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個(gè)人心情隨筆日志

每個(gè)人生命中總有一些事難以釋懷，那么你該如何寫好個(gè)人心情隨筆日志呢？下面是我精心為你整理個(gè)人心情隨筆日志，希望你喜歡。

個(gè)人心情隨筆日志篇一

因?yàn)橛行∠棋拇蠛２诺靡陨钸h(yuǎn);因?yàn)橛忻鳠?，漂泊的小船才不?huì)迷失方向;因?yàn)橛心悖覀兊氖澜绮鸥@得明亮。

老師，讓我們說(shuō)聲“謝謝你?！?/p>

周老師，你是我進(jìn)入初中認(rèn)識(shí)的第一位老師，您給我的印象是最深刻的。七年級(jí)剛開學(xué)時(shí)第一節(jié)班會(huì)課，您板著臉跟我們講了班規(guī)、校規(guī)。您表情的嚴(yán)肅和言語(yǔ)中透出的嚴(yán)厲是我從沒(méi)見過(guò)的。從此，我對(duì)你敬而遠(yuǎn)之甚至是有些害怕。

運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，您依然板著臉表情嚴(yán)肅地叫我們列隊(duì)訓(xùn)練，準(zhǔn)備參賽?？粗鴦e班的班主任和同學(xué)們有說(shuō)有笑的，我們好不羨慕。比賽開始了，我發(fā)現(xiàn)您像變了一個(gè)人似的。哨聲一吹，發(fā)令一響，您為同學(xué)加油的聲音比其他老師都要大、要響;有同學(xué)摔倒，您第一個(gè)沖過(guò)去，比誰(shuí)都緊張;比賽結(jié)束了，我班奪得了好幾個(gè)第一，您笑了。這是我們第一次見您笑。您的笑讓我們明白您其實(shí)是個(gè)表面嚴(yán)厲內(nèi)心慈愛(ài)的人。

今年開學(xué)，您的腳趾骨折了，不得不請(qǐng)假休息。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)了你板著的臉，我們大家都松懈了，沒(méi)有您嚴(yán)格的約束，同學(xué)們對(duì)自己要求降低了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也一落千丈。您得知這些情況后，余嘩友不顧自己的傷還沒(méi)完全痊愈，帶著傷忍著痛來(lái)給我們上課。看到您一瘸一拐的走進(jìn)教室，步履艱難的扶著墻踏上講臺(tái)，同學(xué)們既高興又心疼，不少同學(xué)留下了感激的眼淚。

您的表情依然嚴(yán)肅，您的語(yǔ)氣依然嚴(yán)厲。但同學(xué)們都明白您的心情和良蘆察苦用心。上您的課，我們都格外專心，不懂的問(wèn)題也得到了您的耐心講解，成績(jī)也上升得很快。

周老師，請(qǐng)讓我說(shuō)聲“謝謝您”，謝謝您的嚴(yán)厲、謝謝您的慈愛(ài)、謝謝您為我們所做的一切!

個(gè)人心情隨筆日志篇二

我仰望天空中呼嘯而過(guò)的蒼鷹，看著它尖利的嘴劃穿空氣，鋒利的爪子仿佛能抓破一切，這才是天空的王者，擁有迅猛的身姿是它的驕傲，可我不是它;看著草原上狂奔的獅子、獵豹，看著它們肆意將獵物撕成碎片，行動(dòng)迅捷如風(fēng)，這是它們的驕傲，可我不是它們……

是的，我只是一個(gè)小女孩，普普通通的小女孩，我不是蒼鷹，獅子或獵豹，沒(méi)有它們那種傲人的自豪，可我也有埋藏在自己心田里的小秘密……

我酷愛(ài)畫畫，畫畫就是我生命中的一部分，就像我的親人，我的摯友。從很小的時(shí)候起，畫畫就一直陪伴著我成長(zhǎng)。在我也就一兩歲的時(shí)候，我這個(gè)“小畫家”就開始拿筆創(chuàng)作了，雖然都是亂涂亂抹，雖然都是一根根凌亂的線條，但那就是我畫畫之路的起點(diǎn)，之后再大一點(diǎn)，我就開始在家中雪白的墻上繪制我未來(lái)偉大的“藍(lán)圖”，我斗志滿滿在墻上亂涂一氣，爸媽攔都攔不住，現(xiàn)在回想起來(lái)，還想笑呢。

上了幼兒園后，我報(bào)了繪畫班，我對(duì)畫畫的興致極高，每幅作品都完成得非常認(rèn)真。我還記得我完成的第一個(gè)作品——一幅鮮紅的龍蝦圖，雖然并不完美，但在我的畫畫史上，留下了最完整的一頁(yè)。我上的畫畫班因故搬遷了好幾次，我堅(jiān)持隨著它來(lái)回奔波，從未放棄。

上了小學(xué)后，期間我的畫畫課停了一段時(shí)間，在那段不去上課外班的日子里，我迷戀上了漫畫，看著畫中的`少女那水汪汪靈動(dòng)的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，櫻桃小嘴，五彩的發(fā)絲，華麗的美服，一下子就吸引了我的眼球。我開始踏上了了自己進(jìn)行漫畫創(chuàng)作的征程，剛開始畫得比例不協(xié)調(diào)，表情不自然，日復(fù)一日，年復(fù)一年，在我的努力下，一個(gè)個(gè)美侖美奐的少女形象從我的筆下流淌而出，我的畫技也達(dá)到了“爐火純青”的地步，隨手一畫，便出現(xiàn)了一個(gè)活靈活現(xiàn)的美少女，這也是我莫大的驕傲，難以比擬的驕傲!

也許是與畫畫班劉老師的不解之緣，兩年后，我又回到了那個(gè)畫畫班，又接觸到了更為高深的繪畫技巧——素描。剛開始練的時(shí)候，線條像一條條游動(dòng)的蛇，手中的畫筆就是不聽我的使喚，我想控制好它，可它就是不順從我的意愿，依然我行我素。我一定要馴化它。我不停地打著線條，豎槐練習(xí)著枯燥無(wú)味的立體圖形，一次次長(zhǎng)達(dá)四個(gè)小時(shí)的繪畫課就這樣堅(jiān)持著。慢慢地，素描筆開始隨我的手腕舞動(dòng)，把握自如，我又一次挑戰(zhàn)了自己!我的內(nèi)心充滿了自豪，畫畫給予我了樂(lè)趣，成功給了我力量。

學(xué)畫時(shí)總和一些初中的姐姐哥哥們?cè)谝黄?，從他們的口中我了解到了中?guó)美院，寒假時(shí)又親臨了這個(gè)藝術(shù)圣地，對(duì)此我又充滿了向往，那是我今后努力的方向。我的夢(mèng)想，這就是我的驕傲，我無(wú)比自豪!我要向著中國(guó)最頂尖的美院勇敢地進(jìn)發(fā)，我的夢(mèng)想我驕傲!

我不是蒼鷹、獅子、獵豹，但我是一只即將騰空的小鳥，我一定會(huì)展翅翱翔于藍(lán)天之上!

個(gè)人日志

個(gè)人日志范文1

好久沒(méi)寫日志了，也不知道這些天這日子怎么過(guò)著！呵呵…也很想家人也很想我的好多朋友和親人。哀…有的時(shí)候孤獨(dú)寂寞時(shí)會(huì)想到遠(yuǎn)方的你，也很想知道你最近怎么過(guò)著？還好嗎？有想我嗎你？呵呵…不過(guò)也快回家了我，相信我一定會(huì)去看望你們的！呵呵…出來(lái)也有9個(gè)多月了，感覺(jué)這日子過(guò)得挺快的，20xx年世界末日也快來(lái)臨了！呵呵…錢也一分沒(méi)有！哀…很悲劇很害羞很尷尬！大家不要笑我哦！我出來(lái)也不在乎有沒(méi)有苦到錢存頃哪到錢，我在乎的是出來(lái)身體健健康康的！工作順順利利的！過(guò)得開開心心的和找個(gè)愛(ài)我的人！呵呵…沒(méi)錢么不怕，才用自己勤勤快快的雙手去苦就行了！找個(gè)愛(ài)我的人我一定會(huì)給她幸?？鞓?lè)的！真的…雖然我沒(méi)錢沒(méi)本事沒(méi)能力但是不怕的！我會(huì)讓她夠用的。呵呵…我家好多親戚和我姐也是工作的，她們有車有房！就我沒(méi)工作沒(méi)車沒(méi)房，哀！悲劇…不怕的…我相信只要我找到對(duì)象結(jié)婚了她們一定會(huì)幫助我的！照顧我的！不怕…！還有25天就要回家了，這次回家的目的就是找個(gè)愛(ài)我的人來(lái)陪伴我、來(lái)管我！也很想結(jié)婚！呵呵…一定回去一定回去！相信自己能找到愛(ài)我的人！加油…子榮…加油…富貴！相信自己能行的！加油…自信點(diǎn)！就寫到這！

個(gè)人日志范文2

今天晚上，不好的月光，月完全被遮住了。

我把門反鎖了，搬來(lái)一根大木棍，抵住門。因?yàn)榻裉煸缟希菐讉€(gè)小孩子，何以看我?guī)籽郏?/p>

我怕的有理，那青面獠牙的面容，白厲厲的牙齒齊刷刷的排著，嘴上抹著人油，抿著嘴笑……

趙桂德的狗又叫了起來(lái)，仿佛還有細(xì)碎的敲門聲。

我嚇得背脊發(fā)冷，他們來(lái)了，來(lái)吃我了。

一九?六年三月六日丙次壬戌狗年光緒即位三十一年

個(gè)人日志范文3

他們沒(méi)來(lái)，為什么？

到了大街上，鄰居們?cè)诮活^接耳的議論什么事，連趙德貴那只狗，也往里鉆。有人時(shí)不時(shí)伸出頭來(lái)望我，沖我笑。我嚇得直哆嗦。突然我恍然大悟，他們昨天的確沒(méi)來(lái)，他們?cè)谟懻撛趺闯晕摇Ｖ劣谒麄冊(cè)谡f(shuō)什么，我豈能不知，他們一定早已布好了局。

