每一個(gè)明天，都是以今天為起始的，所以，你想要擁有一個(gè)怎樣的未來，就要在今天，去做出怎樣的努力。
人生從來都沒有什么如果當(dāng)初，無論重來多少次，都會(huì)有遺憾，青春亦是如此。
我們可以回頭看，但不能往回走，因?yàn)槟嫘惺侨?zé)，所以即便面對(duì)遺憾，依然要心懷美好，期盼未來。
青春是一個(gè)很神奇的時(shí)刻，好像每一個(gè)人的青春，都不一樣，又好像每一個(gè)人的青春，都是一個(gè)模樣。
班級(jí)里聚集著形色各異，迥然不同的同學(xué)們，叛逆，活潑，安靜，聒噪，調(diào)皮，溫柔，積極，頹廢。
也許，能夠在齊聚同一個(gè)教室之中，擁有短暫的幾年緣分，這本身，就是一件最奇妙的事情。
在懵懂的青春里，做著幼稚可笑的傻事，在明亮的教室里，將自己的座位，當(dāng)成一片獨(dú)立而神秘的小天地。
吃瓜班主任的愛情故事，八卦?；ê托２葜g，隱秘又甜蜜的又近又遠(yuǎn)。
也許充斥著各種各樣的煩惱，也許每個(gè)人都有自己的叛逆期，也許在學(xué)習(xí)之路上面對(duì)各自的艱難險(xiǎn)阻。
有過錯(cuò)誤，有過不安，有過迷茫，有過喜悅，有過成長，是否都有許多遺憾呢？
但這就是青春，最真實(shí)的樣子。
時(shí)間越久，越會(huì)發(fā)現(xiàn)，那段青蔥校園里的回憶，已經(jīng)距離自己很久遠(yuǎn)了，很多人的身影都已經(jīng)漸漸模糊了，但唯獨(dú)對(duì)那段歲月的懷念，只增不減。
那時(shí)候總會(huì)覺得，班主任是很厲害的角色，文能傳道受業(yè)解惑，武能智斗頑劣學(xué)生，在斗智斗勇的日子里，彼此陪伴，共同成長。
在記憶里的校園生活中，一定會(huì)遇到像古越濤這樣的老師，無論是發(fā)型服飾，還是思維想法，都走在時(shí)尚的前沿。
他可以愉快的，和同學(xué)們打成一片，也很容易受到頑劣學(xué)生的攻擊，但最終，還是會(huì)用自己的能力，將他們降服。
也一定會(huì)遇到，像裴佩這樣的老師，幾乎將自己的職業(yè)，直接掛在了腦門上。
她嚴(yán)肅認(rèn)真，規(guī)行矩步，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，僅靠一個(gè)眼神，就能讓吵鬧的教室，瞬間安靜下來，她嚴(yán)格且可怕，沉默的時(shí)候，誰也不敢吱聲。
在只應(yīng)專心讀書的年紀(jì)里，卻依然有著各種各樣的，在學(xué)習(xí)之外的問題。
就如同存在于嘉英中學(xué)，三年級(jí)八班的學(xué)生中，他們每個(gè)人，智商都很高，可大部分的人，卻將自己的聰慧，用在了別的地方。
他們之中，有過于自卑的，太過驕傲的，懵懂心動(dòng)的，善良乖巧的，無論什么樣子，都是迷茫的。
在三觀沒有成熟，又總覺得自己已經(jīng)長大的年紀(jì)里，老師就如茫茫大海中的燈塔，永遠(yuǎn)閃亮著，照耀著，指向該去往的方向。
不同學(xué)科，不同個(gè)性的老師們，帶領(lǐng)著特別的同學(xué)們走過珍貴的青春，將他們一個(gè)一個(gè)的，帶到十八歲的渡口。
十八歲，是人生中，第一個(gè)分水嶺，十八歲的天空，會(huì)更寬闊，更悠遠(yuǎn)。
青春從來都不是簡簡單單的兩個(gè)字而已。
生活總是充滿著矛盾，現(xiàn)在看來，曾經(jīng)那些讓人念念不忘，流連忘返的日子，在當(dāng)時(shí)，又讓多少人受盡苦楚，淚流滿面。
每一場青春，都是獨(dú)特的，會(huì)遇到什么樣的人，會(huì)經(jīng)歷什么樣的事，都是命中注定。
