本文首發(fā)“TiMi Club 天美俱樂(lè)部”公眾號(hào)

“ 古曲動(dòng)作音游《曲中劍》已于7月31日開(kāi)啟內(nèi)測(cè)。本作是繼模擬視障人群生活與出行體驗(yàn)游戲《見(jiàn)》之后的又一部天美校招生團(tuán)隊(duì)作品，也是天美在公益游戲《長(zhǎng)空暗影》《家國(guó)夢(mèng)》之后的一次全新游戲社會(huì)價(jià)值探索嘗試。

《曲中劍》開(kāi)測(cè)至今，開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)收到了非常多寶貴的建議與反饋，也非常感謝玩家們的喜愛(ài)與支持！

阿杰和崽崽是《曲中劍》的策劃和角色設(shè)計(jì)，他們將在此與大家分享《曲中劍》的設(shè)計(jì)思路，歡迎大家在評(píng)論區(qū)交流與指正。以下是他們的分享。”

大家好，我是《曲中劍》團(tuán)隊(duì)的策劃阿杰。

游戲開(kāi)始測(cè)試一周了，也收到了非常多的反饋，也感謝喜愛(ài)我們游戲的玩家，也感謝為我們游戲提出寶貴建議的玩家，游戲開(kāi)發(fā)的過(guò)程是漫漫長(zhǎng)夜，你們的支持讓我們看到曙光，有動(dòng)力繼續(xù)完善。

「古曲」和「改編」

《曲中劍》是一款以傳統(tǒng)古曲為主題的水墨武俠音游，我們需要將《梅花三弄》、《十面埋伏》這些「古典曲目」改編為「節(jié)奏游戲的曲目」，所以如何平衡好「古曲」和「改編」就成為了重中之重。在這里我給大家分享一些我們?cè)O(shè)計(jì)過(guò)程中的思路。

我們音樂(lè)改編的設(shè)計(jì)目標(biāo)是「保留原曲核心音樂(lè)特征和意境的基礎(chǔ)上，增加節(jié)奏和律動(dòng)」。

比如我們最先制作的曲目《梅花三弄》，它是一首古琴曲，最大的特點(diǎn)就在于「三弄」，指的是在不同的徽位上用泛音三次彈奏主旋律。

我們改編后的曲目同樣也保留了這一特點(diǎn)，在開(kāi)頭的曲笛段落，在船上的古箏段落和結(jié)尾的古琴泛音段落，分別以三種風(fēng)格演繹了相同的主題旋律。

這三段中都演奏了《梅花三弄》原曲主旋律

又例如《胡笳十八拍》，我們沿用了樂(lè)府詩(shī)《胡笳十八拍》的原詞，從第一、二、十三和十八拍中提取了最能表達(dá)原詞情感的部分，并加入了馬頭琴等體現(xiàn)異域風(fēng)情的元素，表現(xiàn)蔡文姬漂泊塞外時(shí)的居住環(huán)境。

下面附上我們改編的歌詞。

胡笳十八拍

我生之初尚無(wú)為，

我生之后漢祚衰。

天不仁兮降亂離，

地不仁兮，

使我逢此時(shí)。

不謂殘生得旋歸，

撫抱胡兒淚沾衣。

云山萬(wàn)重歸路遐，

疾風(fēng)萬(wàn)里揚(yáng)塵沙，

塵沙。

不謂殘生得旋歸，

撫抱胡兒淚沾衣。

一步一遠(yuǎn)足難移，

魂銷影絕恩愛(ài)遺。

天與地，望西東，

律盡曲終思無(wú)窮。

《胡笳十八拍》這一關(guān)中，主角并不是在打斗，而是與蔡文姬共舞一曲，來(lái)領(lǐng)略曲中真情。于是我們想讓BOSS有更加豐富多變的舞蹈動(dòng)作和不同的節(jié)奏型。

但是制作中我們發(fā)現(xiàn)，如果BOSS的動(dòng)作節(jié)奏多變，玩家很難預(yù)判到接下來(lái)自己應(yīng)該如何操作，所以我們?cè)O(shè)計(jì)了水面倒影玩法，并讓倒影提前預(yù)演BOSS接下來(lái)的動(dòng)作，而玩家需要記住節(jié)奏，并在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行模仿。

