尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們，大家好！
今天我們演講的題目是《用愛(ài)播撒希望》。
師者如燈，燈籠悠悠，她照亮的是腳下黝黑的路。燈光點(diǎn)點(diǎn)，她慰藉的是無(wú)數(shù)夜行的人。
師者如燈，燈塔遙遙，她指引的是遠(yuǎn)方航行的方向。燈火微微，她溫暖的是無(wú)數(shù)冰涼的心。
在我很小的時(shí)候，最敬佩的人就是老師，那時(shí)，老師在我的眼里是知識(shí)的使者，愛(ài)的化身。于是，懷揣著滿腔熱情和赤誠(chéng)，帶著對(duì)教師這個(gè)職業(yè)深深的眷戀，來(lái)到X中，登上三尺講臺(tái)，圓了我的教師夢(mèng)。在我們X中，我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的還是背后那無(wú)法釋懷的平凡和奉獻(xiàn)。正如那首歌里所唱“長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴；那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己”。
身為教授的當(dāng)代作家賈平凹有一幅對(duì)聯(lián)這樣寫到：百無(wú)聊賴何為教，一事無(wú)成怎做授。21世紀(jì)，新時(shí)代教師的寄托是什么？精神支柱何在？在我看來(lái)，兩字回答足矣，那便是看似輕實(shí)則重的“師德”。
師德，是用生命作支撐，舍身護(hù)生的偉大舉動(dòng)。地震時(shí)，他在危急時(shí)刻他奮不顧身?yè)湎蛄?span id="posfv8h" class="wpcom_tag_link">學(xué)生，用雙臂將4名學(xué)生緊緊地掩護(hù)在身下，學(xué)生在他的保護(hù)下成功獲救，他卻獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他就是地震中張開(kāi)雙臂拼死守護(hù)四學(xué)生的譚千秋老師。
師德，是甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰的執(zhí)著追求。他不幸從小失去了雙手，但他卻自強(qiáng)不息，用殘臂為學(xué)生上課，由于寫字速度慢，常常加班熬夜。哪怕再苦再累，每天他都認(rèn)真地對(duì)待每一堂課，在三尺講臺(tái)上耕耘32個(gè)春秋，他就是無(wú)手教師馬復(fù)興老師。
師德，是獻(xiàn)身教育、默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高境界。他是年輕的少數(shù)民族教師，在大山里已堅(jiān)守7年，以前這里的學(xué)生不懂漢語(yǔ)，很多失學(xué)在家?，F(xiàn)在山里的孩子從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)，他騎著駱駝上百次地翻山穿河，勸說(shuō)家長(zhǎng)，挽救了多名失學(xué)兒童，為大山里的人們能夠走出大山做出了貢獻(xiàn)。他就是塔吉克族的阿力甫夏老師。
師德是矢志不渝、愛(ài)生如子、甘為人梯的無(wú)聲大愛(ài)。沒(méi)有路，他花一年的時(shí)間為孩子們砍出一條路；沒(méi)有書，他用兩匹白馬馱回孩子們的書。他用20年的青春做這些密林深處孩子的引路人，用自己艱辛的勞動(dòng)托起了孩子們的希望，也用自己的美麗情懷感染著自己的學(xué)生，讓這個(gè)大山深處的教學(xué)點(diǎn)后繼有人。他就是馬背上的校長(zhǎng)，徐德光老師。
他們用行動(dòng)體現(xiàn)自己無(wú)悔的人生，他們用大愛(ài)譜寫一首首壯麗詩(shī)篇,支撐起我們民族的未來(lái)。
有人把師愛(ài)比作春雨，滋潤(rùn)了孩子的心田；
有人把師愛(ài)比作陽(yáng)光，溫暖了孩子的心房。
但這些都不夠。
是的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
教師的愛(ài)，是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛(ài)；
教師的愛(ài)，是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的一種樸實(shí)的愛(ài)；
教師的愛(ài)，是“有教無(wú)類、精心施教”的深厚的愛(ài)；
教師的愛(ài)，是用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)的神圣的愛(ài)。
當(dāng)我用愛(ài)的火焰融化了學(xué)生心里冰塊兒的時(shí)候，我像是看到了春苗在萌發(fā)；
當(dāng)我用智慧的鑰匙為學(xué)生打開(kāi)通向理想大門的時(shí)候，我仿佛聞到了百花的芳香；
當(dāng)我和同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)的時(shí)候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩；
當(dāng)我新年收到孩子們賀年片的時(shí)候，我宛如喝著一杯玉液瓊漿………
朋友，聽(tīng)到這里，您難道不感到作為一個(gè)教師的欣慰和幸福嗎？
讓愛(ài)在萬(wàn)頃碧波、藍(lán)天白云間飛翔，讓愛(ài)在x中校園、你我之間蕩漾。最后送給所有老師一首詩(shī)。
有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德
有一種人生最為美麗，那就是教師
有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂
不要說(shuō)我們一無(wú)所有
我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)
我們擁有同一片廣博的天空
在同一片藍(lán)天下，我們用愛(ài)播撒希望。