就如嘉英中學(xué)里，聚集了同年級(jí)各方面的精英，卻極度不服管教的三年級(jí)八班，似乎注定要迎來一位，與眾不同的班主任來鎮(zhèn)壓。
古越濤是一位身負(fù)傳奇色彩的老師，雖然教學(xué)方式獨(dú)特，但教學(xué)效果卻是驚人，因此在教育圈子里徹底出了名。
他本是建成中學(xué)的老師，因意外與嘉英中學(xué)的校長熊伯相識(shí)，所以受邀來到嘉英中學(xué)任教。
熊校長是一位十分大膽的領(lǐng)導(dǎo)人，他愿意因材施教，也愿意創(chuàng)新改革，尤其是在高三這么重要的時(shí)刻，依然力排眾議，實(shí)行了分小班教學(xué)的方式。
而三年級(jí)八班，更是被稱為精英中的精英，因?yàn)榘嗉?jí)的學(xué)生，都是從各個(gè)班級(jí)中精心選出的佼佼者。
也是因此，熊校長在遇到古越濤之后，便堅(jiān)信，只有他，能夠管理好這個(gè)特殊的班級(jí)。
以魔法打敗魔法，管教一群高傲頑皮的學(xué)生，就要用一位，比他們更加高傲，還不按常理出牌的班主任。
來到這個(gè)班級(jí)，是一場巨大的挑戰(zhàn)，雖然古越濤信心滿滿的，接下了這個(gè)任務(wù)，卻還是在這個(gè)過程中，在與各路熊孩子斗智斗勇的路上，越走越遠(yuǎn)。
還沒有去學(xué)校報(bào)到，古越濤便與同樣新入職的英語老師裴佩，因?yàn)橐黄酷u油，發(fā)生了矛盾。
回到新租的房子里，又驚訝的發(fā)現(xiàn)，他們竟然還是合租的室友，更是令相看兩厭的兩個(gè)人，都瞬間變得極為暴躁。
只是那時(shí)候，他們都沒有想到，雙方的淵源，還不僅僅于此。
開學(xué)第一天，在開學(xué)典禮上，古越濤因?yàn)橥蝗话l(fā)現(xiàn)，裴佩竟然和他成為了同事，而驚訝不已。
古越濤本應(yīng)體面瀟灑的上臺(tái)，卻在極度的震驚之中，頻頻出錯(cuò)，不但狼狽的跌倒，還把講臺(tái)都給推倒了。
臺(tái)下的學(xué)生哄堂大笑，古越濤丟了面子，也失去了三年級(jí)八班的學(xué)生們，對(duì)他的信心。
所以，當(dāng)他們得知，自己的班主任，是這個(gè)不靠譜的語文老師之后，便想盡方法，頻頻作妖。
三年級(jí)八班的學(xué)生太過與眾不同了，將古越濤搞得焦頭爛額，不但要日常授課，引導(dǎo)他們應(yīng)對(duì)高考，還要不停的與他們斗智斗勇。
所以，古越濤在嘉英中學(xué)當(dāng)老師的日子，過得那叫一個(gè)精彩。
在這個(gè)重組的班級(jí)里，有著太多優(yōu)秀卻怪異的學(xué)生，他們誰也不服誰，內(nèi)部矛盾頻發(fā)，但在對(duì)抗這位新來的班主任的事情上，卻是出奇的統(tǒng)一。
班級(jí)里帶頭抵制古越濤的，便是有校草之稱的石延楓，他出身富貴之家，且成績優(yōu)秀，尤其是那份與生俱來的高貴與傲氣，令學(xué)校的小女生們，都為之瘋狂。
他覺得，學(xué)校安排這樣一個(gè)老師來帶三年級(jí)八班，便是對(duì)他們的不重視。
并且，他也一直都想要調(diào)回原來的班級(jí)，所以，在古越濤出現(xiàn)的第一天，就看他不順眼。
然而有些人，是永遠(yuǎn)不會(huì)被困難嚇退的，反而會(huì)迎難而上，比如古越濤就是這樣的人。
他每天都會(huì)存一枚一元硬幣，這每一枚硬幣，都代表著全新的一天正式開始。
每存入一枚硬幣，他便會(huì)告訴自己，今天又是充滿活力的一天，每天都要積極面對(duì)，每天都有新的希望，無論多難，都不要放棄。
