教育是就業(yè)的門檻，深深地影響著學生未來的發(fā)展，這導(dǎo)致教育競爭十分激烈，家長格外重視學習成績，這使學習的內(nèi)卷十分嚴峻。

中考高考是以分數(shù)定勝負，考試成績直接決定了學生未來的走向，這是應(yīng)試教育環(huán)境下不爭的事實，高考作為國家大型的人才選拔考試，成績決定了未來就讀的大學，大學的等級決定了學生未來就業(yè)是否便利。

2023年的高考已經(jīng)結(jié)束，各地區(qū)已經(jīng)進入了報志愿階段，家長們到這個時候才能感受到成績確實能夠決定命運，進入名校才能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，在班級群公布成績的時候，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，住校生和走讀生的成績非常不同。

高中跟初中不同的是，學生的報考范圍變大了，中小學屬于義務(wù)教育階段，一般學生們就近就讀公辦學校，因為學生們離家近，所以不提供住宿，中考大家考入了不同的學校，有的學生報考的遠一些，交通不方便需要住宿，于是開啟了人生第一次住校學習生涯。

家里條件允許的家長可能會選擇陪讀，放下家附近的工作，專門到學校附近租房子，照顧上高中的學生。不過大部分家庭沒有這個條件，即便學生不喜歡住宿也沒有辦法。

一名帶過好幾屆高三的班主任表示，建議家長盡量來學校附近陪讀，尤其是愿意學習，并且成績還不錯的學生，因為經(jīng)過這些年老師們的觀察，發(fā)現(xiàn)走讀生和住校生學習狀態(tài)和成績，有明顯的不同，總體來說，走讀生更容易出學霸。

老師還舉了一個經(jīng)典的例子，有一年全校一共29名學生考上了985大學，其中23名是走讀生。這名老師認為，一般成績好的學生自制力會比較強，他們有自己的學習規(guī)律，但是住校是集體生活，難免會受到身邊人的打擾，有時候?qū)W生想會寢室學會習，但是環(huán)境十分吵鬧不允許，所以即使是成績好的學生，住校之后成績很難提升。

如果走讀就不一樣了，學生放學之后回到家里，環(huán)境舒適安靜，能夠繼續(xù)學習，如果個別科目成績不好，還能出去補習，晚上睡覺也不會被同學打擾，學習效率和睡眠質(zhì)量都能得到大大的提升。

住校生始終會受到身邊同學的影響，大部分公辦高中的宿舍是六人間或者八人間，有的學生會點燈學習，有的學生偷偷的玩手機，因為大家的生活習慣不同，在同一個屋子里勢必會互相影響。

住校走讀各有好處，學生需要自己決定

筆者分析關(guān)于住校和走讀學生的情況，并不是說誰不好，而是將客觀事實擺在眼前，其實住校也有好的地方，比如讓學生更早的進入了寢室的生活狀態(tài)，在進入大學生活之后不會覺得不適應(yīng)。

而且很多學校對住校生的管理是封閉的，只有周末能走出校園回家，其他的時間必須在學校內(nèi)，一般家長對住校生很放心。

兩者并沒有誰好誰壞，主要看學生適合什么樣的方式，如果家里情況允許，那么選擇走讀是最好的，如果家長沒這個精力，學生住校也是可以的，筆者上高中時，班級第一的是一名男生，他是住校，并且自從分科以后，他的成績一直穩(wěn)穩(wěn)的在年級前三名。

他從小到大沒補過課，最開始英語成績落后，但是經(jīng)過自己一個月的時間的學習，沒補課，竟然將成績拉到了全班前三名，這樣的提升連老師也為之震驚，數(shù)學老師只夸他非常有悟性。

由此可見，住校和走讀并不是成績好壞的決定性因素，只不過住校生要克服的環(huán)境問題會多一點。

寫在最后：

如果學生有走讀的想法，要跟家長商量，家長也要考慮到學生的感受，有的家長從高一的時候就開始陪讀，有的是到高三階段開始陪讀，有的則是臨近高考的時候開始陪讀的，所以家長們也不用有太大的壓力，根據(jù)家里的情況而定。

高考的競爭十分激烈，如今這屆高考已經(jīng)結(jié)束，新高三的學生開始了大復(fù)習，也許學生未經(jīng)世事還不知道學歷高的好處，但是學生們只記住一點，在精力充沛的年紀好好學習，將來的發(fā)展才會更加順利。

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