這樣的模仿的玩法也衍生出了「沙塵暴」的機(jī)制，樂(lè)曲途中，上半部分的畫(huà)面將會(huì)被沙塵遮擋，玩家無(wú)法看清BOSS動(dòng)作，甚至無(wú)法看清「音波提示」，只能依靠倒影的聲音來(lái)進(jìn)行判斷。

很多玩家測(cè)試后覺(jué)得這段玩法很有趣，但我最喜歡的其實(shí)是和原詞的融合上。

樂(lè)曲進(jìn)行到中段，沙塵暴的橋段開(kāi)始之前，歌詞剛好唱到《胡笳十八拍》第二拍中的「疾風(fēng)千里揚(yáng)塵沙」，我們希望這一段也給大家傳達(dá)蔡文姬孤身在塞外大漠中，面對(duì)漫天黃沙與思鄉(xiāng)苦楚的情境。

在玩家問(wèn)卷中我們發(fā)現(xiàn)大家最喜愛(ài)的，還是基于經(jīng)典琵琶名曲改編的《十面埋伏》關(guān)卡。

《十面埋伏》原曲描繪的是垓下之戰(zhàn)的場(chǎng)景，我們改編時(shí)，也保留了核心的琵琶演奏與戰(zhàn)場(chǎng)元素。玩過(guò)的小伙伴想必對(duì)這段越來(lái)越快的弓箭下落有印象。

這里沿用了原曲開(kāi)頭標(biāo)志性的琵琶掃弦段落，并且速度也和原曲一樣，是開(kāi)始慢且有力，后續(xù)越來(lái)越快，渲染戰(zhàn)場(chǎng)的緊張、肅殺氣氛。

由于最后速度真的非?？?，沒(méi)辦法用BOSS的攻擊來(lái)展現(xiàn)（BOSS攻擊沒(méi)辦法那么頻繁），所以用了弓箭手小兵來(lái)表達(dá)，（用了兩個(gè)，因?yàn)橐粋€(gè)人射箭也沒(méi)辦法射那么快）。

我最喜歡的是這段，琵琶、大鼓相互配合，最后嗩吶一出，直接把我送走了（ 誤） 。

關(guān)卡上我們也讓項(xiàng)羽的連續(xù)攻擊、步步緊逼， 配合樂(lè)曲節(jié)奏，讓玩家體驗(yàn)激烈的戰(zhàn)斗氛圍。

音樂(lè)方面的制作挑戰(zhàn)很大，但是成品受到了很多玩家的喜愛(ài)，我們也非常欣慰。

在這里感謝天美工作室群給我們的支持。特別要感謝天美Audio Lab的音頻同事，為我們?cè)O(shè)計(jì)和制作了包括UI、戰(zhàn)斗和關(guān)卡演出相關(guān)的大量精美的音效和音樂(lè)，古風(fēng)的竹簡(jiǎn)、書(shū)卷、大鼓等各類音效給游戲加了一層質(zhì)感。

「歷史典故」與「游戲自身世界觀」

說(shuō)完了「古曲」和「改編」的平衡，再來(lái)說(shuō)說(shuō)「歷史典故」與「游戲自身世界觀」的平衡。

我們?cè)陉P(guān)卡外，還希望通過(guò)漫畫(huà)來(lái)為玩家講述古曲背后的人物與故事，讓玩家了解古曲的創(chuàng)作背景，更好地體會(huì)其中的情感和意境。

比如《梅花三弄》講述桓伊與王徽之的一面之緣，《酒狂》講述阮籍在當(dāng)權(quán)者壓迫之下的醉酒佯狂。

但是如果只是每關(guān)一個(gè)歷史典故，而游戲自身沒(méi)有將其串聯(lián)的骨架的話，玩家的體驗(yàn)會(huì)顯得有些割裂。所以我們從制作之初就在一直思考、迭代世界觀設(shè)定，真的嘗試了很多很多版，也有很多次推倒重來(lái)。

這里真的挑戰(zhàn)很大，在我們的設(shè)想中，理想的世界觀架構(gòu)，應(yīng)該是既要串聯(lián)這些不同朝代，不同風(fēng)格的歷史故事，又要與主角的心路歷程關(guān)聯(lián)，通過(guò)這些故事表達(dá)主角的心境和成長(zhǎng)，最后傳達(dá)一些符合游戲主題的價(jià)值觀給玩家。