學(xué)生整蠱他，他便以自己的方式，去化解學(xué)生們的心結(jié)。
學(xué)生抵制他，他便以實(shí)際行動(dòng)，誓要讓一群小屁孩折服。
同時(shí)，身為班主任，他也根據(jù)學(xué)生的不同情況，幫助他們，一個(gè)接著一個(gè)人解決問題，讓他們輕裝上陣，全力以赴的應(yīng)對(duì)，人生的第一個(gè)戰(zhàn)場。
身為一個(gè)創(chuàng)造過奇跡的老師來說，馴服一群十幾歲的年紀(jì)，心智還未成熟的孩子，簡直就是易如反掌。
雖然他們頑劣，可誰又不是從這個(gè)階段走過來的呢？
古越濤的教學(xué)方式新穎，卻也需要與學(xué)生們，磨合一段時(shí)間，可總有人按捺不住，老師們質(zhì)疑古越濤，學(xué)生家長們質(zhì)疑三年級(jí)八班。
一時(shí)之間，古越濤承受著巨大的壓力，可即便如此，他依然以學(xué)生們的學(xué)業(yè)為重，親自向家長和老師們，定下承諾，暫時(shí)保住了三年級(jí)八班。
即便是一路坎坷，也要高歌而行，用艱辛的汗水，滋養(yǎng)屬于自己的未來。
將一個(gè)班里，所有不服自己的孩子，一個(gè)個(gè)的馴服，是一場漫長戰(zhàn)爭，就如同對(duì)于那些十分抵觸三年級(jí)八班的人來說，逃離這里，也是很艱難的。
但是，對(duì)于古越濤來說，比起要馴服他們，他更愿意，一點(diǎn)點(diǎn)的去矯正他們的思維，為他們指引最正確的方向。
班級(jí)里的每一個(gè)人，都或多或少的，存在著自己的問題。
而作為老師，便是要去幫助他們，從這些問題之中，解脫出來，讓全部的心思，回歸正途，沒有任何負(fù)擔(dān)的，為自己的青春，交上一份最滿意的答卷。
林可喻暗戀石延楓，卻因自己的外表而自卑，在求助了?；ㄋ{(lán)菲琳之后，徹底改變了自己的形象，引得同學(xué)們議論紛紛，但也因?yàn)榈玫搅耸訔鞯囊痪淇滟?，而欣喜不已?/p>
古越濤在上課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了林可喻的變化，他不明白，明明林可喻并不難看，為什么要如此自卑，便向熊校長了解林可喻的情況。
她是家族之中，最不起眼的一個(gè)，因?yàn)閮?yōu)秀的兄弟姐妹太多了，所以那種不自信，刻入了她的骨髓。
然而這種心態(tài)，是不正確的，所以古越濤便在放學(xué)后，將她單獨(dú)留下，以最正確的方式，告訴她美丑應(yīng)該要怎樣來區(qū)分，自信要怎樣建立，這些都不是改變外表能夠帶來的。
林可喻被古越濤的話給震撼了，也是因此，她對(duì)這位班主任，生出了敬意。
但古越濤與林可喻單獨(dú)談話，卻被石延楓添油加醋的給舉報(bào)了，幸得林可喻出面，哭著為古越濤正言，甚至因?yàn)檫@件事，對(duì)他很是歉疚。
程雅楠是一個(gè)對(duì)于未來十分迷茫的人，她十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)，從不打扮自己，對(duì)于花枝招展的同學(xué)，更是十分不屑。
她言語刻薄，嫉妒而不自知，因此，當(dāng)她故意借林可喻與古越濤的事情，對(duì)其進(jìn)行嘲諷的時(shí)候，便挨了林可喻一巴掌。
覺得自己受辱之后，她鬧騰著想要離開三年級(jí)八班，古越濤便開始找程雅楠的資料，幫助她重塑人生目標(biāo)，令她端正了自己的心態(tài)，也對(duì)這位老師摒除了偏見。
缺乏勇氣的徐天祥，因窮怕了而以金錢為重，對(duì)別人十分不信任的王頌荏。
因一見鐘情而過分執(zhí)著的汪君澤，美麗卻過度自信的吳丹丹。