趙桂德出來(lái)，看我兩眼。用奇怪的眼神看我。我裝出不知道的樣子，依舊走我的路。

走在路上，那幾個(gè)小孩，也看我?guī)籽?。眼神同那趙桂德的一樣。我立刻明白，他們也是吃人的人，我也知道，是他們的娘教的。我忍不住大叫：“你告訴我?！彼麄冃χ荛_了。那樣子，同那抿嘴笑的人一樣。我看了從頭冷到腳尖，他們也等著吃我。

我依舊走著。想：我同那些人有什么仇，他們?yōu)槭裁矗瑸槭裁匆晕?。我沒(méi)有得罪過(guò)他們。特別是那些小孩，也睜著怪眼睛，似乎怕我，似乎想害我。

我仿佛又看見了那青面獠牙的面容，白厲厲的牙齒齊刷刷的排著，嘴上抹著人油，抿著嘴笑……

他們也許吃光了他們想吃的人，他們吃完了我，可能會(huì)相互吃爛含。不吃人的人家，也許只有我們這一家了。

一九?六年三月七日丙次壬戌狗年光緒即位三十一年

個(gè)人日志范文4

今天起床，二哥把一條煮熟的魚端過(guò)來(lái)。那魚沖我翻著白眼，似乎也想害我。一塊魚肉進(jìn)了肚，滑溜溜的，不知是魚是人。也許這只是魚，我想多了，但是也可能是人，裝扮成魚，暗暗的下給我們吃。想到這兒，我把那魚肉吐了出來(lái)。

吃過(guò)早飯不久，大哥領(lǐng)來(lái)一個(gè)穿白大褂的老頭兒。那老頭兒演技不好，我一眼認(rèn)出他是劊子手假扮的，宰了我，好多分一塊肉。他把我的手腕抓住。我以為他要從這里開刀，可他沒(méi)有，只是在把脈，他演得真像。他握住我的手腕，一雙賊溜溜的眼珠子到處亂竄。他閉了一會(huì)兒眼睛。他一定是想看看我是肥是瘦，何時(shí)可以吃。這等功勞，可以多分一片肉他真開他那雙賊眼睛，說(shuō)：“不要胡思亂想！”然后對(duì)大哥說(shuō)：“靜養(yǎng)幾天就不會(huì)胡思亂想了?！膘o養(yǎng)，養(yǎng)肥了，自然就可以吃了。

我想去園中走走，可是被二哥堵住。我只好在心里研究他們將如何擺布我，我是不吃人的人，他們要吃人，吃不吃人的人。

一九?六年三月九日丙次壬戌狗年光緒即位三十一年

個(gè)人日志范文5

有什么事，過(guò)幾天再想一想雀歷碼，就會(huì)得出不同的結(jié)論。我正是如此。昨天那個(gè)老頭兒，即使不是劊子手假扮的，也是吃人的人。因?yàn)樗麄兊淖鎺熌莻€(gè)李什么珍，寫的那個(gè)本什么綱目里，明明寫著人肉可以煎食，還不是吃人的人嗎？

此時(shí)進(jìn)來(lái)一人。我問(wèn)他：“吃人的事，對(duì)么？”他回答道：“只有到荒年，才吃人，你看看外面，是荒年嗎？”我看看外面古樹、古房，頭上是照耀過(guò)秦朝的明月，腳下是盤古開天辟地時(shí)就有的大地，水是大禹治的黃河，現(xiàn)在時(shí)自清兵入關(guān)就有的清王朝，窗外事自秦王嬴政是就有的社會(huì)，小學(xué)六年級(jí)作文《XX日記作文1600字》。我知道那人是吃人的人，但還是鼓足勇氣地說(shuō)：“現(xiàn)在難道不是荒年嗎？如不是，怎樣才算荒年？清王朝大勢(shì)已去，難道不是荒年？你們雖然是人，但是你們是吃人的人！”那人回答道：“你想多了?！蔽依^續(xù)說(shuō)：“我沒(méi)想多?！彼f(shuō)：“人吃人比你想象的更可怕，不過(guò)只是很少。”我說(shuō)：“怎么個(gè)少法?！彼f(shuō)：“老百姓不就在被吃嗎？”我問(wèn)：“被誰(shuí)吃？”他說(shuō)：“這個(gè)，不好說(shuō)話?！蔽矣謫?wèn)：“你是吃人的人嗎？”他回答：“我……我如果說(shuō)是，你會(huì)怕我，我如果說(shuō)不是，你會(huì)不信?！薄翱煺f(shuō)，你是不是?！蔽艺f(shuō)完一抬頭，那人不見了。

他是逃了？還是怎么了。我往外望，出奇的看見了大哥，他一定又要去商量怎么吃我?？墒窃趺床灰姸纭?/p>

一九?六年三月十日丙次壬戌狗年光緒即位三十一年

個(gè)人日志范文6

這幾天，我一直把木棍抵住門，這幾天一直沒(méi)有寫日記。無(wú)論其他人怎么叫我。因?yàn)樽罱袃杉隆Ｒ皇亲罱米铀懒?，她才五歲，我懷疑是被那伙人殺來(lái)吃了。母親也死了，她也被那伙人煮來(lái)吃了。她們死時(shí)，大哥二哥沒(méi)有擺靈堂，沒(méi)有辦喪事，沒(méi)有下葬，也沒(méi)有看見尸體。

二是在鄰村間村，有一個(gè)大惡人，被大家打死了。掏出心肝，拿來(lái)用油煎著吃，肉拿來(lái)烤著吃，骨頭拿來(lái)剔牙，骨髓吸著吃，油拿來(lái)存著，吃面時(shí)可以用。連孩子也跟著一起去吃，被大人教壞了。他們死了，被吃了，現(xiàn)在該輪到我了。救救我！救救我！

一九?六年三月二十日丙次壬戌狗年光緒即位三十一年

個(gè)人日志范文7

我知道我所剩的壽命不多。因?yàn)榻裉鞂懽?，都沒(méi)力氣。外面經(jīng)常有人敲門。還有細(xì)碎的談話聲。今日，我終于明白他們?yōu)槭裁匆匀肆?。因?yàn)槲揖蜕钤谝粋€(gè)兩千年來(lái)人吃人的地方。他是秦王嬴政開創(chuàng)的，一直到現(xiàn)在的光緒。

一九?六年三月二十六日丙次壬戌狗年光緒即位三十一年

個(gè)人日志范文8

在中國(guó)，園林被分為三大類：皇家園林、私家園林和寺廟園林。中國(guó)園林有許多技巧，比如借景、障景等等，不過(guò)它們都由四個(gè)基本因素組成，這四個(gè)因素是水、植物、建筑和假山。大多數(shù)的私家花園是在江南，就是因?yàn)檫@里多水源和適宜做假山的石?；叵氪舜螌?shí)習(xí)的收獲雖然是點(diǎn)滴零散的,但匯集起來(lái)還是頗豐的,這也需要我們善于思考,舉一反三。美中不足之處在于時(shí)間緊,又正值旅游旺季,游客頗多。

一. 金陵第一園—-瞻園

我們一部分同學(xué)從青島和老師一起出發(fā),首站南京,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅行終于在凌晨到達(dá)六朝古都—-金陵, 我們顧不上身體的勞累先行參觀瞻園。瞻園原系明開國(guó)功臣中山王徐達(dá)王府之西囿,“堂宇闊深,園沼秀異”,尤以湖石著稱,素有“金陵第一園”的美譽(yù),清代與蘇州拙政園,上海豫園等并稱為”江南五大名園”。

瞻園作為江南名園，風(fēng)景優(yōu)美，布局合理。整座園林既有人文景觀，又有自然景觀，游人到此，心曠神怡，賞心悅目。瞻園分為兩大游賞區(qū)，東面為南京太平天國(guó)歷史博物館，共分五個(gè)館。南、北、西三面為假山，主體建筑靜妙堂把園林分成南面小北面大的兩個(gè)空間，成功地彌補(bǔ)了南北空間狹長(zhǎng)的缺陷。山、水、石是瞻園的主景。進(jìn)入園內(nèi)，首先看到庭園中玉立著一塊太湖石，就是仙人峰。這里有漏窗作框景，從這里看亮處，恰似一幅山水畫卷，十分巧妙。仙人峰是瞻園名石的代表，瞻園的奇石還有綺云峰、友松石、步石、炸石等，為江南園林山石之珍品，有些還是宋徽宗花石綱遺物。

瞻園的山分為南石山和北石山兩組，全系假山堆疊而成，但堆造之精，面積之大，確是巧奪天工。有人說(shuō)瞻園是著名的假山園，全園面積僅8畝，假山就占3.7畝。瞻園給我印象深刻之處是南面水池和假山的精妙結(jié)合,假山設(shè)置巧妙,其上遍植植物,讓人心曠神怡。南石山給人的總體感覺(jué)是氣勢(shì)雄渾，緊貼住水面。進(jìn)人假山內(nèi)，偶爾通過(guò)孔洞看到外面的景色映入眼簾,造成實(shí)中有虛，虛中有實(shí)的山水景觀。山上的植物讓這座假山透出了勃勃生機(jī),襯托了南石山秀麗多姿的特色。靜妙堂是全園的中心，是一座面臨水池的鴛鴦廳，它將全園分成南北兩大空間，并置有南北兩大水池。南水池緊接靜妙堂南沿，靠近建筑一面大而南端收小。在靜妙堂西側(cè)，有一條清溪溝通了南北兩大水池，使南北兩個(gè)格調(diào)鮮明的空間有聚有分，相互聯(lián)系。

瞻園是此次實(shí)習(xí)的第一站,也是參觀園林的第一站,給我留下深刻印象。

二.拙政園

拙政園是中國(guó)園林的杰出代表,亦是蘇州最大的古典園林,始建于明正德四年?；▓@分為東中西三部分,園景典雅秀美,充分體現(xiàn)了其作為明代園林的樸素曠遠(yuǎn)和返樸歸真。

