批判性思維是兒童發(fā)展不可或缺的一部分，因為它可以幫助他們更好地溝通和解決問題等。

在一本名為《是圣誕老人嗎》的書中，為讀者展現(xiàn)了麗貝卡媽媽和她的三個孩子的角色。他們的故事從他們回到家開始，在那里他們受到了歡迎，麗貝卡媽媽的餅干被從原來放置的地方搬走了。這個小小的改變激發(fā)了孩子們的好奇心和猜疑，促使他們?nèi)L試解開這一切背后的謎團。三個孩子一整天都在密切觀察和研究整個情況，尋找可能有助于回答他們問題的線索和信息。

這本書根據(jù) Nelibeth Plaza 的真實事件改編，向讀者展示了孩子們是如何推斷出這個謎團的，他們?nèi)绾谓g盡腦汁將他們收集到的信息聯(lián)系起來，以解開他們的神秘人是誰。最終，最小的孩子雅各布解開了這個謎團，找到了他們要找的人。

兒童批判性思維。

批判性思維就是接收信息并利用這些知識在情境中充分利用信息。在一個人的生活中學習和整合批判性思維有很多優(yōu)勢，使它成為一個人可以學習的最必要和最有益的技能，這就是為什么作為父母，在孩子身上培養(yǎng)和鼓勵這種技能是必不可少的。

批判性思維有助于個人雄辯地向他人表達自己的想法和信念，使其成為更好溝通的驅動力，從而促進與他人更好地相互理解并減少沖突。此外，它還鼓勵開箱即用的思維，這是任何人都擁有的寶貴能力。

雖然批判性思維在 13 歲及以上才開始正式發(fā)展，但當孩子們能夠更好地理解邏輯概念時，最好向更年輕的孩子介紹如何實現(xiàn)批判性思維的一般概念。然而，教授這項技能可能非常具有挑戰(zhàn)性，尤其是對于那些接觸過學術的孩子來說。這并不是要給學校和一般的學術課程留下不好的印象，而是與學校教授的其他基礎學科（如科學和數(shù)學）相比，批判性思維不會建立在重復和記憶的基礎上，是學校常用的方法。

學校是通過演習和考試建立起來的。在這個系統(tǒng)下，孩子們通常通過快節(jié)奏的解釋和例子來學習。他們沒有鼓勵孩子跳出框框思考，而是僅限于遵循特定的方法，從而導致不斷的和不可改變的答案。學校通常是為簡明學習而建的，沒有為開放式問題和討論留下足夠的空間。一般來說，這個學校系統(tǒng)有助于兒童的教育，但這種學習并不針對批判性思維。

這就是為什么父母在確保孩子形成批判性思維思維并培養(yǎng)挖掘更多信息的動力方面發(fā)揮更重要的作用，而不僅僅是接受表面上給出的信息。以下是父母應該做或鼓勵孩子做的事情：

解釋和詳細說明一切

孩子是天生好奇的生物。好奇心是他們學習和最初探索世界的方式。當他們發(fā)展出獨立的思維意識時，他們同樣開始經(jīng)常提出涉及周圍環(huán)境的問題和原因。這會讓他們的父母感到厭煩，讓他們忽略這些問題，而不是正確地回答這些問題，父母往往會給出最簡單或最古怪的答案。

與其繼續(xù)這種做法，父母需要通過令人滿意地回答孩子的問題來迎合他們的問題。除了初級的知識，還需要教會孩子如何開放地思考，才能不斷加深對世界的理解。他們不斷提出“為什么”的問題將幫助他們獲得技能和知識，從而幫助他們證明自己的能力并對自己的能力更有信心。

勸阻他們不要盲目服從

阻止批判性思維的最好方法之一是強迫孩子遵守規(guī)則而不質疑他們的目的，如果他們遵守規(guī)則，他們可以獲得很大的收獲。這符合學習獨立思考和做出正確判斷的原因。通過了解強加給他們的事情背后的原因，他們同樣可以發(fā)展自己的推理能力，并學習如何更好地表達不滿和爭論。與其制定孩子只需要遵守的規(guī)則，不如讓他們參與討論會更健康。

培養(yǎng)孩子的好奇心

大多數(shù)批判性思維都是圍繞兒童不斷學習的動力而發(fā)展起來的。由于批判性思維嚴重依賴于接收信息，因此鼓勵孩子不斷尋求新信息至關重要。還有什么比激發(fā)孩子們的好奇心更好的方法呢。讓他們通過經(jīng)驗探索和了解世界，并從錯誤中吸取教訓。從犯錯誤到從中學習的循環(huán)將成為兒童發(fā)展批判性思維的踏腳石。

教他們思想開放

當孩子們被教導要思想開放時，他們就會準備好以不同的觀點和方式解決問題。為了在孩子身上培養(yǎng)這一點，父母應該鼓勵他們從其他角度思考，對他們的問題引入替代解釋，并幫助他們對問題有不同的解決方案。