大一新生手冊應該就有告訴你，要多少績點才夠學位吧！加油，孩子，你還小，可以再來一年[呲牙][呲牙][呲牙]
校規(guī)是死的，不可能因為你的特殊情況不給學位證，你自己的問題避重就輕，你應該把學校關于學位證的制度給發(fā)上來，再說一下自己為什么沒拿到。
你這不廢話嗎，當然合理了。。你大一開學第一天學生手冊上應該寫的清清楚楚的，gpa要達到多少。。自己沒好好學，還問合理嗎，你怎么好意思問出口。
大學的生活應該是多姿多彩的，而且學習任務并不是非常重，如果想要考取一個及格的分數(shù)還是比較容易的。及格雖然容易，但是很多學校還有績點要求，只有達到績點才能拿到學位證。
一般有績點要求的學校的要求比及格更高。部分學校實行績點后，及格到69分的績點為1，70分到79分的績點為2，80分到89分的績點為3，90分以上的績點為4，然后每個科目都有相應的學分，這門課程取得的績點等于學分乘以成績所得到的績點。
因為有績點要求，那一般要求平均績點在2左右，有的學校會有所降低，也就是每門課程的平均分應該在70分才能拿到學位證，否則因為沒有達到學校的績點要求，該生就無法獲得學位證。
績點要求在每個新生入學時都已經(jīng)明確告知學生，而且每個學期和學年結束后，班主任都會告訴學生對績點的要求，尤其是那些平均績點在學校要求之下號或者剛好達到要求的，班主任應該都會告知他們，所以學校應該是已經(jīng)盡到了告知的任務。
你在畢業(yè)前才知道自己的績點沒有達到要求，說明在學校里沒有注意學校相關要求，因此在畢業(yè)時拿不到學位證，只能說明你在學校的學習不夠認真。希望畢業(yè)后的你可以認真對待工作，然后不要再犯類似的錯誤。
本科大學四年五劣跡，有重修績點低，拿不到學位合理不？學位是代表一個人的學術水平達到了一定高度，才達到授予相應學位的條件。每個學校都會根據(jù)自身的專業(yè)特點及要求制定授予各類學位的條件。
大一新生從進校開始，老師會重點給同學們講解本校各項校規(guī)，多少績點或學分、最少重修幾門能拿到學士學位每個學生都應該亂熟于心，學習期間，學院或系會給接近學位資格邊緣的學生發(fā)學位預警，意思是快要失去學位資格了，要加油了。每個學生心里應該很清楚自己的學習狀況，離失去學位還有多遠?，F(xiàn)在的大學一般只要按部就班的上課學習，拿學位都沒有問題，像你這樣績點不夠，重修多肯定是沒有正常好好學習而分心了，學術水平達不到授予學士學位的基本條件，自然不能夠被授予學士學位，是合理的。當然像有作弊或其他處分有一票否決作用，也不能授予學士學位。
教育部去年開始要求各高校加強本科生管理，增加畢業(yè)難度，以此喚醒一部分沉睡的大學生們，所以以后要像混個畢業(yè)證、學位證會越來越難的。
本科大學四年無劣跡，各科目成績合格(有重修)，學校因績點比較低，不給學位證，合理么?看到這個孩子這么提問，作為大學老師的我挺為你著急和惋惜的，盡管一看你就是個不太懂事也不成熟的“孩子”！真的不該是孩子，而是22歲左右的大學生，更是大人了！
你提問中第一句話就用了一個詞“劣跡”，挺有意思，所以我就斷定你不太成熟！同時我敢肯定，你現(xiàn)在連進校時大一新生人手一冊的《學生手冊》都不知道丟哪去了。你都大四了，居然不知道重修補考分再高，也只算60分嗎?大部分本科大學成績計算統(tǒng)計用的是平均績點(GPA)制，少部分用平均成績和各科成績均有要求，才能核發(fā)畢業(yè)和學位兩證。每所大學，一般會有20~35%的畢業(yè)生，主要是因為畢業(yè)成績達不到要求而拿不到學位證，甚至畢業(yè)證的！
另外，我判斷你比較內向，不善于溝通，也基本跟輔導員不交流。要是我是你的輔導員或學校、學院領導，我一定會在大一新生入學時，就會鄭重強調和讓新生吃透《學生手冊》和校規(guī)校紀。因為很多孩子剛成年，剛走入大學的校門，遠離父母、家鄉(xiāng)、老師同學和原來熟悉的一切，他們的思想意識和行為舉止的自我約束，還未成熟。所以，對于剛走入成年和大學校門的大學生，一定要先警示立意，再使其立志，否則4年大學，看似輕松愜意，一旦荒疏自己，那最后卻是追悔莫及。同樣的校園和4年，卻必定讓人各有得失和成長！
其實，縱使你不看或忘了《學生手冊》的白紙黑字明明白白的規(guī)定，即使你的輔導員和學院(系)也沒組織過你們學習、通氣，那你至少有同選一門課的同學、班級同學，再就是本該最熟的同寢室友，在一起聊聊學習的事，畢業(yè)的事，畢業(yè)證和學位證的事吧！當你第一次有課不及格要重修時，沒有輔導員、輔導員助理(本身就是學生，他們怎么能不懂呢?)、同學、室友們，警示過你嗎?如果這些都沒有，那你真夠悲哀，你也只能怪自己了！
更何況，你已經(jīng)有一門或多門(我想該是多門)重修，我前面說過你重修補考分再高，也只算60及格分。這么簡單的算術，你會算吧?最后你的GPA或平均分是多少，你應該知道吧？再就是你居然不知道在校4年，可以刷學分的喲!
最讓我感到疑惑的，還有兩點。一你們學校就沒有學生學習預警系統(tǒng)?二你放假回到家，你父母對你那么放心，會不問你在校學習成績如何?更何況，現(xiàn)在大學都有“學習通”啊，一查就知道成績和預警了！如是，你與父母不交流，不匯報的嗎?他們也認為長大成人了，可以自己展翅飛翔了?知子莫若父啊!
對你分析和訴說了一大圈，盡管現(xiàn)在說啥都晚了，但我的深意，正是為了告訴你今天乃至一生都該記住的話:大學，就是學會自我長大！教訓不可怕，怕的是經(jīng)歷了教訓和失利，還不自知，還不去改變，人生還長著呢！
非常合理。如果像這種成績也能獲得學位，樹立那些認真學習的同學最大的不公平。
學校對于畢業(yè)要求的規(guī)定是要按照預置課表按規(guī)定修滿必修課的分數(shù)和選修課的分數(shù)。如果學分不夠，不能畢業(yè)！還有，學生不能自己隨便選修課程！
學校的規(guī)定就是合理，你的任務是學習，努力了嗎？不在自身找原因，還要找借口？可恥吧？你的能力決定的地位
這是我們學校的畢業(yè)要求，如果不達標也是不能拿畢業(yè)證的，要延遲畢業(yè)