中部是拙政園的主景區(qū)，為其精華所在,其總體布局以水池為中心，亭臺(tái)樓榭都臨水而建，有的亭榭直接從水中建起，具有江南水鄉(xiāng)的特色。池水所占面積很大,池廣樹茂，景色自然，臨水布置了形體不一、高低錯(cuò)落的建筑，主次分明?？偟母窬秩员３置鞔鷪@林渾厚、質(zhì)樸、疏朗的藝術(shù)風(fēng)格。 遠(yuǎn)香堂為中部拙政園主景區(qū)的主體建筑，位于水池南岸，隔池與東西兩島相望，池水清澈廣闊，游魚在荷葉間嬉戲，山島上各建一亭，西為“雪香云蔚亭”，東為“待霜亭”。倚玉軒西面有一泓曲水灣深入南部居宅，這里有三間水閣“小滄浪”，它以北面的廊橋“小飛虹”分隔空間，構(gòu)成一個(gè)幽靜的水院。

西部原為“補(bǔ)園”，主要建筑為靠近住宅一側(cè)的卅六鴛鴦館，廳內(nèi)陳設(shè)考究。另一主要建筑“與誰(shuí)同坐軒”為扇亭，扇面兩側(cè)實(shí)墻上開著兩個(gè)扇形空窗，一個(gè)對(duì)著“倒影樓”，另一個(gè)對(duì)著“卅六鴛鴦館”，而后面的窗中又正好映入山上的笠亭，而笠亭的頂蓋又恰好配成一個(gè)完整的扇子?！芭c誰(shuí)同坐”取自蘇東坡的詞句“與誰(shuí)同坐，明月，清風(fēng)，我”。西部其它建筑還有留聽閣、宜兩亭、倒影樓、水廊等。

東部原稱“歸田園居”，布局以遠(yuǎn)山、松林、草坪、曲水為主，配以山池亭榭，仍保持疏朗明快的風(fēng)格，主要建筑有蘭雪堂、芙蓉榭、天泉亭、綴云峰等，均為移建。

拙政園的布局疏密自然，其特點(diǎn)是以水為主，水面廣闊，景色平淡天真、疏朗自然。它以池水為中心，樓閣軒榭建在池的周圍，其間有漏窗、回廊相連，園內(nèi)的山石、古木、綠竹、花卉，構(gòu)成了一幅幽遠(yuǎn)寧?kù)o的畫面，代表了明代園林建筑風(fēng)格,富有詩(shī)情畫意。整個(gè)園林建筑仿佛漂在水面，加上花木映襯，在不同境界中產(chǎn)生不同的情趣，四時(shí)宜人，不愧為江南園林的典型代表。

拙政園，這一大觀園式的古典豪華園林，亭臺(tái),樓閣,山石, 曲水美不勝收,被勝譽(yù)為“天下園林之母”。

三.獅子林

獅子林是蘇州四大名園之一,以園內(nèi)怪石皆形似獅子而得名。全園長(zhǎng)廊回繞,結(jié)構(gòu)緊湊,東南多山,西北多水,大型假山群峰巒挺拔,險(xiǎn)峻奇特,洞壑深邃。因?yàn)楫?dāng)時(shí)身心俱疲,還有下一個(gè)參觀任務(wù),所以不免倉(cāng)促疏漏,走馬觀花,體會(huì)不深，以后還有機(jī)會(huì)一定要再來(lái)仔細(xì)游賞一番。

經(jīng)過(guò)門廳到達(dá)燕譽(yù)堂, 它是蘇州園林中著名的鴛鴦廳。前面為廳，后面為堂，在建筑風(fēng)格上絕然不同，體現(xiàn)了男尊女卑的封建思想。作為對(duì)景的小方廳兩邊的大型空窗，采用框景,東西兩窗各是兩幅畫面。園內(nèi)最精妙的設(shè)計(jì)是以中部水池為中心，疊山造屋，移花栽木，使得全園布局緊湊，富有“咫足山林”的意境,環(huán)水的見山樓、真趣亭、湖心亭等,高低錯(cuò)落,互為對(duì)景。還有幾處精妙的對(duì)景分別是指柏軒與臥云室,修竹閣與立雪堂,石坊與扇亭等。

獅子林既有蘇州古典園林亭、臺(tái)、樓、閣、廳、堂、軒、廊的人文景觀，更以湖山奇石而盛名于世，素有“假山王國(guó)”之美譽(yù)。元末明初建園時(shí)，搜集了大量北宋“花石綱”的遺物，經(jīng)過(guò)疊石名家的精妙構(gòu)思，假山群氣勢(shì)磅礴。以“瘦、透、漏、皺、丑”著名的太湖石堆疊的假山，更是玲瓏俊秀,美不勝收。

四.網(wǎng)獅園

網(wǎng)獅園始建于南宋,初名“漁隱”,清初改為“網(wǎng)獅園”,以小巧精雅著稱,尺度親切,保持了蘇州舊時(shí)世家完整的宅、園相連風(fēng)貌,是蘇州園林中以少勝多的范例。

從入口門廳到達(dá)作為園內(nèi)主景的以黃石假山圍合的水池,采用了欲揚(yáng)先抑的手法，園內(nèi)以水池為中心，面積雖小不覺(jué)局促，經(jīng)過(guò)一番游賞，到此不覺(jué)眼前一亮，豁然開朗，小中見大。難怪陳從周教授在《中國(guó)名園》一文中稱“網(wǎng)師園是造園家推崇的小園典范”。

從云崗向東走便來(lái)到了引靜橋。這是蘇州最小據(jù)說(shuō)也是全國(guó)最小的石拱橋，譽(yù)稱袖珍小橋,用花巖石砌筑，園林中架橋以梁板式石橋貼水而過(guò)，既便于觀賞睡蓮,親水嬉戲,又便于小中見大。引靜橋是欣賞網(wǎng)師園中部山水主景區(qū)的最佳景點(diǎn)之一。橋一方面形成了別致的橋景，另一方面有分隔水面空間的功能。由于環(huán)池亭、臺(tái)、榭、廊無(wú)不面水形成極為生動(dòng)的不對(duì)稱的均衡構(gòu)圖，是水院式閉合空間。為了突出水面平波浩渺的水鄉(xiāng)氣氛，臨水而筑的亭閣廊樓都適當(dāng)縮小了尺度,體型小巧輕盈，體量稍大一些的建筑或隱于山石后或遠(yuǎn)離池岸，不逼壓水面，水中不植荷花不設(shè)島，增強(qiáng)了水面的開闊感。

從射鴨廊南頭右拐便來(lái)到了小山叢桂軒，這軒對(duì)小山，上植叢桂，秋時(shí)濃香四溢，香藏不散。小山叢桂軒是園中主要建筑，作四面廳式，單檐歇山卷棚頂，造型輕巧，北墻一扇正方形大窗，冰紋窗格中間為圓形大窗景，既可以在軒內(nèi)居坐安息，觀賞周圍景色，又能沿廊游覽。該軒一個(gè)格窗就是一幅畫，通過(guò)廳內(nèi)窗格，環(huán)顧四周無(wú)數(shù)景物畫面，步移景異,人在畫中游，如在山水中生活。從射鴨廊北頭左拐經(jīng)竹外一枝軒繞水而行即到月到風(fēng)來(lái)亭,坐在此亭隔水看對(duì)面又別有一番滋味,不大的假山把粉墻黛瓦和清澈見底的水隔開,避免了兩者之間突兀的銜接,起到過(guò)渡作用,十分巧妙。

坐在網(wǎng)獅園的美人靠上愜意的欣賞周圍的美景,親切質(zhì)樸,尺度雖小而不覺(jué)擁擠.感覺(jué)其內(nèi)疊山造屋,移花栽木均是一個(gè)整體,放到別的地方嫌小,唯在此處正好,處處透露出一種小園典范。

五.留園

始建于明萬(wàn)歷年間的留園幾易其主,占地兩公頃,分為四個(gè)景區(qū),中部以山水見長(zhǎng),東部以庭院取勝,以建筑群劃分空間,廳堂建筑宏敞華麗,庭院造景富有變化,尤以花石著稱.留園是我們蘇州之行的最后一站。

留園有兩條環(huán)水參觀的精妙路線,一條自入口經(jīng)綠陰、明瑟樓、涵碧山房,到聞木樨香軒、可亭,另一條自入口到曲溪樓、濠濮亭,到五峰仙館。入口處是典型的欲揚(yáng)先抑,柳暗花明的手法。穿過(guò)了“長(zhǎng)留天地間”門洞，前面的粉墻上有六扇窗圖案，漏窗俗稱“花窗”。在便于通風(fēng)和采光的同時(shí)，可使窗外的景色若隱若現(xiàn)地透過(guò)來(lái)，因此，花窗在園林建筑中常作為漏景之用。此處六扇花窗將中部景色半遮半掩的透了出來(lái)，使人隱約可見，從而激發(fā)游人的游興，催人急于進(jìn)園去領(lǐng)略窗外那片勝景。同時(shí)，從花窗中透出的園景，隨著游人腳步的移動(dòng)而不斷地發(fā)生變化，這就是古典園林欣賞中的“移步換景”之妙。

