考研最重要和關(guān)鍵的強(qiáng)化階段，跟好一個(gè)好的老師會(huì)讓你復(fù)習(xí)事半功倍，輕松很多，只有打牢了堅(jiān)固的基礎(chǔ)，之后沖刺階段才會(huì)得心應(yīng)手。

考研數(shù)學(xué)王喆老師等多位名師都已深耕考研培訓(xùn)市場(chǎng)多年，在考研學(xué)子中有著相當(dāng)?shù)目诒陀绊懥?，主要特色就是在線直播授課，時(shí)間和空間都非常方便，有熱門專業(yè)等專項(xiàng)輔導(dǎo)，也有從小白到高分上岸的整套方法論，接地氣，能迅速提高，真題、預(yù)測(cè)題等反復(fù)鞏固，針對(duì)個(gè)人提供建設(shè)性的選校選專業(yè)建議，上岸率目前在同類機(jī)構(gòu)中相比還是蠻高的。我覺得比較好的地方就是這些吧。有需要探討課程的學(xué)弟學(xué)妹，可以去我的公主浩：【阿華研習(xí)社】看最新的網(wǎng)課、資料以及學(xué)習(xí)方法，祝大家都能上岸~

高數(shù)強(qiáng)化階段怎么學(xué)？過來(lái)人推薦這些老師

一、高等數(shù)學(xué)

1、張宇

1.1講師背景

張宇是博士畢業(yè)，人稱宇哥，從事高數(shù)教學(xué)和考研輔導(dǎo)十年左右，算是比較年輕的考研數(shù)學(xué)界的代表性人物。宇哥在廣大考研學(xué)子的印象里面就是在故事和段子中中幫你數(shù)學(xué)學(xué)了，十分幽默，教學(xué)方法很新穎。值得一說的是，他還把在全國(guó)核心期刊發(fā)表論文多篇，其中一篇入選“2007年全球可持續(xù)發(fā)展大會(huì)”。

1.2講課風(fēng)格

和湯家鳳枯燥、嚴(yán)肅、一板一眼的教學(xué)方式不一樣，張宇的教學(xué)十分有趣，善于講笑話和講故事，聽他的課十分有意思，一點(diǎn)都不會(huì)感到無(wú)聊，會(huì)極大地激發(fā)你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、聽他的網(wǎng)課的熱情，這也是近年來(lái)考研數(shù)學(xué)界很少有人能夠做到的一點(diǎn)?？傊?，聽張宇老師的課就是一個(gè)字：爽、過癮！

1.3講課優(yōu)點(diǎn)

重視基礎(chǔ)概念，講究追根溯源，善于將抽象問題形象化，復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化。張宇對(duì)基礎(chǔ)概念和定理講解的十分透徹，主張通過概念的挖掘來(lái)準(zhǔn)根溯源，讓學(xué)生明白定理的來(lái)龍去脈和應(yīng)用場(chǎng)景，知道這個(gè)定理是怎么來(lái)的、如何應(yīng)用的。學(xué)生聽完和練習(xí)之后往往會(huì)有一種茅塞頓開、原來(lái)如此的感覺，總之聽完就是感覺很爽！并且在講完基礎(chǔ)概念之后，會(huì)馬上輔助講解經(jīng)典的一個(gè)例題，加深學(xué)生理解和應(yīng)用，讓學(xué)生融會(huì)貫通。

1.4適合人群

適合數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，有了一定的基礎(chǔ)，再來(lái)聽宇哥的視頻，將概念的來(lái)龍去脈弄透徹了，對(duì)題目的深入理解很有好處。正所謂萬(wàn)變不離其宗，你真正搞清楚了來(lái)龍去脈，到時(shí)候再怎么變化，你也能夠想到解題的方法，這是數(shù)學(xué)取得高分的關(guān)鍵，特別是在數(shù)學(xué)出題特別難的年份。