我們最早在開(kāi)普勒minigame期間的Demo版本，是個(gè)較為簡(jiǎn)單的武俠世界觀，主角有通過(guò)聲音，識(shí)破敵人招數(shù)的能力。

正式開(kāi)啟制作后，為了讓世界觀與古曲結(jié)合更緊密，我們想了很多方案，比如：主角是琴劍雙修的劍客，為了修煉技藝找歷史上的音樂(lè)高手切磋，或者是主角是天上下凡采集靈感的曲仙等等……但這些我們最后都覺(jué)得不夠合理，或者沒(méi)有很好的傳達(dá)出一個(gè)明確主旨。

團(tuán)隊(duì)成員對(duì)游戲世界觀進(jìn)行反復(fù)迭代、 推翻，最終確定了現(xiàn)在的方案：主角現(xiàn)實(shí)中是一位仕途失意的琴師，只能通過(guò)音樂(lè)來(lái)逃避苦悶，一次彈奏中，他誤入曲中幻境，并獲得了銹跡斑斑的曲中劍，一位神秘人告訴他，只有與境中前輩切磋，才能磨礪寶劍，開(kāi)刃破境。他在與歷史上的豪俠名士相識(shí)相遇的過(guò)程中， 漸漸明白音樂(lè)真正的意義， 也明確了自己的道路。

這里我們?cè)O(shè)計(jì)了一些隱喻：主角過(guò)琴（劍）奏出音樂(lè)（戰(zhàn)斗），與古人對(duì)話，來(lái)打磨銹劍（讓內(nèi)心強(qiáng)大）來(lái)突破曲境（內(nèi)心困境）。

就像我們普通人現(xiàn)實(shí)中，會(huì)通過(guò)精神世界的追求來(lái)療愈現(xiàn)實(shí)生活的煩惱一樣，《曲中劍》的主角原型朱權(quán)在歷史中，也是通過(guò)對(duì)音樂(lè)與藝術(shù)的追求，讓他忘卻了世俗功名、王權(quán)斗爭(zhēng)的失意，獲得了內(nèi)心的平靜。

我們希望這個(gè)游戲，能讓玩家在浮躁的現(xiàn)代生活之外，能感受到傳統(tǒng)音樂(lè)文化帶來(lái)的另一番天地。

「古琴模擬器」

最后，我們還想和大家分享一下我們制作「古琴模擬器」的心路歷程。

游戲制作途中發(fā)現(xiàn)古琴在我們的游戲里占了很大分量，《梅花三弄》《酒狂》《胡笳十八拍》都是古琴曲，然后朱權(quán)也是古琴譜《神奇秘譜》的編纂者。

然后我們就對(duì)古琴起了興趣，在網(wǎng)上尋找一番后發(fā)現(xiàn)，很多其他傳統(tǒng)樂(lè)器比如古箏，都有一些比較好用的電子版本，就是可以在手機(jī)上模擬彈奏的版本，但古琴卻沒(méi)有找到，所以就萌發(fā)了做一個(gè)古琴模擬器的想法。

不過(guò)團(tuán)隊(duì)里也沒(méi)有成員會(huì)彈古琴，所以我們?yōu)榱饲猩韺W(xué)習(xí)一下，找了一位古琴文化非遺傳承人老師給我們指點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)成員也體驗(yàn)了古琴的彈奏方法。然后我們也放了一把古琴在項(xiàng)目組里，后面也給制作古琴模擬器提供了很大的參考。

古琴模擬器主要分為散音、按音、滑音和泛音幾種操作，我們也是自己摸索、設(shè)計(jì)出了一套可以互相兼容的操作方式，并且每種音色的演奏方式，也盡量模擬真實(shí)古琴的彈奏方式，給玩家盡可能還原的體驗(yàn)。

和古琴老師的學(xué)習(xí)中也了解了「減字譜」的概念，「減字譜」是古琴特有的一種傳統(tǒng)記譜方法，《神奇秘譜》就是以減字譜記錄的，它是用漢字的偏旁部首和數(shù)字來(lái)組成一個(gè)個(gè)「減字」，每個(gè)「減字」代表一種指法。