留園以水池為中心，池北為假山小亭，林木交映。在涵碧山房西側(cè)，可見一條長(zhǎng)廊曲折逶迤于中部假山上。我們一般把這種依山高下起伏的長(zhǎng)廊稱為爬山廊。這條爬山廊不僅有上山廊和下山廊之分，而且還有依墻的實(shí)廊與離墻的空廊之相應(yīng)，整個(gè)廊始終處于高、下，明、暗等不同的光線和地勢(shì)的變化過(guò)程中，令人感到妙趣盎然。同時(shí)，這條爬山廊在實(shí)用功能上還有夏天遮陽(yáng)，雨日擋雨；聯(lián)系景點(diǎn)之間的紐帶，是一條天然的游覽路線；平緩而巧妙的’將游人在不知不覺(jué)中引到中部假山之上的“聞木樨香軒”。池西假山上的聞木樨香軒，從建筑形式上看，這實(shí)際上是一個(gè)依廊而建的半亭，為俯視全園景色最佳處，并有長(zhǎng)廊與各處相通。留園以其獨(dú)創(chuàng)一格、收放自然的精湛建筑藝術(shù)而享有盛名,內(nèi)外空間關(guān)系格外密切，并根據(jù)不同意境采取多種結(jié)合手法。出聞木樨香軒東行，跨過(guò)小石橋沿石徑前行，在古銀杏之間，可見一六角飛檐攢尖頂?shù)男⊥ぃ褪强赏?。從可亭往南看，與南面的明瑟樓、涵碧山房隔水相望。同時(shí)，可亭與涵碧山房，居水池南北相對(duì)而立，無(wú)論從建筑體量的大小，地理位置的高低，還是從建筑形態(tài)等諸多方面來(lái)看，都堪稱一種絕佳的對(duì)景。過(guò)中部水池的小島小蓬萊和東側(cè)的小方亭濠濮亭便到了五峰仙館,其東西開有漏窗作為東部的主要建筑,起到了溝通東西的過(guò)渡作用,其前面的小院里置有假山,可直接上到二層,十分巧妙。

往東由五峰仙館前行,便到了冠云峰,留園內(nèi)的冠云峰乃太湖石中絕品，齊集太湖石“瘦、皺、漏、透、丑”五奇于一身，相傳這塊奇石還是宋末年宋徽宗“花石綱”中的遺物。其據(jù)建筑物的距離與建筑物高度的比例十分恰當(dāng),既不會(huì)對(duì)人產(chǎn)生壓迫感,又沒(méi)有顯得后退從而失去觀賞的親切感,是游客拍照留念的好去處,此處已是東部繁雜密集的樓群,亦是留園的精華所在。

留園與蘇州拙政園，北京的頤和園以及承德的避暑山莊一起，作為中國(guó)古典園林被首批列入國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位。因此這四個(gè)古典園林也被稱為中國(guó)四大名園。一九九七年，蘇州古典園林又被聯(lián)合國(guó)教科文組織整體列入世界文化遺產(chǎn)，留園就是首批四個(gè)典型例證之一。

六．豫園

豫園是四百多年前明朝時(shí)建的，園主姓潘，是個(gè)大官。他建此園是取悅于雙親，讓他們安享晚年，所以豫園的”豫”字就取其愉悅之意?？上У氖撬改改┠苎垡娫@落成就去世了。此處位于上海傳統(tǒng)的小吃街內(nèi)，周圍大多古色古香的樓式建筑。

當(dāng)你走進(jìn)一個(gè)私家花園，視線總會(huì)被什么東西擋住，有時(shí)是假山，有時(shí)是肅穆的照壁。這是園林的一個(gè)技巧，稱之為障景。不讓你一日了然，卻讓你看到一部分，激發(fā)你的游玩興趣，然后才達(dá)到“步移景異”的效果。

上海位于沖積平原上，市內(nèi)無(wú)山、無(wú)林，所以“仰山堂”的“山”就指對(duì)面那座假山，它高12米，重80噸，在過(guò)去乃至今天一直是個(gè)奇跡。因?yàn)樗陌俣嗄昵皼](méi)有水泥和熟石膏，人們就用烹煮過(guò)的糯米，加上明礬和石灰，把石塊粘起來(lái)，至今安然無(wú)恙。這是園藝大師張南陽(yáng)的杰作。在假山之后，有座龍墻，豫園總共有五條龍墻。粉墻之上龍形的黛瓦，惟妙惟肖，栩栩如生，訴說(shuō)著園主的顯赫。前行不遠(yuǎn)有三塊石頭，中間那塊稱作“玉玲瓏”。這是太湖石，外型是由水侵蝕而成，原來(lái)是給宋微宗的貢品，即宋微宗“花石綱”的遺物，玉玲瓏因有”瘦、透、皺、漏”等特點(diǎn)而著稱。我想這也是園林功效之一，一個(gè)景物使人沉思，達(dá)到情景合一的境界。

豫園里有幾處粉墻筑在亂石之上，下面有清溪流過(guò)，于是就在粉墻下面掏出一個(gè)洞，就像一個(gè)小小的拱橋，倒映在清澈見底的水里，偶爾游魚游過(guò)，別有一番滋味，引人駐足觀望。這是在其他江南園林里所沒(méi)有見過(guò)的巧妙設(shè)計(jì)，仿佛在訴說(shuō)著豫園的與眾不同。豫園里的假山石有太湖石和黃石，前者玲瓏俊秀，后者厚重樸實(shí)，兩者不同的鮮明風(fēng)格求同存異，給人以不同的美妙感受。同其他園林一樣，亭、臺(tái)、樓、閣、軒、榭、廊的組合穿插在同一園中，漏窗、假山的巧妙運(yùn)用，給人以變化清新的感受。

豫園之行是我們此行參觀明清古典園林的終點(diǎn)，也給古典園林之行畫上了圓滿的句號(hào)。山、水、石、建筑、植物共同組成的美麗畫卷，人們獲得“如在畫中游”的美妙感受。

個(gè)人日志范文9

對(duì)于自己能否適合做銷售，我沒(méi)有很大的把握，不過(guò)我很樂(lè)觀，堅(jiān)信沒(méi)目標(biāo)，不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人才會(huì)停步不前。

任何崗位的名稱，誰(shuí)來(lái)了都不會(huì)輕易改變，可是站在這個(gè)位置的人，把崗位當(dāng)做工作，只能獲得工資；當(dāng)成事業(yè)，不僅會(huì)得到能力的倍增，得到快樂(lè)，更是得到未來(lái)。我愛(ài)每一份階段性的選擇并付出一切努力。

做任何事情都需要能力，只要不斷學(xué)習(xí)，實(shí)踐，自我糾錯(cuò)沒(méi)有什么不適合。

銷售目標(biāo)： 讓現(xiàn)有客戶認(rèn)可我的人和服務(wù)來(lái)堅(jiān)信公司發(fā)展的可靠性，同而強(qiáng)化接受新產(chǎn)品的決心。幫助老客戶提高銷售量，給他肯定和激勵(lì)，找出大單客戶銷售的方法來(lái)促進(jìn)新客戶的爭(zhēng)取。找到客戶零售的方法并婉轉(zhuǎn)提示銷售不好的客戶 。新客戶的建立最初是對(duì)銷售人員和公司的形象認(rèn)可來(lái)實(shí)現(xiàn)的，所以通過(guò)人員的素質(zhì)，完善的制度 ，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧鞒虂?lái)體現(xiàn)公司快速發(fā)展的可能。具體體現(xiàn)在，人員心態(tài)：謙和，熱情，有禮，細(xì)致，敬業(yè)，人員素質(zhì)：專業(yè)，嫻熟，高效，認(rèn)真，人性。完善制度，讓人按部就班，團(tuán)結(jié)一致，整潔高效，安全生產(chǎn)，自覺(jué)主動(dòng)，杜絕浪費(fèi)。嚴(yán)謹(jǐn)流程：每個(gè)人知道自己該做什么，負(fù)責(zé)什么，怎么做好。

完成目標(biāo)的計(jì)劃書： 了解產(chǎn)品，了解客戶，了解公司，服務(wù)流程

了解產(chǎn)品：型號(hào)，規(guī)格，顏色，材質(zhì)，價(jià)格，賣點(diǎn)，適合什么樣的配套家具，什么樣的居室等。

了解客戶：銷售量，底價(jià)，區(qū)域，潛力，客戶個(gè)人特點(diǎn)來(lái)針對(duì)服務(wù)。客戶特點(diǎn)：通過(guò)電話或見面來(lái)分辨性別，性格，年齡，喜好，文化程度，個(gè)人喜好及時(shí)間安排情況來(lái)確定今后的溝通方式和言語(yǔ)。

了解公司：對(duì)公司的生產(chǎn)人員，生產(chǎn)設(shè)備，生產(chǎn)原料，生產(chǎn)進(jìn)度和庫(kù)存等信息實(shí)時(shí)掌握，并和其他環(huán)節(jié)部門共享。

服務(wù)流程 ：

1 傾聽 良好的傾聽才能準(zhǔn)確判斷客戶的需求和內(nèi)心的真實(shí)想法，才能準(zhǔn)確的回答和有效溝通。

2回答 回答客戶的問(wèn)題中，無(wú)論客戶態(tài)度，語(yǔ)言等不合時(shí)宜，都要保持微笑，聲音柔和清楚，言語(yǔ)得當(dāng)便于理解，不可讓步的底線要不失時(shí)機(jī)婉轉(zhuǎn)的表達(dá)并使人易于接受 。

3訂單，達(dá)成訂單要做到受寵不驚，沒(méi)有達(dá)成不可氣餒并告知期待下次合作。訂單記錄要對(duì)產(chǎn)品所有信心情況和特殊要求詳實(shí)記錄，付貨付款日期明確 。

4投訴處理：有過(guò)失就不怕批評(píng)，虛心接納并快速做出改正。發(fā)現(xiàn)過(guò)失，主動(dòng)上報(bào)，并尋求解決方案，不要等到客戶找到頭上來(lái)，在極力挽回公司形象，寧可自己損失也不要讓客戶流失。

個(gè)人工作日志怎么寫

工作日志能有效的幫助撰寫者有條理的總結(jié)一天的工作，自我反省，并不斷提高自己；也可以給同事一個(gè)危機(jī)感，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，相互督促，交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；同時(shí)，給上級(jí)一個(gè)信息反饋和決策參考，讓上級(jí)了解自己的狀態(tài)、工作進(jìn)展及遇到的困難，為其工作部署提供依據(jù)。下面我為大家介紹個(gè)人工作日志怎么寫，歡迎閱讀。

個(gè)人工作日志怎么寫 篇1

1.時(shí)間維度

首先需要根據(jù)時(shí)間進(jìn)度，記錄一整天的工作內(nèi)容，可細(xì)化到咐嫌含小時(shí)，甚至是分鐘。這個(gè)記錄是幫助自己回憶一天的工作，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題與不足。而且，通過(guò)整理出來(lái)的事項(xiàng)及時(shí)間安排，從中分析自己的時(shí)間消費(fèi)記錄，判斷自己工作效率究竟如何，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后進(jìn)行改善方法記錄，運(yùn)用到明日的工作中。

