在90后的記憶里,過(guò)年一定少不了噼里啪啦的鞭炮聲,小時(shí)候放寒假就意味著離過(guò)年不遠(yuǎn)了,家長(zhǎng)在采購(gòu)年貨的時(shí)候,也會(huì)記得給學(xué)生帶點(diǎn)可以玩耍的小鞭炮。
男同學(xué)一般膽子比較大,喜歡玩那種聲音比較大,需要自己點(diǎn)火的,膽子比較小的女生,就玩一些秀氣的“摔炮”。聽(tīng)個(gè)響也算是寒假生活中一件開(kāi)心的事情,可以讓學(xué)生暫時(shí)忘記,還沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè),以及一天比一天臨近的開(kāi)學(xué)。
“摔炮”屬于低級(jí)玩家的進(jìn)階選擇,筆者記得小的時(shí)候,“摔炮”的樣子有那種細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)形狀的,現(xiàn)在的商家花樣百出,有一種“摔炮”外觀看起來(lái)像糖果,但一般的同學(xué)不會(huì)認(rèn)錯(cuò),外包裝上也會(huì)提醒適合多大年紀(jì)的學(xué)生玩,并且讓家長(zhǎng)陪同。
家長(zhǎng)們可能偶爾想夢(mèng)回童年,或者家里有剛上小學(xué)的學(xué)生,纏著家長(zhǎng)買(mǎi)一些類(lèi)似的來(lái)玩兒,可家長(zhǎng)有時(shí)候會(huì)忽略家里還有一個(gè)不經(jīng)世事的小家伙,而這些小孩子不懂什么是危險(xiǎn),反正面對(duì)一切新鮮的事物,只想往嘴里塞。
一位家長(zhǎng)錄視頻吐槽,說(shuō)自家孩子誤把摔炮當(dāng)糖吃,然后哭鬧不止。孩子的哭聲還未平息,家長(zhǎng)就質(zhì)疑這種包裝做得太像糖果,然后“碰瓷”廠家,覺(jué)得廠家設(shè)計(jì)有問(wèn)題。
可以看到,這種摔炮都是小小的一顆,用花花綠綠的紙包裹著,不仔細(xì)看,確實(shí)有點(diǎn)像糖果。所以人們也覺(jué)得是設(shè)計(jì)的問(wèn)題,可再仔細(xì)看小孩子的年紀(jì),約摸一歲多才會(huì)走,平時(shí)身邊必須跟著大人,應(yīng)該時(shí)刻阻止孩子把物品塞進(jìn)嘴里才是。
而事情發(fā)生的時(shí)候,大人卻在忙著錄視頻,對(duì)于家長(zhǎng)的這種做法,評(píng)論區(qū)各執(zhí)己見(jiàn),有人認(rèn)為應(yīng)該改善這種外包裝,以免造成誤解。
但更多的人卻是對(duì)家長(zhǎng)的吐槽,首先這種東西不應(yīng)該給那么小的孩子玩,外包裝的盒子上有明確的標(biāo)識(shí)。其次這應(yīng)該是家長(zhǎng)看管的不利,沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子做了危險(xiǎn)的動(dòng)作。最后是那么小的孩子,總會(huì)想著把什么東西都往嘴里塞,即便不是糖果樣子的摔炮,也不會(huì)幸免。
人們對(duì)家長(zhǎng)的這種碰瓷行為表示不解,筆者仔細(xì)回想,小時(shí)候身邊的同學(xué),也沒(méi)有因?yàn)橥孢@種東西而受到傷害的,90后的學(xué)生雖然放假了,要帶著弟弟妹妹玩耍,但好像也沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)傷著小孩子。
家長(zhǎng)監(jiān)管不到位,最好別急著“甩鍋”
按照筆者的觀點(diǎn),廠家不能一點(diǎn)反思都沒(méi)有,畢竟這種東西還是存在一點(diǎn)危險(xiǎn)性的,可以適當(dāng)改變一下。但家長(zhǎng)把責(zé)任全然推給別人的態(tài)度也屬實(shí)不妥。
這就像班級(jí)里的學(xué)渣考試時(shí)寫(xiě)不出答案,但卻責(zé)怪出題人沒(méi)把題出明白,或者是埋怨老師閱卷太嚴(yán)格,總之就是沒(méi)在自己身上找問(wèn)題,當(dāng)家長(zhǎng)的應(yīng)該有一定的責(zé)任感。
學(xué)生大了,能夠自主學(xué)習(xí),家長(zhǎng)自然可以脫離時(shí)時(shí)刻刻的叮囑,但是小孩子還沒(méi)有行動(dòng)能力和基本的判斷,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該做到看管到位,多從自身找原因。
家庭教育是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中比較重要的部分,一些家長(zhǎng)當(dāng)下能把責(zé)任甩鍋給別人,那將來(lái)學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校,是不是成績(jī)不好,也不會(huì)從自身找問(wèn)題呢?想必這樣的家長(zhǎng)也是令老師頭疼的存在。
想必很多小學(xué)生因?yàn)槿缃襁M(jìn)入到寒假階段,作業(yè)還沒(méi)開(kāi)始動(dòng)筆,就每天放肆嗨玩了,拿著家長(zhǎng)給的零花錢(qián),約上同學(xué)或者小區(qū)里的朋友,一整天都在外面瘋跑,這確實(shí)是童年應(yīng)有的景象,可也別忘了自己的作業(yè)。
有很多同學(xué)在假期結(jié)束的最后幾天才開(kāi)始著急,因?yàn)樽鳂I(yè)都沒(méi)動(dòng)幾筆,能夠手寫(xiě)的作業(yè)還算好辦,有時(shí)候馬馬虎虎,填上幾筆,感覺(jué)練習(xí)冊(cè)上寫(xiě)滿了字,就算是蒙混過(guò)關(guān)了。
可素質(zhì)教育下,學(xué)校老師會(huì)留一些手工作業(yè),還有一些打卡作業(yè),這些東西都應(yīng)該本著今日事今日畢的原則早點(diǎn)完成,尤其是那些手工作業(yè),學(xué)生完成不了的,也要尋求家長(zhǎng)的幫忙。最好不要等到即將開(kāi)學(xué),一邊受著家長(zhǎng)的數(shù)落,一邊埋頭奮筆疾書(shū)。
筆者寄語(yǔ):家長(zhǎng)遇到類(lèi)似的事情,應(yīng)該引以為戒,別忽視身邊潛在的危險(xiǎn)。一個(gè)孩子的成長(zhǎng),需要家人、同學(xué)和老師的共同促進(jìn),希望學(xué)生們都能度過(guò)愉快而充實(shí)的假期。
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