我們?cè)诠徘倌M器中也制作了一段教學(xué)，不僅有基礎(chǔ)的按音、散音、泛音的操作教學(xué)，也有減字譜的介紹和識(shí)譜方法。

制作古琴模擬器時(shí)，我們想強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵詞是「樂(lè)趣」和「敬畏」。

以前我會(huì)覺(jué)得用游戲做文化傳承，可能會(huì)對(duì)游戲性的發(fā)揮上有一些限制，換句話說(shuō)可能會(huì)不太好玩，然后如果不太好玩的話，來(lái)玩的人就可能沒(méi)玩多久就放棄了，那也談不上能傳承文化了。

但自己嘗試了以后，覺(jué)得雖然挑戰(zhàn)很大，但其實(shí)還是有機(jī)會(huì)兼顧「文化傳達(dá)」和「樂(lè)趣」的，因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化在古代可能也是流行文化，并且在歷史長(zhǎng)河中能夠流傳至今的文化，一定有它受歡迎、受喜愛(ài)的點(diǎn)，只是說(shuō)我們用游戲的形式來(lái)表達(dá)的時(shí)候，要比較討巧地利用好文化本身的特點(diǎn)，和游戲作為載體的特點(diǎn)，讓那個(gè)受喜愛(ài)的地方能被玩家操作到，體驗(yàn)到。

說(shuō)的可能有點(diǎn)抽象，比如古琴這樣一個(gè)傳統(tǒng)音樂(lè)文化上的重要部分，如果只是文字介紹古琴的歷史、結(jié)構(gòu)，再給玩家聽(tīng)?zhēng)锥喂徘偾?，可能并不能抓住玩家的注意力，給他們足夠的觸動(dòng)。

但是「學(xué)習(xí)彈奏古琴」這個(gè)概念可能就能利用到游戲的交互性，能引起玩家的興趣，并且真實(shí)的古琴?gòu)椬嘁彩窍喈?dāng)有樂(lè)趣的，它的彈法和音色多種多樣，有一定的操作感，并且就算是新手隨便彈也不會(huì)難聽(tīng)，甚至說(shuō)隨心所欲的彈，反而有種屬于古琴的韻味。

那么如果我們利用好真實(shí)古琴?gòu)椬嗟臉?lè)趣性，并在游戲里也較好地表現(xiàn)出來(lái)，就可以讓玩家在「玩」的途中快樂(lè)地學(xué)習(xí)到傳統(tǒng)文化的知識(shí)。

我覺(jué)得還有另外一個(gè)感悟就是「敬畏」。

對(duì)待傳統(tǒng)文化這樣一件有相當(dāng)廣受眾的概念，在游戲這樣一個(gè)載體中使用，是一定要謹(jǐn)慎、懷有敬畏的。

因?yàn)槟闶褂玫倪@個(gè)文化元素，可能對(duì)一些人來(lái)說(shuō)是非常重要的，在他們生活和精神世界中有相當(dāng)分量的事物。

我們做古琴的時(shí)候?qū)ｉT去上過(guò)古琴課，也查了很多資料，然后內(nèi)測(cè)開(kāi)始后發(fā)現(xiàn)，還是有挺多會(huì)彈古琴的玩家會(huì)被吸引來(lái)玩，也有彈得相當(dāng)好，B站上發(fā)演奏視頻的大佬，如果這部分玩家慕名而來(lái)，結(jié)果我們沒(méi)有做的用心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑?，我覺(jué)得他們還是會(huì)相當(dāng)失望的。

對(duì)于古琴的大佬是這樣，對(duì)于不了解古琴的玩家其實(shí)也是類似。如果有很多細(xì)節(jié)上出了紕漏的話，他們可能也會(huì)不信任你對(duì)這個(gè)文化的介紹，或者說(shuō)他們感受到了你沒(méi)有特別認(rèn)真地對(duì)待，那他們也會(huì)以無(wú)所謂、心不在焉的心態(tài)來(lái)玩，這樣也就達(dá)不到傳承文化的目的了。

