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1、對聲音反應差。孩子長大到一定程度的時候,就會對外界的聲音有所反應了。因為他們對這個世界是非常好奇的,而聲音是他們了解這個世界的一個途徑,如果孩子對外界的聲音反應差,就說明他們的智力水平發(fā)育的緩慢,大腦發(fā)育得不夠完全。
2、多動、注意力缺陷
智力低下的兒童,大腦發(fā)育遲滯,自控能力差,大部分都表現(xiàn)有注意力缺陷,也有部分伴有多動,男孩多見。智力水平發(fā)育不高的孩子,很難集中自己的注意力,會呈現(xiàn)一個做什么事情都很難專心的狀態(tài)。這一點與他們的大腦發(fā)育有關(guān)系,所以家長要注意了。注意力不集中還表現(xiàn)在對外界事物漠不關(guān)心,或雖有興趣但很短暫,反應遲鈍。上課時常在椅子上扭來扭去,手腳不停,不能靜坐,喜歡多嘴,常常還會影響其他學生的課堂學習。
3、反社會行為
反社會行為主要是指:不符合道德規(guī)范及社會準則的行為。如:說謊、逃學、偷竊、欺騙、故意搗亂等,這一般在輕度弱智學生中可見,男孩較多。如果不注意正確引導,成年后很容易發(fā)展成為反社會人格,行為與整個社會行為規(guī)范相背離,甚至做出損害他人生命、財產(chǎn)或社會治安等的違法行為,后果嚴重。
4、自主能力比較差
每個孩子長到一定年齡時,都應該具備一定的自主能力,但是如果智力發(fā)育有障礙的孩子,自主能力就比較差,自己不會做一些行為,任何的事情都需要在家長的幫助下完成。
5、不會笑或很晚才會笑
正常孩子2個月時就會笑,4個月時能放聲大笑。如3個月才會笑,6個月還很少笑,1周歲還不會笑則是智力低下的一種信號。
6、動作笨拙不會玩手
孩子通常在出生2個月后就會抬頭,四個月就會翻身,3~5個月即會玩手,但到6個月后仍不會玩手或坐起,到滿周歲還不會走就屬不正常表現(xiàn)。
7、眼神渙散
從眼睛判斷孩子聰不聰明,應該是比較明顯的一個癥狀。如果孩子的眼神渙散,并且眼睛里面沒有光,注意力不集中反應遲鈍。那么可以判斷出來孩子的大腦發(fā)育受到了影響。
8、膽小、害羞表現(xiàn)退縮
智力不高的兒童常表現(xiàn)有退縮行為,如:膽小、害羞、低頭、說話聲音小、不敢與人交往、害怕見陌生人、害怕去生疏的地方、過分依戀親人等,有的則采取面墻獨處、躲避等方式。
9、發(fā)育緩慢
如果孩子整體的發(fā)育都比較緩慢的話,那他的大腦發(fā)育也會比較緩慢。很多孩子在一兩歲時還不會自己爬,這就說明他的大腦發(fā)育出現(xiàn)了一定的問題,我們需要及時的帶孩子去檢查,避免出現(xiàn)嚴重后果!
10、不愛笑
管理表情的中樞神經(jīng)是直接聯(lián)系大腦的,也就是說,孩子越早能夠控制自己的表情,他們的大腦發(fā)育的越完全,也就是越聰明,反之也是這樣!