縱橫，有戰(zhàn)斗過的痕跡，所以每次爬上山頂，都迫不及待到處尋找子彈殼子，要是撿到那子彈殼子，如獲至寶。因為用它能做火馬槍，把它別在腰間，甭提有多威武了。

不知怎的，那時乍就這么背運呢，每次爬山，都是一個子兒都檢不到。為了實現(xiàn)腰間別把火馬槍這個夢想，曾經(jīng)想方設(shè)法、絞盡腦汁，甚至于在我無比懼怕的父親衣兜里偷個伍分硬幣，去做個交易，也未能如愿。

據(jù)說這些戰(zhàn)壕是蘇區(qū)時期紅軍行軍路過時被人告密，紅軍被白軍抄包，急情之下趕緊搶占沖嶺珠這個制高點，挖戰(zhàn)壕防守。但由于情況危急而又被動，既無準(zhǔn)備又沒防患。經(jīng)過一場腥風(fēng)血雨的激戰(zhàn)，終究還是慘敗，造成了紅軍損失慘重，近乎全軍覆沒。

曾經(jīng)，每逢政治、歷史課，老師都把課堂搬到這里，現(xiàn)場教育教學(xué)。并對學(xué)生進行過次“打倒蔣王朝、牢記血淚史”的列兵訓(xùn)練、軍事訓(xùn)練。告戒學(xué)生要有“防天災(zāi)、 戒人禍 ，備戰(zhàn)備荒為人民 ，全心全意為人民服務(wù)”的思想意識和覺悟。

據(jù)堂兄林東學(xué)長說，文革中，那時他們在這后嶺珠還時常組織進行過“斗私批修”。不知怎的今天是“階級兄弟”，明天就成了“地、富、反、右”。

在后山，孩童們因為特別的貪玩，剛“拜把子”，又“耍桿子”。有時逃課、逃學(xué)，弄得老師、家長到處找人尋人，鄰里之間相互埋怨、罵街:

“我家娃兒老實，是你家崽子帶壞我家娃兒”，

“不是你家崽子帶壞，我家娃兒也沒這個膽”。

這你一言我一語的，口角鋒利倒無大礙，但就怕“肢體沖突”。

倘若無大傷害，待明早太陽一出，又什么都不是事。畢竟，父輩們?yōu)榱松?，照例一如既往同耕同作?/p>

不過，大人歸大人，至干孩童之間到底誰跟淮，誰帶壞誰誰也說不清楚，誰也道不明白。用一詞組來說，還不就是“臭味相投”罷了。

待他日后山照例又是“風(fēng)起云涌”、“波濤洶涌”起來……

總之后山，在孩提時代有太多令人不可思議、無法想象、別出心裁的花樣玩法，有太多童年時代的陳年糗事……