2.內(nèi)容維度

每天的工作分為兩大塊，一部分是自己的計(jì)劃，另一部分是臨時(shí)接到的新工作。有的工作任務(wù)是短期獨(dú)立存在的，有的是長(zhǎng)期的且和其他工作有關(guān)聯(lián)的；有的工作自己就可以搞定，有的可能需要其他人員協(xié)助共同完成的。所以，在記錄一天的工作事項(xiàng)的時(shí)候，需要詳實(shí)匯報(bào)工作的進(jìn)展、遇到的問(wèn)題以及下一步的內(nèi)容。這樣便能讓看工作日志的人一眼明了某項(xiàng)工作的發(fā)展?fàn)顩r，以便更好的安排自己的工作。

3.感想維度

抒發(fā)情緒。

人是理性和感性的.混合體。工作的喜怒哀樂(lè)可以適當(dāng)?shù)脑诠ぷ魅罩局惺惆l(fā)出來(lái)，當(dāng)然不是牢騷、抱怨，而是自己困惑、狀態(tài)的記錄，這對(duì)緩解自己的工作壓力能夠起到一定的作用，上級(jí)和同事能知道了也會(huì)想方設(shè)法幫助自己排解情緒。以此調(diào)整好自己，繼續(xù)保持對(duì)工作的積極態(tài)度。

分享心得。

工作日志中應(yīng)該有自己對(duì)工作的心得，比如遇到某項(xiàng)困難，當(dāng)時(shí)是如何解決的，其中有何感悟，均可以記錄在工作日志中，這是一種分享，也給其他同事的工作帶來(lái)了一定的啟示。大家相互分享心得，能更好的提升工作技巧。

提出建議。

工作中，自己會(huì)遇到各種人、各種事情，用心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)工作中存在很多問(wèn)題，如制度不完善，衡笑流程不合理，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)化等。既然自己的工作中發(fā)現(xiàn)了不足，那么也有自己的見解，如何操作會(huì)讓工作更順暢、效率更高、效果更好，大膽的提出來(lái)，讓同事和上級(jí)都看到這些信息，大家一起思考最佳的解決方案。

此外，工作日志還需要制定一定的標(biāo)準(zhǔn)，如什么時(shí)候要發(fā)，按什么格式發(fā)等。這些可以因地制宜，亦可根據(jù)不同工種而定。

個(gè)人工作日志怎么寫 篇2

個(gè)人管理內(nèi)容以及目標(biāo)：

1.個(gè)人管理的目標(biāo)：

將自己打造成為一個(gè)管理良好、技戰(zhàn)術(shù)能力強(qiáng)、非常成熟的職業(yè)化工程師或者領(lǐng)導(dǎo)；

2.個(gè)人時(shí)間管理

需要按照部門統(tǒng)一提供的文檔模板編寫個(gè)人工作日志，包含工作類別、起止時(shí)間、工作內(nèi)容描述等信息；

時(shí)間管理工具能夠自動(dòng)統(tǒng)計(jì)生成時(shí)間耗費(fèi)情況；

用處：

方便自己分析自己的時(shí)間消耗，改進(jìn)工作效率，個(gè)人工作日志模板。

方便管理人員分析個(gè)人時(shí)間消耗、團(tuán)隊(duì)整體時(shí)間消耗，及時(shí)發(fā)現(xiàn)效率異常，為工作效率的改進(jìn)提供決策依據(jù)。

3.個(gè)人工作管理

每日計(jì)劃制定（或者組長(zhǎng)計(jì)劃下發(fā)）

工作實(shí)施步驟設(shè)計(jì)

工作執(zhí)行

者亮每日工作進(jìn)度更新（工作匯報(bào)）

月度工作總結(jié)/年度工作總結(jié)

整體上看是按照“計(jì)劃-執(zhí)行-匯報(bào)-總結(jié)”四個(gè)步驟來(lái)實(shí)施個(gè)人的日常工作管理以及溝通，確保整體上執(zhí)行思路的清晰，范文， 個(gè)人工作日志模板 。

4. 個(gè)人工作情緒管理

自我原因分析（自我批評(píng)）

換位思維

壓力疏導(dǎo)、轉(zhuǎn)移思維目標(biāo)

個(gè)人工作日志怎么寫 篇3

xx年已過(guò)，在此銷售實(shí)習(xí)工作期間，我通過(guò)努力的工作，也有了一點(diǎn)的收獲，借此對(duì)我的銷售實(shí)習(xí)工作做一下總結(jié)，目的在于吸取教訓(xùn)，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把今后的工作做到更好。

簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

我是xx年x月xx日來(lái)到貴公司工作的。作為一名新員工，我是沒(méi)有汽車銷售經(jīng)驗(yàn)的，僅憑對(duì)銷售工作的熱情和喜愛(ài)，而缺乏對(duì)本行業(yè)銷售經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，為了迅速融入到銷售實(shí)習(xí)工作中去，我一邊學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，一邊摸索市場(chǎng)，遇到銷售和專業(yè)方面的難點(diǎn)和問(wèn)題，我會(huì)及時(shí)請(qǐng)教部門經(jīng)理和其他有經(jīng)驗(yàn)的同事，一起尋求解決問(wèn)題的方案，在此，我非常感謝部門經(jīng)理和同事對(duì)我的幫助！

通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，收取同行業(yè)之間的信息和積累市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在我對(duì)市場(chǎng)有了一個(gè)大概的了解，逐漸的可以清晰。流利的應(yīng)對(duì)客戶所提到的各種問(wèn)題，對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)也有了一定的掌握。

在不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，自己的能力，業(yè)務(wù)水平都比以前有了一個(gè)較大幅度的提高。

現(xiàn)存的缺點(diǎn)

對(duì)于市場(chǎng)的了解還是不夠深入，對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握的還是不夠充分，對(duì)一些大的問(wèn)題不能快速拿出一個(gè)很好的解決問(wèn)題的方法，在與客戶的溝通過(guò)程中，缺乏經(jīng)驗(yàn)。

市場(chǎng)分析

我所負(fù)責(zé)的區(qū)域?yàn)閷幭?。西藏。青海。廣西周邊，在銷售過(guò)程中，牽涉問(wèn)題最多的就是價(jià)格，客戶對(duì)價(jià)格非常敏感，怎樣在第一時(shí)間獲悉價(jià)格還需要我在今后的工作中去學(xué)習(xí)和掌握。廣西區(qū)域現(xiàn)在主要從廣東要車，價(jià)格和天津港差不多，而且發(fā)車和接車時(shí)間要遠(yuǎn)比從天津短的多，所以客戶就不回從天津直接拿車，還有最有利的是車到付款。廣西的汽車的總經(jīng)銷商大多在南寧，一些周邊的小城市都從南寧直接定單?，F(xiàn)在廣西政府招標(biāo)要求250000以下，排氣量在2。5以下，這樣對(duì)于進(jìn)口車來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)噩夢(mèng)。

寧夏的經(jīng)銷商多港口的價(jià)格市場(chǎng)比較了解，幾乎都是在銀川要車，銀川主要從天津，蘭州要車，而且從蘭州直接就能發(fā)銀川。

國(guó)產(chǎn)車這方面主要是a4，a6。幾乎是從天津港要車，但是價(jià)格沒(méi)有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。青海和西藏一般直接從天津自提，往往有時(shí)咱的價(jià)格是有優(yōu)勢(shì)的，但是天津去西藏的運(yùn)費(fèi)就要8000元，也就沒(méi)什么優(yōu)勢(shì)了。

從xx年x月xx日到xx年xx月xx日我的總銷量是3臺(tái)，越野車一臺(tái)，轎車一臺(tái)，跑車一臺(tái)，總利潤(rùn)11500元，凈利潤(rùn)10016元，平均每臺(tái)車?yán)麧?rùn)是3339元。新年到了我也給自己定了新的計(jì)劃，XX年的年銷量達(dá)到80臺(tái)，利潤(rùn)達(dá)到160000，開發(fā)新客戶10家。我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)去努力的。我有信心！

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，擺在銷售人員面前的是—平穩(wěn)與磨礪并存，希望與機(jī)遇并存，成功與失敗并存的局面，擁有一個(gè)積極向上的心態(tài)是非常重要的。

個(gè)人軍訓(xùn)日志

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)日志都再熟悉不過(guò)了吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日志了。你知道什么樣的日志才能算得上是好的日志嗎？以下是我整理的個(gè)人軍訓(xùn)日志700字精選大全5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

個(gè)人軍訓(xùn)日志700字精選大全5篇1

轉(zhuǎn)眼間，十五天的軍訓(xùn)生活也隨之結(jié)束?；厥总娪?xùn)的足跡，一種潛藏在心中已久的感受油然而生。這十五天的生活是辛苦的，但卻辛苦得讓人感動(dòng)，辛苦得讓人難以忘卻。軍訓(xùn)很苦，但是我們還是挺了下來(lái)，更沒(méi)有逃避軍訓(xùn)對(duì)我們的磨練。通過(guò)軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制自愛(ài)自理自強(qiáng)，走出一條自己的陽(yáng)光大道，開創(chuàng)一片自己的天空。我會(huì)將這段軍訓(xùn)生活永久地珍藏，當(dāng)作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個(gè)一生。

雖說(shuō)軍訓(xùn)只有短短的十五天，但是它對(duì)我們的影響卻應(yīng)該是一生的，是它鍛煉了我們的身體，是它磨練了我們的意志，是它促進(jìn)了我與同學(xué)們的感情。也許很多人會(huì)說(shuō)軍訓(xùn)僅僅是強(qiáng)健了我們的體魄，磨練了我們的意志，我卻覺(jué)得它更是在鍛煉我們的心態(tài)，在面對(duì)困難時(shí)不急不躁的心態(tài)。軍訓(xùn)帶給我們一種尊嚴(yán)，一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬屈膝的品質(zhì)。

