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強(qiáng)基計(jì)劃是教育部在取消自主招生后，在部分高校開展的基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)，強(qiáng)基計(jì)劃主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)考條件是要求高考總分占比不低于85%，主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生，聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。
強(qiáng)基計(jì)劃一般指基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)?；A(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)，也稱強(qiáng)基計(jì)劃，是教育部開展的招生改革工作，主要是為了選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。
在教育部取消自主招生之后，強(qiáng)基計(jì)劃成為了一些高校展開的基礎(chǔ)學(xué)科招生改革的試點(diǎn)，強(qiáng)基計(jì)劃主要在智能科技、新材料、高端芯片與軟件、先進(jìn)制造和國家安全等領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，由有關(guān)高校結(jié)合自身辦學(xué)特點(diǎn)，合理安排招生專業(yè)。強(qiáng)基計(jì)劃突出了基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，重點(diǎn)在數(shù)理化、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生。
相比較自主招生人才的選拔，“強(qiáng)基計(jì)劃”則是人才培養(yǎng)，其重點(diǎn)放在了選拔之后的入校培養(yǎng)上面，目前各學(xué)校都出臺(tái)了面向“強(qiáng)基計(jì)劃”生源的培養(yǎng)方案，如本碩博一體化培養(yǎng)、一對(duì)一導(dǎo)師制等等。
“強(qiáng)基計(jì)劃”更加重視學(xué)生的成長過程，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。強(qiáng)基計(jì)劃的實(shí)施，將會(huì)進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)校從培養(yǎng)學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)、建設(shè)國家的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，探索大、中、小貫通培養(yǎng)策略和路徑，加強(qiáng)學(xué)生生涯規(guī)劃發(fā)展指導(dǎo)，推動(dòng)高中學(xué)校多樣化特色發(fā)展等方面加大實(shí)踐探索。