也許就是「樂(lè)趣」與「敬畏」打動(dòng)了玩家，讓一些以前不太了解傳統(tǒng)音樂(lè)的玩家對(duì)古琴真正產(chǎn)生了興趣。

玩家群里有用古琴模擬器彈奏《滄海一聲笑》的玩家，我們?cè)贐站上也看到了用我們「簡(jiǎn)單模式」的古琴?gòu)椬嘧约合矚g樂(lè)曲的玩家，這些都讓我們非常感動(dòng)。

最后的最后，用游戲里的臺(tái)詞結(jié)尾吧，游戲中的主角，和走在漫漫游戲開(kāi)發(fā)道路上的我們一樣，都是「唯其磨礪，始得劍成」，雖然開(kāi)發(fā)的道路上經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)，但我們會(huì)繼續(xù)上下求索，不斷追求，希望能找到內(nèi)心真正的熱愛(ài)、意義和價(jià)值。

「曲中本無(wú)劍，世事散如煙，余生無(wú)所求，唯此琴上弦」。

大家好，我是來(lái)自天美的《曲中劍》角色設(shè)計(jì)崽崽，很高興在這里代表美術(shù)團(tuán)隊(duì)和大家講講《曲中劍》的美術(shù)設(shè)計(jì)。

整體風(fēng)格

《曲中劍》項(xiàng)目脫胎于騰訊開(kāi)普勒minigame比賽的demo，現(xiàn)在的測(cè)試版本將傳統(tǒng)文化中的古樂(lè)、水墨、武俠等多種美學(xué)雜糅，在美術(shù)包裝、故事題材、技術(shù)實(shí)現(xiàn)等方面都有了較大突破，這離不開(kāi)美術(shù)團(tuán)隊(duì)每位同學(xué)付出的心血。

我主要負(fù)責(zé)角色設(shè)計(jì)，過(guò)場(chǎng)漫畫(huà)，角色二維刀光特效以及立繪的監(jiān)修，@Semid 主要負(fù)責(zé)場(chǎng)景設(shè)計(jì)，項(xiàng)目整體美術(shù)風(fēng)格包裝，流程管線監(jiān)督以及三維角色模型制作，@任務(wù)點(diǎn)的NPC 主要負(fù)責(zé)游戲世界觀架構(gòu)和考據(jù)，漫畫(huà)文案編寫(xiě)，古琴模擬器的優(yōu)化以及界面設(shè)計(jì)。

下面我們美術(shù)團(tuán)隊(duì)將對(duì)《曲中劍》美術(shù)風(fēng)格的構(gòu)建進(jìn)行闡述。

在項(xiàng)目前期，我們明確了《曲中劍》的兩個(gè)核心特色：音游拼刀玩法和中國(guó)古樂(lè)題材，因此游戲包裝從一開(kāi)始便敲定

為國(guó)風(fēng)水墨，但不同質(zhì)感的水墨畫(huà)風(fēng)也會(huì)帶給人不同的感受。

因此，我們嘗試了三版方案：淡彩風(fēng)、復(fù)古懷舊風(fēng)、黑白水墨風(fēng)三種，分別傳達(dá)出：清冷、懷舊、肅殺三種不同的包裝感受。

最后，結(jié)合玩家CE的反饋，我們決定將這種清冷的淡彩水墨風(fēng)作為游戲的視覺(jué)特色，既能體現(xiàn)中國(guó)古樂(lè)的靜謐感受，又能體現(xiàn)出武俠拼刀玩法的冷峻感。

我們?cè)陉P(guān)卡切片階段，主要對(duì)《梅花三弄》古曲開(kāi)展美術(shù)風(fēng)格嘗試。在這一階段，組里的美術(shù)同學(xué)并未進(jìn)行具體的崗位分工，每個(gè)同學(xué)都對(duì)游戲角色形象和氛圍進(jìn)行自由發(fā)揮設(shè)計(jì)，這種平等自由的頭腦風(fēng)暴，讓我們對(duì)多種美術(shù)風(fēng)格都進(jìn)行了探索，進(jìn)行了二十多版的美術(shù)風(fēng)格嘗試。

最后，我們選擇了前景兼具工筆細(xì)膩，背景較為寫(xiě)意概括的場(chǎng)景風(fēng)格，而角色動(dòng)畫(huà)都由三渲二制作完成。下面為頭腦風(fēng)暴中的部分作品節(jié)選。