2、武忠祥

2.1講師背景

武忠祥老師畢業(yè)于西安交通大學(xué)，是西安交通大學(xué)數(shù)學(xué)教授。長(zhǎng)期從事高等數(shù)學(xué)的研究和教學(xué)工作，曾參與編寫高教社教材《工科數(shù)學(xué)分析基礎(chǔ)》《高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》。武忠祥老師從事高等數(shù)學(xué)教學(xué)和考研輔導(dǎo)23年，多次參加考研數(shù)學(xué)大綱修訂及全國(guó)性數(shù)學(xué)考試命題工作。

2.2講課優(yōu)點(diǎn)

武忠祥最擅長(zhǎng)的就是同一題型的歸類和解題技巧的總結(jié)，他的課程不會(huì)拘泥于某一個(gè)章節(jié)，比如雖然是在講極限，但是卻把整個(gè)高數(shù)前后和極限相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)融合在一起，然后給你將求極限的所有方法整得明明白白，形成一個(gè)很好的知識(shí)體系，讓你茅塞頓開。如果聽他的課程一定要聽強(qiáng)化課，全程沒有廢話，將每一個(gè)考點(diǎn)給你講透、講爛，聽完之后對(duì)各種題型的解題方法都明明白白，讓你知道如何用最快的方法求出最準(zhǔn)確的答案。

2.3適合人群

適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)，基礎(chǔ)鞏固了后，如果想提高和總結(jié)解題技巧的話，很建議來(lái)聽一聽武忠祥老師的課程。

3、楊超

3.1講師背景

很多人都只知道張宇，不知道楊超，其實(shí)楊超也是考研數(shù)學(xué)界很厲害的一位老師，其原來(lái)是張宇團(tuán)隊(duì)的成員，和張宇一起編著了著名的《高等數(shù)學(xué)十八講》。楊超是清華大學(xué)碩士畢業(yè)，加利福利亞州立大學(xué)博士后，其從事考研數(shù)學(xué)教學(xué)多年，將哲學(xué)邏輯與數(shù)學(xué)邏輯相結(jié)合，研制獨(dú)家解題思路、獨(dú)創(chuàng)口算公式，提出基礎(chǔ)階段反復(fù)訓(xùn)練“三大計(jì)算”的復(fù)習(xí)理念。

3.2講課風(fēng)格

和其他考研名師相比，楊超比較年輕，但其講課十分幽默風(fēng)趣，課程是全是干貨，沒有一點(diǎn)廢話。課程上的例題都很新穎，講課速度適中，而且知識(shí)結(jié)構(gòu)十分清晰，聽起來(lái)一目了然，明明白白，讓人十分舒服。

3.3適合人群

楊超老師獨(dú)創(chuàng)了口算公式，并且提出基礎(chǔ)階段反復(fù)訓(xùn)練“三大計(jì)算”的復(fù)習(xí)理念，其十分強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)階段的計(jì)算能力，這是考研數(shù)學(xué)取得高分的最基本的地方。如果你的計(jì)算能力一般，很多會(huì)做的題目老是算錯(cuò)，不妨跟著楊超老師學(xué)一學(xué)，一定會(huì)受益匪淺！

二、線性代數(shù)—李永樂

1、講師背景

李永樂是考研數(shù)學(xué)線性代數(shù)輔導(dǎo)專家， 是清華大學(xué)數(shù)學(xué)系的教授，北京高教學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng)，背景相當(dāng)牛掰。人稱“線代王”，曾任全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試北京地區(qū)數(shù)學(xué)閱卷組組長(zhǎng)。多次參加考研數(shù)學(xué)大綱修訂和全國(guó)性數(shù)學(xué)考試命題工作，并受到教育部領(lǐng)導(dǎo)的接待。李永樂老師編著多部考研數(shù)學(xué)參考書籍，在考生中享有極高的聲譽(yù)，連年脫銷。李老師對(duì)出題形式、考試重點(diǎn)了如指掌，解題思路極其靈活，輔導(dǎo)針對(duì)性極強(qiáng)，在學(xué)生中深受好評(píng)。

