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小學(xué)一年級必背三字經(jīng)全文是什么?
《三字經(jīng)》全文:
人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。
茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。
昔前磨孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。
竇燕山,有義方。教五子,名俱揚(yáng)。
養(yǎng)不教,父之過。教不嚴(yán),師之惰。
子不學(xué),非所宜。饑畢幼不學(xué),老何為。
玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。
為人子,方少時(shí)。親師友,習(xí)禮儀。
香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。
融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。
首孝悌,次見聞。知某數(shù),識某文。
陳壽說過:“讀書百遍,其義自見。”
孩子完全不懂得《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》里面的含義,可是,一旦他們將這些經(jīng)典爛熟于心,漸漸地,這些經(jīng)典中的韻律、詞句、精髓也就沉淀心中。在潛移默化之中,孩子提高了語文素養(yǎng),增強(qiáng)了語文能力。
而書中的為人處世的道理,倫理道德的訓(xùn)誡,無疑也會(huì)在反復(fù)的誦讀中熏染著孩子的思想。中華文化博大精深,說它晦澀難懂也好,說死記硬背也好,讀書百遍,自然能夠參悟感悟,引起共鳴。
子曰:“學(xué)爛悔芹而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!?/p>
小學(xué)一年級必背《三字經(jīng)》嗎?
一年級讓孩子背《三字經(jīng)》,很有必要。
俄國謝切諾夫說:“一切智慧的根源都在于記憶。”
不記得小時(shí)候背埋帶誦“床前明月光,疑是地上霜”,不記得“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌”,“除禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”,“白日依山盡,黃河入海流”。
小時(shí)候也不大懂得詩歌寫了什么,傳彎襪蘆達(dá)了什么情感,依然搖頭晃腦讀得興致勃勃,因?yàn)榻o了大眾韻律之美。多年后,依然記憶深刻,因?yàn)榉磸?fù)的背誦,訓(xùn)練了大腦,使人記憶強(qiáng)大,一年級讓孩子背《三字經(jīng)》,與小時(shí)候背誦古詩,這道理是一個(gè)樣的,背誦之中,強(qiáng)化記憶,催生智慧。
擴(kuò)展資料:
陳壽說過:“讀書百遍,其義自見?!?/p>
孩子完全不懂得《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》里面的含義,可是,一旦他們將這些經(jīng)典爛熟于心,漸漸地,這些經(jīng)典中的韻律、詞句、精髓也就沉淀心中。在潛移默化之中,孩子提高了語文素養(yǎng),增強(qiáng)了語文能力。
而書中的為人處世的道理,倫好賣理道德的訓(xùn)誡,無疑也會(huì)在反復(fù)的誦讀中熏染著孩子的思想。中華文化博大精深,說它晦澀難懂也好,說死記硬背也好,讀書百遍,自然能夠參悟感悟,引起共鳴。
子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”
小學(xué)一年級必背三字經(jīng)是什么?
小學(xué)一年級必背三字經(jīng)是人之初。
《三字經(jīng)》讀起來朗朗上口,簡明扼要,是以中國歷史為素材,植根于傳統(tǒng)文化,強(qiáng)調(diào)教育以“德”為先,學(xué)貴在恒和環(huán)境對學(xué)習(xí)的影響,講述教育與學(xué)習(xí)重要性的教育論著。同時(shí)也是我國代古一部傳統(tǒng)的.兒童啟蒙識字教育課本。識字教學(xué)是語文教學(xué)的一個(gè)主要任務(wù),正所謂:“首識字,其次之”。更何況章太炎先生早就在高聲吶喊“今之教科書,固勿如三字經(jīng)遠(yuǎn)甚也”。
的確,前人在沒有漢語拼音的情況下花上一年左右的時(shí)間,就學(xué)會(huì)了《三百千》(三字經(jīng)、百家姓、千字文)中2400多個(gè)漢字。而現(xiàn)在的小學(xué)教育用六、七年的時(shí)間也才學(xué)2000多個(gè)漢字。兩相對比,令人咋舌。
在現(xiàn)在這個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境下,德育教育也成為現(xiàn)行教育改革所面臨的一個(gè)重要課題?,F(xiàn)在很多學(xué)校也把傳承中華民族經(jīng)典傳統(tǒng)文化作為新時(shí)期德育教育發(fā)展的重要途徑。傳統(tǒng)文化的核心就是“德育”,《三字經(jīng)》中說:“首孝悌,次見聞”,可見在傳統(tǒng)的教育中,是把德育放在首位的,一個(gè)枯搭人首先得要有“孝悌”,即德”。
有人說;“現(xiàn)在的教育是‘缺德’教育指敗橡”,的確現(xiàn)在的學(xué)生面對開放、多變、復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,急功近利,一生追求的是金錢和權(quán)勢,至于做人之道卻無從說起。國學(xué)大師南懷瑾在《論語別裁》中講得很實(shí)在,他說“小學(xué)生最可愛”,有禮貌,尊敬他人,體貼父母,熱愛勞動(dòng)。
能按小學(xué)生守則要求自已。等到了初中、高中、大學(xué),就沒有社會(huì)公德,不會(huì)因?yàn)楦改感量喽鴰透改缸鲆恍┝λ芗暗氖拢矠闀?huì)因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而不穿名牌,唯旁正如子曰:“德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改”。這很值得我們思考《三字經(jīng)》這樣一部以儒家思想為立足點(diǎn)的教育著作,強(qiáng)調(diào)教育以“德行”為先導(dǎo)的教育理念對現(xiàn)代教育的意義。
一年級必背三字經(jīng)到第幾則
到第一則。一年級必背三字經(jīng)到第一則?!度纸?jīng)鎮(zhèn)搏》,是中御肆祥國的傳統(tǒng)啟雹滲蒙教材。在中國古代經(jīng)典當(dāng)中,《三字經(jīng)》是最淺顯易懂的讀本之一。也是小學(xué)生必背的。
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