　磨帶　軍訓(xùn)教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)以后的挫折。軍訓(xùn)中的烈日當(dāng)頭和陰雨綿綿我都會(huì)認(rèn)為那是上天對(duì)我的眷顧，讓我在最需要打磨的時(shí)候能夠給我機(jī)會(huì)去堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)雖是苦澀的，單調(diào)的，但卻讓人有幸福感。每一次和同學(xué)們并肩前行，每一次和同學(xué)們的軍姿較量都讓我們心中的距離拉得更近。我們心中都有一種力量，都有想要為集體添磚加瓦的愿望。是軍訓(xùn)改善了我們的精神風(fēng)貌，提高了我們的綜合素質(zhì)。

軍訓(xùn)是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我鍛煉意志的最佳良機(jī)。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人的吃苦耐勞精神，而且能鍛煉人的堅(jiān)強(qiáng)意志。通過(guò)軍訓(xùn)，我們的面貌煥然一新，我們的愛(ài)國(guó)熱情愈加高漲，我們的意志更加堅(jiān)定。十五天的軍訓(xùn)給我們留下的印象無(wú)比深刻，軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)自尊自愛(ài)，讓我們稚嫩的心靈變得成熟，讓我們走出他人精心編制的暖巢，勇敢地站出來(lái)去迎接風(fēng)和雨。

這十五天的生活是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀兦猩眢w會(huì)到了軍營(yíng)般的生活，體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高的真諦。軍訓(xùn)結(jié)束了，但我們的大學(xué)生活才剛剛開始。在今后的生活中，我們還要保持軍訓(xùn)中的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)戰(zhàn)勝困難勇于拼搏的精神，保持高度的組織紀(jì)律性，認(rèn)真學(xué)好文化知識(shí)專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，全面提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

個(gè)人軍訓(xùn)日志700字精選大全5篇2

我告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的大學(xué)，進(jìn)入大學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓(xùn)練。有人說(shuō)：“為什么要軍訓(xùn)？軍訓(xùn)有什么好處呢？”軍訓(xùn)能滾悄使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地，成為一名合格的接班人；也只有這樣才能是瞎備蘆中國(guó)的未來(lái)不致落空。

軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開始軍訓(xùn)的第二天，教官就給我們一個(gè)下馬威——立定。讓我們?cè)诹胰障抡玖?0多分鐘。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來(lái)，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。

這么一天下來(lái)，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這雖然很累，但我覺(jué)得我們要完成一件事，必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。

回想那短短x天軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但切辛苦的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時(shí)，我們和訓(xùn)練員在烈日下同甘共苦，他們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。

尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗語(yǔ)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹；不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！彼虝?huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折。

燦爛明媚的陽(yáng)光，映照在每個(gè)人的臉上。此刻，我們正在接受軍訓(xùn)的最后檢閱。為期x天的軍訓(xùn)，在不知不覺(jué)中結(jié)束，然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號(hào)，無(wú)一不在展示我們訓(xùn)練的成果。是的，短短的x天軍訓(xùn)，教會(huì)我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓(xùn)練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。

幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長(zhǎng)成參天大樹；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬(wàn)里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國(guó)家棟梁之材。在這里，我們嘗到了種。種滋味。那迎風(fēng)不動(dòng)的軍姿訓(xùn)練中，我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀……

也許，這短暫的x天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無(wú)比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)自尊自愛(ài)，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。

個(gè)人軍訓(xùn)日志700字精選大全5篇3

還記得初次軍訓(xùn)的烈日和教官嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲，而一轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在參加大一的軍訓(xùn)了。時(shí)光飛快，如指間沙，瞬間流逝……

軍訓(xùn)，滲著淚水和汗水，透著深呼吸，高度緊張的思想和敏捷有力的動(dòng)作無(wú)一不構(gòu)成一道道美麗的風(fēng)景線。我們穿上軍裝，由原來(lái)的懶散步伐到幾天后的整齊劃一，有原來(lái)的嬌生慣養(yǎng)到幾天后的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。軍訓(xùn)這幾天，帶給我們的除了肌肉的酸痛，更多的是對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，它讓我們學(xué)會(huì)了太多平時(shí)在學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西。軍訓(xùn)磨練了我們的意志，把我們的部分生活推到了極限，我們的精神面貌也煥然一新。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我在走路時(shí)會(huì)自然而然地抬頭挺胸了，我站立時(shí)會(huì)習(xí)慣性地挺直腰桿了，我會(huì)在一個(gè)人的時(shí)候哼起那首“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士大巴把營(yíng)歸……”了。這些都是因?yàn)檐娪?xùn)而改變的。在軍訓(xùn)中，我們苦過(guò)，累過(guò)，笑過(guò)。我們站在烈日下，皮膚一天比一天黑，在暴雨中狂奔，全身濕透；我們?yōu)榱税褎?dòng)作練整齊，反反復(fù)復(fù)地練；知道全身酸痛；我們學(xué)唱軍歌，和教官暢談，笑聲迭起。這是種痛并快樂(lè)著的美好回憶，也是我們這群新時(shí)代青年的寶貴財(cái)富。我覺(jué)得我們這些孩子，吃的苦太少了，需要軍訓(xùn)來(lái)磨練一下。

在軍訓(xùn)中，我最喜歡的是軍姿。軍姿是最美好的姿態(tài)，雙腳分開約60°，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫，前后貼緊不留縫隙，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，也體現(xiàn)出一種義憤從容的美，堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)毅。硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪。站軍姿時(shí)，感覺(jué)有股浩然正氣貫長(zhǎng)虹。如果青春是首動(dòng)人的歌，那軍姿就是其中最鏗鏘的旋律。

都說(shuō)當(dāng)兵的人是最可愛(ài)的，在這次軍訓(xùn)中，我終于體會(huì)到了這句話的。教官們響亮的口令，整齊的步伐，都讓我深深折服。“一，二，三，四”的口號(hào)聲，在某一時(shí)刻，我竟覺(jué)得是世上最動(dòng)聽的聲音。當(dāng)教官用沙啞的喉嚨唱起那首《第一天當(dāng)兵》時(shí)，我不禁落下了眼淚，有種感情在內(nèi)心噴發(fā)，那是對(duì)軍人的濃濃敬意。

人只有在經(jīng)歷過(guò)挫折之后才會(huì)變得更加成熟，在困難面前才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。我們放下那一份傷感，小心翼翼地拾起斷續(xù)的夢(mèng)，帶著虔誠(chéng)的信念和不移的決心，在大學(xué)中積極進(jìn)取，在生活上，勇往直前。

軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的洗刷，最終會(huì)沉淀下去，直至融入我生命中的最底層……軍訓(xùn)，真的讓我學(xué)會(huì)了很多，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，師生情，軍民情，好多感情共同發(fā)酵，凝成我腦中最美麗的回憶！

個(gè)人軍訓(xùn)日志700字精選大全5篇4

說(shuō)到大學(xué)后的這次軍訓(xùn)，無(wú)論是軍訓(xùn)之前或是軍訓(xùn)已經(jīng)開始的前幾天，我的內(nèi)心都是極不愿意的。因?yàn)槌跻桓咭坏膬纱诬娪?xùn)已經(jīng)是絕對(duì)的刻骨銘心，刻骨銘心的艱辛疲憊，而大一的軍訓(xùn)早就耳聞其無(wú)聊至極。因此，我是不抱有任何期待開始本次軍訓(xùn)的，態(tài)度也并非百分百的認(rèn)真。

但是軍訓(xùn)的第一天，特別是站軍姿，就改變了我之前的想法。盡管前兩次都學(xué)過(guò)站軍姿，但此次站軍姿，我的動(dòng)作依然不標(biāo)準(zhǔn)，依然堅(jiān)持不久。一連幾天站軍姿，依然還得教官不斷糾正：“右邊肩膀后面一點(diǎn)，高一點(diǎn)，左邊肩膀往前一點(diǎn)?！泵刻烀看稳绱?，時(shí)至今日，我每天最害怕的還是站軍姿。

“站軍姿是最基本的，是其它一切動(dòng)作的基礎(chǔ)?！苯坦僬f(shuō)道。但是這最基本的站軍姿，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是最難的。由此我清楚自己必須糾正自己的.態(tài)度，用端正的認(rèn)真的態(tài)度來(lái)面對(duì)軍訓(xùn)，并從軍訓(xùn)中提升自己，無(wú)論是站軍姿隊(duì)列訓(xùn)練還是鍛煉耐心意志堅(jiān)忍團(tuán)隊(duì)精神等，用學(xué)習(xí)的積極的態(tài)度認(rèn)真參與軍訓(xùn)的每一項(xiàng)訓(xùn)練。

軍訓(xùn)開始后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)軍訓(xùn)并非如師兄師姐們所說(shuō)那么輕松或無(wú)聊，雖然沒(méi)有像初中高中軍訓(xùn)時(shí)那樣站在烈日下曝曬，沒(méi)有那么大的訓(xùn)練量，雖然練習(xí)的動(dòng)作都很簡(jiǎn)單，但要讓那么多人行動(dòng)要像一個(gè)人一樣的確定是件不易的事。

一天軍訓(xùn)下來(lái)，還是挺累的，特別是夏日炎炎，太陽(yáng)好像要用全部的光和熱融化這個(gè)世界，整個(gè)場(chǎng)地好像一個(gè)蒸籠，我們?cè)谶@樣的環(huán)境下紋絲不動(dòng)站軍姿，不厭其煩練枯燥而煩瑣的動(dòng)作，汗水像決堤的洪流，順勢(shì)直下，怎一個(gè)“揮汗如雨”了得！我們的衣服濕了又干，干了又濕，留下一圈又一圈的痕跡。

汗水沿著臉頰一滴又一滴地滑下，熱氣充斥著我們的鼻翼。軍姿已站了三十分鐘了吧，脖子好酸，腳的刺痛感越來(lái)越清晰，教官說(shuō)還有60秒，可是我數(shù)了好幾次60了，為什么還不到時(shí)間，似乎一秒就有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。但是值得欣慰的是，每一天站軍姿都可以感覺(jué)到自己的進(jìn)步，似乎可以堅(jiān)持更長(zhǎng)了。