圖1.1：早期場(chǎng)景風(fēng)格方案測(cè)試

《曲中劍》非常注重游戲過(guò)程中的氛圍烘托和演出效果。在確立美術(shù)風(fēng)格后，我們對(duì)《梅花三弄》的關(guān)卡流程，采用動(dòng)畫(huà)分鏡的方式進(jìn)行初步設(shè)計(jì)，這幫助我們游戲的演出效果和素材量都有了一定程度的把控。

下圖為，最初分鏡和游戲最終呈現(xiàn)的對(duì)照?qǐng)D。

圖1.2：為游戲切片測(cè)試做得分鏡預(yù)演及局內(nèi)對(duì)照?qǐng)D

在完成《梅花三弄》的游戲關(guān)卡切片后，我們確立了游戲的美術(shù)風(fēng)格、制作規(guī)范、技術(shù)實(shí)現(xiàn)等等，為后續(xù)的游戲美術(shù)的堆量樹(shù)立了標(biāo)桿。

盡管《曲中劍 測(cè)試版》是游戲時(shí)長(zhǎng)一小時(shí)的小品，但為了讓游戲整體看上去渾然一體，并與其他國(guó)風(fēng)游戲產(chǎn)生明顯的辨識(shí)度和記憶點(diǎn)，我們美術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了多次的推翻和嘗試。

這個(gè)過(guò)程中，十分感謝天美為我們提供的支持，還要感謝騰訊內(nèi)部幫我們測(cè)試的眾多玩家小伙伴，沒(méi)有你們的引導(dǎo)，我們也很難走到今天這一步。

UI

主菜單頁(yè)面，采用了擬物的桌面設(shè)計(jì)，該情景是主角琴室的桌面。

圖1.3：游戲主界面

桌上的劍最初為一柄銹劍，隨著關(guān)卡的完成，銹劍將被打磨成一把嶄新的劍。桌上的古琴起初并不會(huì)出現(xiàn)，而是會(huì)隨著游戲進(jìn)程的完成解鎖，玩家這時(shí)才會(huì)從曲境回到現(xiàn)實(shí)，意識(shí)到自己的琴師身份。

圖1.4.1：設(shè)計(jì)參考，銹劍參考了明代公卿劍

圖1.4.2：設(shè)計(jì)參考，古琴參考明代朱權(quán)的飛瀑連珠琴

在UI的具體樣式設(shè)計(jì)上，我們主要參考了《明實(shí)錄》、《神奇秘譜》等古籍。以古籍中的闌線、魚(yú)尾、題簽以及書(shū)頁(yè)上的印章、朱砂批注作為框架元素，進(jìn)行設(shè)計(jì)重構(gòu)。

圖1.5：UI設(shè)計(jì)視覺(jué)元素來(lái)源

角色設(shè)計(jì)流程

我們團(tuán)隊(duì)在考慮角色設(shè)計(jì)的時(shí)候，會(huì)非常注重合理性和故事性。

我們會(huì)根據(jù)選曲中的關(guān)鍵人物，進(jìn)行BOSS關(guān)系網(wǎng)的輻射，搜集跟這個(gè)角色相關(guān)的典故，并整理成表格進(jìn)行篩選，提煉出這個(gè)角色適合用來(lái)表現(xiàn)的一些視覺(jué)元素。

在角色設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們參考了BOSS的相關(guān)古畫(huà)進(jìn)行再設(shè)計(jì)，但是部分設(shè)計(jì)并不是很適合表現(xiàn)游戲內(nèi)的打斗效果，所以會(huì)為一個(gè)角色分成兩套設(shè)計(jì)，一個(gè)是專門針對(duì)游戲局內(nèi)表現(xiàn)，一個(gè)是專門針對(duì)局外立繪和漫畫(huà)表現(xiàn)的設(shè)計(jì)。

圖1.6：古畫(huà)參考

圖1.7：阮籍初版設(shè)計(jì)

圖1.8：阮籍的局外設(shè)計(jì)

圖1.9：阮籍的局外立繪

圖2.1：針對(duì)局內(nèi)表現(xiàn)測(cè)試角色動(dòng)作，根據(jù)動(dòng)作美感，重新調(diào)整角色設(shè)計(jì)

圖2.2：阮籍的局內(nèi)設(shè)計(jì)