暗戀深情卻不知以何種方式處理的石延楓，漂亮優(yōu)秀卻有些憂郁的藍(lán)菲琳。
與吳丹丹曾是同學(xué)，卻因被當(dāng)成過小偷，而產(chǎn)生心理陰影的齊嘉。
家境貧寒，卻優(yōu)秀傲慢的武歷平，成績優(yōu)異，天資聰穎，卻備受欺凌的唐宋。
心思單純卻散漫自由，就連決定都不愿意自己做的章昱燁。
三年級(jí)八班里，不但學(xué)生們有著各種各樣的問題，就連班主任和其他的老師們，也有著不同的煩惱。
在這座校園之中，每一個(gè)人，都在跟隨著新的一天，有著全新的收獲，人生，本就是一場修行，不死不休。
短暫的告別，是為了更好的重逢，這場青春盛宴，是一場漫長而深刻的狂歡。
古越濤在其他老師，還有熊校長的幫助下，幫助三年級(jí)八班的天才們，解決一個(gè)又一個(gè)的問題。
他幫助學(xué)生們找回和解決了，他們?nèi)鄙俚模彤a(chǎn)生的問題。
徐天祥的自信，王頌荏的信任，王君澤的正確愛情觀，齊嘉之間的心結(jié)，吳丹丹的錯(cuò)誤，武歷平的平和，唐宋的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，章昱燁自己做出決定的成就感，石延楓與藍(lán)菲琳學(xué)會(huì)坦誠自己的心意等等。
走在讀書之路的學(xué)生們，每天接觸最多時(shí)間的，不是父母，而是老師，所謂傳道受業(yè)解惑，也絕不是僅僅教授書本上的知識(shí)，更是與學(xué)生們一起成長。
在幫助他們解決問題的過程中，古越濤還努力的，幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，比如追星。
他幫助喜歡歌手薄荷紅茶的學(xué)生們，將他請(qǐng)到學(xué)校里演唱歌曲。
那時(shí)候，他們才知道，原來他們的班主任，竟然還教出過如此耀眼的歌壇巨星。
一時(shí)之間，學(xué)生們對(duì)古越濤的崇拜，猶如滔滔江水，延綿不絕。
古越濤和裴佩不打不相識(shí)，又在互相厭惡之中，漸漸了解彼此，起初，他們都有心儀之人，可不知從何時(shí)起，竟然走進(jìn)了彼此的心。
而學(xué)生時(shí)代，最大的八卦，除了磕?；ㄐ２莸腃P之外，便是討論老師和老師之間的緋聞了吧？
所有人都看出來，古越濤與裴佩之間關(guān)系不一般，還格外有默契，偏偏他們卻死不承認(rèn)。
有趣的是，無論是愛情，還是師生之情，在古越濤的身上，有著驚人的相似之處。
愛人嘴硬，學(xué)生的嘴更硬，學(xué)生們對(duì)這位班主任，從劍拔弩張，到了五體投地的地步。
而那個(gè)時(shí)候，因?yàn)槿昙?jí)八班的成績并沒有明顯的進(jìn)步，導(dǎo)致古越濤即將離開嘉英中學(xué)。
石延楓得知后，組織全班同學(xué)，組成了互幫互助的學(xué)習(xí)小組，利用一切休息的時(shí)間，與書本死磕到底，要以成績留住自己的班主任。
古越濤見到學(xué)生們刻苦讀書的樣子，也十分感動(dòng)，他將一群叛逆心極強(qiáng)的孩子，拉回了正軌，在嘉英中學(xué)的三年級(jí)八班，又創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。
藍(lán)菲琳的父母要離婚了，一向乖巧的她性情大變，不但與父親吵架，還離家出走。
幸得石延楓對(duì)她了解甚深，及時(shí)找到了她，并鼓勵(lì)她，主動(dòng)與父母和解，向父母表達(dá)自己的意見，靠自己的努力，爭取想要的生活。
兩個(gè)一直以來，都對(duì)彼此動(dòng)心，卻又都很別扭的小伙伴，終于在經(jīng)過一番深談之后，關(guān)系更近了一步。