2、講課風(fēng)格

李永樂老師毫無(wú)疑問是數(shù)學(xué)界的泰斗，特別是線性代數(shù)部分，至今無(wú)人企及。但是講課風(fēng)格稍微沉悶了一些，感覺可能是講了好幾十年，感覺是講課的機(jī)器了，毫無(wú)波瀾。

3、講課優(yōu)點(diǎn)

李永樂老師具有幾十年的授課經(jīng)驗(yàn)，且多次擔(dān)任數(shù)學(xué)命題工作，對(duì)考研知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)和把握很到位。特別是線性代數(shù)部分，不管你的基礎(chǔ)怎么樣，你聽完課之后都會(huì)十分踏實(shí)，有一種舉重若輕的感覺，會(huì)學(xué)到很多實(shí)用的東西。李永樂老師講課是按照他的《李永樂線性代數(shù)講義》授課的，所以最好是能夠入手一份，聽起來(lái)更方便。

4、適合人群

適合所有想提高線性代數(shù)的同學(xué)，如果你想系統(tǒng)學(xué)習(xí)線性代數(shù)，在最少的時(shí)間掌握現(xiàn)代的全部知識(shí)點(diǎn)，建議跟著李老師。自己看了一遍教材中之后，可以直接跟著李永樂老師的強(qiáng)化視頻，看上2遍且做好筆記，輔助一定的習(xí)題，考研線性代數(shù)完全不是問題！

三、概率論—王式安

1、講師背景

王式安老師也是考研數(shù)學(xué)界的泰斗，畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系，后來(lái)任教于北京理工大學(xué)，一直擔(dān)任北理工研究生院院長(zhǎng)、應(yīng)用數(shù)學(xué)系系主任、教授，和著名的陳文燈老師是同事，水平是毋庸置疑的。王式安老師考研命題經(jīng)驗(yàn)十分豐富，曾經(jīng)連續(xù)15年（187年-2001年）擔(dān)任研究生入學(xué)考試數(shù)學(xué)科目的命題組組長(zhǎng)。

2、講課風(fēng)格

王式安老師最出名的是他的概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，其授課重點(diǎn)突出、針對(duì)性極強(qiáng)，對(duì)命題把握也十分準(zhǔn)確。同時(shí)他的講課也挺風(fēng)趣的，深入淺出，很容易懂，讓大家心悅誠(chéng)服。

3、適合人群

考研三大塊，高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)和概率論，太多的考生對(duì)概率論是深惡痛絕，因?yàn)檫@部分內(nèi)容比較難理解，很多公式都是死記硬背，導(dǎo)致復(fù)習(xí)效果不好。因此，概率論不好的同學(xué)，跟著王老師，一定會(huì)帶著你學(xué)得明明白白，在這一塊拿到最多的分，成為你的鎧甲而非軟肋！

四、總結(jié)

考研名師這么多，每一個(gè)老師的方法都是值得你學(xué)很久的，但是每個(gè)老師的授課風(fēng)格，優(yōu)缺點(diǎn)和適合的人群不一樣，我們不能一味地跟著一個(gè)老師，要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)習(xí)這些老師的長(zhǎng)處。

總結(jié)一下，高數(shù)強(qiáng)化階段跟著張宇/楊超/武忠祥，現(xiàn)代全程跟著李永樂，概率論強(qiáng)化跟著王式安。選好了老師，接下來(lái)就完全是靠自己了，踏踏實(shí)實(shí)跟著課程，把課程和課后習(xí)題吃透，把輔導(dǎo)書上面的定理和例題吃透，一步一步來(lái)，多總結(jié)，多刷題，多反思，多模擬，往前沖就是了！

考研數(shù)學(xué)高數(shù)強(qiáng)化課聽哪個(gè)老師的好？