盡管有點(diǎn)辛苦有點(diǎn)枯燥有點(diǎn)累有點(diǎn)煩，但每天還是過(guò)得挺開心的。在訓(xùn)練過(guò)程中，總有同學(xué)鬧笑話，大家笑成一團(tuán)。一到休息時(shí)間，同學(xué)們一起聊天開玩笑唱歌，或者教官跟我們談起他的軍營(yíng)生活，這些都是我們的快樂(lè)時(shí)光。

其實(shí)，我們的教官人很幽默，他不僅講笑話給我們聽，玩腦筋急轉(zhuǎn)彎，而且還教我們唱歌，這使軍訓(xùn)生活變得豐富精彩。教官不會(huì)那他的身份壓我們，感覺(jué)還是挺可親可愛(ài)可敬的！教官身上的好奇心好學(xué)心也是值得我們學(xué)習(xí)的，總會(huì)好奇的擺弄單反相機(jī)，這些時(shí)候總會(huì)覺(jué)得他離我們很近，感覺(jué)不到一點(diǎn)架子。很慶幸也很感謝，x教官挑了我們這個(gè)連并帶領(lǐng)我們一起渡過(guò)x天的軍訓(xùn)，謝謝！

通過(guò)軍訓(xùn)，我們同學(xué)之間的友情更加深厚了，以前沒(méi)有很多機(jī)會(huì)大家一起接觸相處，在這個(gè)軍訓(xùn)期間，我們分享身邊的趣事，分享喜歡的書電影，分享煩惱，分享各自的家鄉(xiāng)話，一起吵吵鬧鬧，好像回到了少年時(shí)代。

盡管每天還是會(huì)數(shù)著軍訓(xùn)還剩多少天，每天還是會(huì)想今天不用軍訓(xùn)該多好，但是每天還是會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地訓(xùn)練，過(guò)好軍訓(xùn)的每一天。希望接下來(lái)軍訓(xùn)的日子，大家都過(guò)得好好的，訓(xùn)練得像個(gè)兵似的，等待柳暗花明又一村的驚喜。

個(gè)人軍訓(xùn)日志700字精選大全5篇5

九月來(lái)臨，我們的軍訓(xùn)也開始了。以前軍訓(xùn)過(guò)的我們，已經(jīng)知道烈日下的艱苦，而軍訓(xùn)中傳遞的精神將在進(jìn)一步體會(huì)。

不同的班級(jí)相聚一個(gè)連隊(duì)，讓我們更能互幫互助。主動(dòng)地扶住一些身體不舒服的人，主動(dòng)地遞水遞紙巾給那些虛弱的人，互相鼓勵(lì)堅(jiān)持下去的人。即使不認(rèn)識(shí)，即使不了解，即使以前沒(méi)有共同的話題，但是軍訓(xùn)給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們互相交流，互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。

軍訓(xùn)雖然要求嚴(yán)格，但讓我們更加有組織，有紀(jì)律。我們都知道軍人要嚴(yán)格遵守規(guī)則，嚴(yán)格服從命令。對(duì)于已經(jīng)有些懶散的我們，訓(xùn)練的方式讓我們很累，很辛苦，但一切行動(dòng)聽指揮的方式讓我們更加有紀(jì)律，看起來(lái)整齊劃一的連隊(duì)更加帥氣。只要在隊(duì)列中，任何的動(dòng)作都要打報(bào)告，這使得穿著軍裝的我們更加符合我們軍訓(xùn)學(xué)員的身份。這些小細(xì)節(jié)更能顯示軍人的嚴(yán)格要求，也讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，做到有一絲不茍。

軍訓(xùn)雖然讓身體不適，但讓我們更加吃苦耐勞，更加堅(jiān)持。站軍姿是軍訓(xùn)必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容，我們要保持軍姿狀態(tài)幾分鐘，就是一個(gè)考驗(yàn)意志的事。無(wú)論是哪一個(gè)動(dòng)作，都會(huì)根據(jù)要求努力做好，堅(jiān)持保持下去。克服著烈日，克服著細(xì)雨，克服著身體的不適，堅(jiān)持著，努力著，盡自己最大能力做好著。有時(shí)候我們不是成功不了，而是我們?nèi)狈?jiān)持下的毅力。所以，咬一咬牙堅(jiān)持下去，在心里給自己打氣，做一個(gè)不輕易放棄的人。

軍訓(xùn)也是充滿歡樂(lè)的。我們唱著軍隊(duì)的歌曲，或許它沒(méi)有流行歌曲那么流行，但它記錄了戰(zhàn)士的英勇，傳遞著士氣。我們唱著那些軍隊(duì)的歌曲，重溫戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的故事傳說(shuō)，感受戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏。我們拉歌，靠著聲音的力度響度，體現(xiàn)我們的氣勢(shì)。軍訓(xùn)中的我們也是很熱情的，跟教官一起享受這段珍貴的軍訓(xùn)生活。

我們要做樂(lè)于助人的人，要做有集體意識(shí)的人，要做不輕易放棄的人，要做充滿熱情的人。軍訓(xùn)給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們收復(fù)那些懶散的習(xí)慣，讓我們更加嚴(yán)格要求自己，讓我們有了更加堅(jiān)強(qiáng)的意志。

個(gè)人每日工作日志匯報(bào)范文10篇

工作光做好還不夠，好的工作也要養(yǎng)成好的工作 總結(jié) 習(xí)慣。員工需要寫一天工作總結(jié)，一天工作總結(jié)如何寫呢?下面就是我給大家?guī)?lái)的個(gè)人每日工作日志匯報(bào)范文參考10篇，希望能幫助到大家!

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個(gè)人每日工作日志匯報(bào)1

今天可謂十分充實(shí)，上午挺了三堂課，監(jiān)督學(xué)生課間操，眼保健操，午休及放學(xué)前課程總結(jié)。下午批改學(xué)生作業(yè)，一群可愛(ài)的孩子，也不禁讓我回想起自己的學(xué)生經(jīng)歷，真是一段純真的少女成長(zhǎng)歷程，暖意上心頭。不過(guò)也有不足，為人師表，總覺(jué)得自己不夠大方，還有那么點(diǎn)害羞、膽小，值得改進(jìn)。

個(gè)人每日工作日志匯報(bào)2

今天的講課收獲很多，但老實(shí)說(shuō)，問(wèn)題還蠻多，首先是態(tài)勢(shì)語(yǔ)言問(wèn)題，表達(dá)得比較模糊，不到位。整體形象也欠佳，頭發(fā)劉海老往下遮住眼睛，導(dǎo)致經(jīng)常性地甩頭，不雅觀。

其次是教學(xué)進(jìn)程問(wèn)題，整體語(yǔ)速偏快，還落下一些重要內(nèi)容未講。再次是教學(xué)設(shè)計(jì)問(wèn)題，完全設(shè)計(jì)好學(xué)生的回答，有一定的弊端，因?yàn)閷W(xué)生未必會(huì)按我的死路往下走，我更應(yīng)該注重的是怎么引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。還有板書設(shè)計(jì)問(wèn)題，比較不清晰，粉筆字也有待加強(qiáng);時(shí)間安排問(wèn)題，應(yīng)恰當(dāng)合理;延伸擴(kuò)展教學(xué)內(nèi)容問(wèn)題，準(zhǔn)備不充分，講解不清楚，有待加強(qiáng)。

個(gè)人每日工作日志匯報(bào)3

每次講課對(duì)我啟發(fā)很大，我應(yīng)多講才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鑒于每次講課的反思，我想以后我應(yīng)更努力，踏實(shí)做好每一步，真正做到上一堂完美的課。通過(guò)前一天的講課，心里越來(lái)越有底了，著重加強(qiáng)自己的薄弱環(huán)節(jié)，完善其他一些小細(xì)節(jié)，是我的當(dāng)務(wù)之急。去圖書館借了本關(guān)于數(shù)學(xué)課的書，回去好好看，研究一下，去看一看人家又是怎樣上課的，希望能對(duì)我有所幫助。

個(gè)人每日工作日志匯報(bào)4

今天可謂是倒霉的一天，一大早就等不到車去學(xué)校，說(shuō)好7：30到學(xué)校，最后竟然8點(diǎn)才到，感到很抱歉，只聽到兩只烏鴉從我頭頂飛過(guò)。班上學(xué)生都很活躍，有幾個(gè)調(diào)皮的還是比較難管，但總體上大部分學(xué)生還是很聽話很禮貌的。今天最后的自習(xí)課紀(jì)律有點(diǎn)亂，我雖說(shuō)時(shí)刻提醒，但也不會(huì)真的發(fā)脾氣。學(xué)生們也知道實(shí)習(xí)老師總會(huì)比較好說(shuō)話，我想我還是應(yīng)該更認(rèn)真、更負(fù)責(zé)些吧!

個(gè)人每日工作日志桐搜匯報(bào)5

早早的起來(lái)，吸取昨天的教訓(xùn)，準(zhǔn)時(shí)趕到了學(xué)校，可出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)買早餐，早自習(xí)后，我悄悄地溜到校外去買早餐，然后明目張膽的帶著自己的早餐進(jìn)入學(xué)校，感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的，好像是在做一件很壞的事情，特別心虛。我對(duì)自己說(shuō)：“再也不這樣了”。心中有點(diǎn)愧疚，可能是從小養(yǎng)成的對(duì)規(guī)矩的服從以及現(xiàn)在“為人師表”的約束吧!