為了與父母在一起，藍(lán)菲琳只能選擇轉(zhuǎn)學(xué)，而三年級(jí)八班全班同學(xué)，與古越濤一起，在教室里，給藍(lán)菲琳單獨(dú)辦了一場晚會(huì)。
中途離開，并不是代表分離，而藍(lán)菲琳，也只是提前從嘉英中學(xué)畢業(yè)了而已。
誰的高三，不曾兵荒馬亂，努力了那么久，便是為了在高考中，酣暢淋漓的大戰(zhàn)一場。
這一年的養(yǎng)精蓄銳，便是為了能夠不顧一切的，與高考來個(gè)雙向奔赴，精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切，努力過，便不后悔。
隨著高考的來臨，古越濤與裴佩之間的愛情，也明朗了起來，他們之間有過誤會(huì)，有過爭執(zhí)，有過虐心，有過吵鬧，幸好一切都是圓滿終結(jié)。
三年級(jí)八班終于畢業(yè)了，在他們的安排之下，也為自己最喜愛的兩個(gè)老師，舉辦了一場小規(guī)模的愛情盛典。
古越濤和裴佩，在學(xué)生們的歡呼之下，猶如一對(duì)新婚夫妻，走過在教室里，被布置出來的彩帶之路。
從吵吵鬧鬧開始，在歡歡喜喜中結(jié)束，無論是古越濤與裴佩，還是整個(gè)三年級(jí)八班的學(xué)生們，這一年，都是一場意義深刻的修行。
老師與學(xué)生，從來都是相輔相成的，在幫助學(xué)生長大的時(shí)候，也讓自己有所成長。
學(xué)生時(shí)代，是一場短暫的相逢，與老師和同學(xué)，都只有那短短幾年的緣分。
然而，就是那一次又一次的幾年，占據(jù)了整個(gè)青春，一路跌跌撞撞的走到了十八歲，即將進(jìn)入人生的下一個(gè)階段。
凡走過，必留痕跡，不需要在乎相處時(shí)間的長短，因?yàn)檫@場相遇，既然存在過，哪怕最終分離，也會(huì)永遠(yuǎn)在腦海之中存有一席之地。
電視劇《十八歲的天空》，是一部勵(lì)志的青春校園偶像劇，既搞笑又溫情，于2002年播出，是妥妥的童年回憶。
這部劇，講述了特立獨(dú)行的語文老師古越濤，來到嘉英中學(xué)三年級(jí)八班出任班主任。
并且，與一群智商130，卻都有著各自的問題和缺陷的精英學(xué)生們，一路斗智斗勇，最終帶領(lǐng)他們，迎接屬于他們的，十八歲的天空的故事。
這部劇，是校園劇的始祖，當(dāng)年追劇的時(shí)候，總覺得十八歲很遙遠(yuǎn)，可不知不覺，竟早已走過了那段，再懷念也回不來的時(shí)光。
在看過了那么多講述青春，講述校園的電視劇后，再重溫這部劇，覺得還是《十八歲的天空》最經(jīng)典。
因?yàn)檫@部劇，不但講述著三年級(jí)八班學(xué)生們的青春，也包含著我的十八歲。
永遠(yuǎn)回不去的過去，總是會(huì)被懷念，而青春的記憶，也是為最深刻的。
但時(shí)間永不回頭，匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)距離那段時(shí)光太遠(yuǎn)了。
而此時(shí)卻驚然發(fā)現(xiàn)，原來很多我們以為，一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
有些事情發(fā)生過，卻不記得了，有些人出現(xiàn)過，卻已經(jīng)模糊了，但是青春，永不落幕。
將它放在心里，它便會(huì)無處不在，那一年，唯一的十八歲，雖有遺憾，卻永遠(yuǎn)懷念。
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