最終，我們以這套思路確定了其他所有的角色設(shè)計(jì)。

圖2.3：項(xiàng)羽動(dòng)作設(shè)計(jì)

最初我們?cè)谠O(shè)計(jì)項(xiàng)羽這個(gè)角色的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)影視作品，包括項(xiàng)羽的個(gè)人資料里都提到，他平時(shí)最常用得武器是楚戟。

我們最開(kāi)始也嘗試了這個(gè)方向，但是考慮到《十面埋伏》這首曲目本身的音樂(lè)節(jié)奏非?？欤@類的超長(zhǎng)武器前搖動(dòng)作會(huì)很大，可能無(wú)法支持高頻率攻擊，而且如果BOSS要對(duì)主角進(jìn)行攻擊的話，他在手持武器的位置需要不停地變動(dòng)來(lái)配合戰(zhàn)斗美感，然而這對(duì)3D動(dòng)作實(shí)現(xiàn)就會(huì)比較困難。

最終，我們選擇了霸王刀作為項(xiàng)羽的主要武器。

圖2.4：《十面埋伏》中所有角色的武器迭代

圖2.5：項(xiàng)羽角色設(shè)計(jì)

圖2.6：小兵設(shè)計(jì)與參考

圖2.7：項(xiàng)羽最終設(shè)計(jì)

圖2.8：桓伊角色設(shè)計(jì)

圖2.9：桓伊最終設(shè)計(jì)

圖3.1：蔡文姬角色設(shè)計(jì)

圖3.2：蔡文姬最終設(shè)計(jì)

蔡文姬在歷史上是一個(gè)精通音律的才女，角色跟刀劍的關(guān)聯(lián)性并不大，所以我們?cè)诳紤]要怎么去設(shè)計(jì)她跟主角切磋時(shí)所用的武器時(shí)，也進(jìn)行了很多的討論。

最終，為了塑造一個(gè)相對(duì)柔美的女性戰(zhàn)斗方式，讓?xiě)?zhàn)斗表現(xiàn)能介于舞蹈和戰(zhàn)斗之間，且武器能夠跟刀劍產(chǎn)生金屬碰撞聲，我們參考了電影《十面埋伏》中章子怡的水袖舞，小龍女的金玲索以及京劇中的水袖，設(shè)計(jì)了目前這種飄帶和鈴鐺結(jié)合的武器。

圖3.3：局內(nèi)戰(zhàn)斗畫(huà)面

漫畫(huà)設(shè)計(jì)流程

漫畫(huà)部分的開(kāi)發(fā)是美術(shù)流程中綜合性最強(qiáng)的部分。因?yàn)橐婕暗骄謨?nèi)和漫畫(huà)風(fēng)格氣質(zhì)的統(tǒng)一問(wèn)題，要補(bǔ)充主要角色的關(guān)系網(wǎng)內(nèi)的相關(guān)考據(jù)，同時(shí)，漫畫(huà)故事關(guān)系到整體游戲世界觀的搭建。

因此，在漫畫(huà)的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，是三個(gè)美術(shù)通力配合完成的。

最開(kāi)始，文案需要跟場(chǎng)景美術(shù)溝通確定整體的場(chǎng)景氛圍以及主要視覺(jué)元素，然后分鏡負(fù)責(zé)把文案中的表述用畫(huà)面表達(dá)出來(lái)，并做成各種版本小稿，繼而協(xié)商出最適合表現(xiàn)故事感受的畫(huà)面，進(jìn)行漫畫(huà)繪制。

同時(shí)，考慮到部分玩家想快速進(jìn)入戰(zhàn)斗，并不是很喜歡看長(zhǎng)段的故事，我們對(duì)文案進(jìn)行了精簡(jiǎn)，爭(zhēng)取每個(gè)過(guò)場(chǎng)漫畫(huà)的總表現(xiàn)時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)八句話，同時(shí)也盡可能去交代這首曲子背后的故事。

圖3.4：《十面埋伏》過(guò)場(chǎng)漫畫(huà)

圖3.5：《胡笳十八拍》漫畫(huà)小稿

圖3.6：《胡笳十八拍》過(guò)場(chǎng)漫畫(huà)