工作起來(lái)挺有干勁，很多的作業(yè)批改但不覺(jué)得累，反而很樂(lè)意批改查看，很喜歡這個(gè)班的學(xué)生，有的活潑樂(lè)觀，有的內(nèi)斂害羞，拆碧而有的又幽默開朗。真幸慶能和他們一起編織實(shí)習(xí)這段美好的回憶。

個(gè)人每日工作日志匯報(bào)6

今天是我的直屬指導(dǎo)老師回來(lái)的日子，其實(shí)為了這天我還細(xì)心打扮了一番，特地穿了一套正裝去，平時(shí)我雖然穿衣服沒(méi)有穿得特別奇怪，但其實(shí)穿得還是比較隨意的。

早自習(xí)的時(shí)候，我趕早的就去了教室，離教室越近，我就越緊張，不知道見到周老師的第一面是怎樣的。教室在三樓，一路走過(guò)來(lái)，我感覺(jué)像走了三十樓。我們班的教室就在三樓左手邊的第一個(gè)，所以如果老師坐在教室里的話，我一走過(guò)去就能見到了。心又繃緊了，我慢慢地走過(guò)去，探出頭瞄了一眼，教室里亂糟糟的，原來(lái)老師不在啊!我想我現(xiàn)在也像極了那一種探著頭偷偷觀察自己班級(jí)同學(xué)表現(xiàn)的壞老師。我大膽地走進(jìn)教室，指導(dǎo)老師不在，心里壓力也減輕了。

我環(huán)顧著四周，突然發(fā)現(xiàn)黑板上有幾個(gè)字：預(yù)習(xí)29課。我就心想這一定是周老師的字，老師當(dāng)久了就是不一樣，粉筆字寫的就是好看，雖然我的粉筆字我自己認(rèn)為也挺好的，但是和這些有多年教書經(jīng)驗(yàn)的老師比起來(lái)，我的板書真得差太多了。

直到早自習(xí)快結(jié)束，我都沒(méi)見到周老師。第一節(jié)課就是語(yǔ)文課，我想周老師一定會(huì)回來(lái)的，于是我就一直穿梭在語(yǔ)文辦公室和教室之旅輪舉間。果然，周老師出現(xiàn)了，但因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)走在過(guò)道里，周老師并沒(méi)有認(rèn)出我，這時(shí)候我就應(yīng)該主動(dòng)一些，自己上去和指導(dǎo)老師打招呼。

和周老師交流了幾句，我發(fā)現(xiàn)周老師其實(shí)是一個(gè)很嚴(yán)肅的人，但她見到我還是對(duì)我笑瞇瞇的。我想這兩個(gè)星期她不在，我盡心盡責(zé)地管理著班級(jí)的一切事物，她對(duì)我還是有一絲感激的吧。

說(shuō)到這里，我真的發(fā)現(xiàn)，不管你面對(duì)的是誰(shuí)，不管你是不是有求于人，都要記得微笑，只有你笑了，別人才會(huì)對(duì)你笑。就算人家一開始不笑，如果你真心實(shí)意地對(duì)別人笑，他一定能感覺(jué)到你的真誠(chéng)。

第一節(jié)課周老師給同學(xué)們上作文課，并沒(méi)有讓我去聽，我想周老師一定是覺(jué)得這節(jié)課她是打算隨便上的，沒(méi)有精心準(zhǔn)備，我想誰(shuí)都想給別人留下良好的第一印象吧。第三節(jié)課她上新課，我去聽了，我發(fā)現(xiàn)周老師上課是一種很新穎的教學(xué)方式，她的字詞教學(xué)全都放在句子里，先品讀句子然后才學(xué)習(xí)課文，把整篇課文統(tǒng)起來(lái)上。

我覺(jué)得我應(yīng)該去嘗試這種新鮮的教學(xué)方式，如果一開始我就驕傲自滿、固步不前，那等我的教學(xué)方式成熟后就更難改變了!

個(gè)人每日工作日志匯報(bào)7

今天天氣特別晴朗，所以心情也變得特別好。心情雖好，但是離別的日子也正在一步步逼近，平常自己的感覺(jué)并不深，但是一個(gè)人靜下來(lái)，細(xì)細(xì)地想來(lái)，突然間離開他們，心里也有一些落寞。

今天也將是我第一次開一個(gè)正式的班會(huì)，而且周老師也會(huì)在場(chǎng)，我希望我做的一切可以讓周老師滿意，也讓同學(xué)們玩的開心。班會(huì)的主題是《我的童年，我做主》，是為了迎接即將到來(lái)的六一。這一次班會(huì)我也準(zhǔn)備了挺久的，畢竟除了為了在周老師面前展示自己，更重要的是讓每一個(gè)同學(xué)都樂(lè)在其中，享受每一年的六一兒童節(jié)，畢竟這是童年期間最重要的節(jié)日。這幾天周老師不在，什么事情又都是我自己來(lái)，除了要上課、管紀(jì)律，還要排練節(jié)目，一天下來(lái)都沒(méi)有自己的時(shí)間。

中午我沒(méi)有午睡，依舊給同學(xué)們排練節(jié)目，同學(xué)們也很興奮，參與的熱情很高，我相信今天下午的表演一定會(huì)很精彩。

下午第三節(jié)課是班會(huì)課，順序照常進(jìn)行：出旗、唱隊(duì)歌、宣布主題班會(huì)開始、節(jié)目表演、輔導(dǎo)員致詞、退旗、結(jié)束，整個(gè)流程非常順利。但其中也有讓我驚喜的環(huán)節(jié)，周老師在最后的環(huán)節(jié)為我和我們班的另外一位老師舉行了簡(jiǎn)短的歡送會(huì)。這個(gè)歡送會(huì)是提前的，因?yàn)樾瞧谖逍@要舉行園游會(huì)，所以那時(shí)是沒(méi)有時(shí)間為我們舉行歡送會(huì)的，這也算周老師的良苦用心。同學(xué)們最后捧著花向我鞠躬，然后把花獻(xiàn)上的時(shí)候，我的心中涌起了濃濃感動(dòng)。最后全班同學(xué)起立，向我深深一鞠躬，全班齊喊：“老師您辛苦了!謝謝您!”那時(shí)候，我覺(jué)得一切的辛苦都是值得的，說(shuō)真的，我的眼淚都快要涌出來(lái)了。

教師真的是一份神圣職業(yè)，我們常常會(huì)覺(jué)得辛苦，常常想要放棄，但是每一個(gè)同學(xué)給你回應(yīng)，讓你覺(jué)得自己的付出是有回報(bào)的，這時(shí)候就會(huì)拋棄一切消極的想法，繼續(xù)投入全部的精力在教育事業(yè)里。同學(xué)們就是有這樣的魔力，讓你不斷的激起所有的教育熱情。我想，他們一定是上天派下來(lái)的小魔仙!

個(gè)人每日工作日志匯報(bào)8

一大早項(xiàng)目部就開例會(huì)，針對(duì)昨日的問(wèn)題批評(píng)了鋼筋班組，要求務(wù)必立刻修改，以后再發(fā)現(xiàn)類似的問(wèn)題就要作出相應(yīng)的罰款，這天項(xiàng)目經(jīng)理很生氣，同時(shí)也看出了經(jīng)理對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。我想以后參加工作了，必須嚴(yán)格要求自我，把工作做好、做細(xì)、做到不出差錯(cuò)。

個(gè)人每日工作日志匯報(bào)9

今天是第一天來(lái)工地實(shí)習(xí)，初來(lái)建筑工地，對(duì)工地上的一切都感覺(jué)新奇和陌生，看到工地上的師傅們都忙碌的熱火朝天，對(duì)我也產(chǎn)生了很大的鼓舞，我決定虛心的向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞的工作精神，工作熱情。

首先，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生先去了工程項(xiàng)目經(jīng)理那里打了個(gè)報(bào)告，然后給我們每個(gè)人分配了一個(gè)師傅帶著我們學(xué)習(xí)，我的師傅是個(gè)40歲的中年人劉工，劉師傅在工地領(lǐng)導(dǎo)施工管理20多年，是一位難得的經(jīng)驗(yàn)豐富，待人和藹的施工主管。

劉師傅首先給我們幾個(gè)進(jìn)行了安全教育，每個(gè)人分配了一個(gè)安全帽，然后又領(lǐng)我們幾個(gè)去施工現(xiàn)場(chǎng)給我們大體講解了施工的進(jìn)度情況和各個(gè)方面的構(gòu)造。

個(gè)人每日工作日志匯報(bào)10

我來(lái)到的這個(gè)施工工地，基礎(chǔ)已經(jīng)完工，開始支地下一層屋面的模板了。在劉工昨天給我們的大體講解下，我們才明白這個(gè)工程是個(gè)由6棟小高層組成的住宅小區(qū)工程，是典型的框架剪力墻結(jié)構(gòu)的工程，用的模板基本上都是竹膠模板，減力墻200厚，砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時(shí)還有一部分工人正在綁扎鋼筋。

墻體的混凝土已經(jīng)澆注完成，還用“SBS”改性防水卷材覆蓋著地下室的外墻，鋪設(shè)一層防水卷材，工地上的工人忙的熱火朝天，因?yàn)橥砩暇鸵_始澆筑屋面混凝土。

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什么是個(gè)人工作日志？

1、個(gè)人工作日志就是針對(duì)自己的工作，每天記錄工作的內(nèi)容、所花費(fèi)的時(shí)間以及在工作過(guò)程中遇到的問(wèn)題，解決問(wèn)題的思路和方法。

2、最好可以詳細(xì)客觀的記錄下你所面對(duì)的選擇、陪臘局觀點(diǎn)、觀察、方法、結(jié)果和決定，這樣每天日事日清，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累，才能達(dá)到通過(guò)工作日志提高自己的工作技能。

3、隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，QQ、微博、微信等新應(yīng)用層出不窮，人們對(duì)于時(shí)間資源的需求也越來(lái)越大，而另一方面，時(shí)間的碎片化往往讓很多工作者結(jié)束一天工作的時(shí)候，卻想不起來(lái)今天到底做了局遲哪些工作。

4、工作日志在幫助人們抵抗時(shí)間碎片化方面能夠起到一定的作用。

5、蘆讓工作日志主要有班主任工作日志、學(xué)生工作日志、銷售工作日志、采購(gòu)工作日志、行政工作日志、客戶服務(wù)工作日志、研發(fā)工作日志、管理工作日志等。

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