游戲場(chǎng)景

曲境場(chǎng)景

此關(guān)卡是主角出入曲境（玩家初次戰(zhàn)斗）時(shí)的所見(jiàn)所聞。

圖3.7：山間懸空的長(zhǎng)條文字，改編自琴譜《神奇秘譜》

圖3.8：開(kāi)局場(chǎng)景山勢(shì)多參考 平遠(yuǎn)法的山水畫(huà) 如董源的《夏景山口待渡圖》

酒狂場(chǎng)景

此關(guān)卡是主角與阮籍切磋琴曲《酒狂》時(shí)的場(chǎng)景。竹林之景，便是阮籍心中之景。

主角初見(jiàn)阮籍之時(shí)，音樂(lè)明朗，竹林幽靜，仿佛世外桃源，暗示竹林七賢之一——阮籍避世后的心緒，表面上逍遙閑適，實(shí)則郁郁不得。環(huán)境參考傅抱石所繪的《竹林七賢圖》。

圖3.9：局內(nèi)《酒狂》竹林場(chǎng)景

圖4.1：《酒狂》場(chǎng)景參考傅抱石的《竹林七賢圖》

隨著戰(zhàn)斗的進(jìn)行，音樂(lè)情緒逐漸哀婉，竹林也從晴朗的白天變成下雨的夜晚，這種壓抑的氛圍正暗示著阮籍心中暗藏的苦悶。

圖4.2：局內(nèi)《酒狂》竹林場(chǎng)景

一曲將止，旋律也逐漸舒緩，主角和阮籍跳出了繁雜的竹林，站在竹海之上切磋。象征通過(guò)音樂(lè)的切磋，主角和阮籍互為知己，心境也逐漸開(kāi)朗。此段致敬李安的《臥虎藏龍》電影中，竹海頂端打戲的片段。

圖4.3：《酒狂》結(jié)算場(chǎng)景參考《臥虎藏龍》竹海頂端打斗

篇幅限制，場(chǎng)景這塊就只介紹曲境和酒狂場(chǎng)景，其余場(chǎng)景歡迎大家到實(shí)際游戲去體驗(yàn)！

希望我們的回答讓大家對(duì)于《曲中劍》的美術(shù)設(shè)計(jì)思路更加了解了一些。我們將繼續(xù)努力，致力于為各位玩家?guī)?lái)最好的水墨武俠體驗(yàn)~

最后，誠(chéng)邀大家一起來(lái)打鐵！

結(jié)語(yǔ)

正如阿杰所說(shuō)，當(dāng)我們?cè)噲D用游戲傳承文化時(shí)，也許會(huì)擔(dān)心發(fā)揮受到“限制”，導(dǎo)致游戲不好玩。如果游戲沒(méi)人玩，那自然也就談不上文化傳承。

不過(guò)，在一次次嘗試中，我們意識(shí)到“正向價(jià)值”與“樂(lè)趣”可以并存。

我們看到許多《曲中劍》玩家十分喜歡游戲的玩法和意境，同時(shí)也在“玩”的過(guò)程中，學(xué)習(xí)到了關(guān)于中國(guó)歷史典故、傳統(tǒng)樂(lè)器的知識(shí)。

這樣的情景不是第一次發(fā)生。

還記得《家國(guó)夢(mèng)》上線的時(shí)候，各省玩家在為家鄉(xiāng)積極“打榜”的同時(shí)，自然而然地了解到了中國(guó)大江南北的地域文化和地方政策。

在《見(jiàn)》和《長(zhǎng)空暗影》的評(píng)論區(qū)，有些人更是“邊哭邊玩”，說(shuō)這是他們第一次真切感受到身邊視障朋友的真實(shí)生活和出行體驗(yàn)。

游戲因其交互性，天然具備讓人感同身受的能力。因此我們相信游戲作為如今影響力最大的媒介之一，有責(zé)任作為橋梁，連接大眾與世界。

天美旗下各款游戲都在持續(xù)挖掘游戲與正向價(jià)值結(jié)合的新方式，這部《曲中劍》就是我們最新的一次探索嘗試。

我們誠(chéng)邀大家來(lái)體驗(yàn)和感受《曲中劍》，感受傳統(tǒng)古曲和節(jié)奏玩法相結(jié)合的樂(lè)趣。我們期待你的反饋！