01

1、對聲音反應差。孩子長大到一定程度的時候，就會對外界的聲音有所反應了。因為他們對這個世界是非常好奇的，而聲音是他們了解這個世界的一個途徑，如果孩子對外界的聲音反應差，就說明他們的智力水平發(fā)育的緩慢，大腦發(fā)育得不夠完全。

2、多動、注意力缺陷

智力低下的兒童，大腦發(fā)育遲滯，自控能力差，大部分都表現(xiàn)有注意力缺陷，也有部分伴有多動，男孩多見。智力水平發(fā)育不高的孩子，很難集中自己的注意力，會呈現(xiàn)一個做什么事情都很難專心的狀態(tài)。這一點與他們的大腦發(fā)育有關(guān)系，所以家長要注意了。注意力不集中還表現(xiàn)在對外界事物漠不關(guān)心，或雖有興趣但很短暫，反應遲鈍。上課時常在椅子上扭來扭去，手腳不停，不能靜坐，喜歡多嘴，常常還會影響其他學生的課堂學習。

3、反社會行為

反社會行為主要是指：不符合道德規(guī)范及社會準則的行為。如：說謊、逃學、偷竊、欺騙、故意搗亂等，這一般在輕度弱智學生中可見，男孩較多。如果不注意正確引導，成年后很容易發(fā)展成為反社會人格，行為與整個社會行為規(guī)范相背離，甚至做出損害他人生命、財產(chǎn)或社會治安等的違法行為，后果嚴重。

4、自主能力比較差

每個孩子長到一定年齡時，都應該具備一定的自主能力，但是如果智力發(fā)育有障礙的孩子，自主能力就比較差，自己不會做一些行為，任何的事情都需要在家長的幫助下完成。

5、不會笑或很晚才會笑

正常孩子2個月時就會笑，4個月時能放聲大笑。如3個月才會笑，6個月還很少笑，1周歲還不會笑則是智力低下的一種信號。

6、動作笨拙不會玩手

孩子通常在出生2個月后就會抬頭，四個月就會翻身，3～5個月即會玩手，但到6個月后仍不會玩手或坐起，到滿周歲還不會走就屬不正常表現(xiàn)。

7、眼神渙散

從眼睛判斷孩子聰不聰明，應該是比較明顯的一個癥狀。如果孩子的眼神渙散，并且眼睛里面沒有光，注意力不集中反應遲鈍。那么可以判斷出來孩子的大腦發(fā)育受到了影響。

8、膽小、害羞表現(xiàn)退縮

智力不高的兒童常表現(xiàn)有退縮行為，如：膽小、害羞、低頭、說話聲音小、不敢與人交往、害怕見陌生人、害怕去生疏的地方、過分依戀親人等，有的則采取面墻獨處、躲避等方式。

9、發(fā)育緩慢

如果孩子整體的發(fā)育都比較緩慢的話，那他的大腦發(fā)育也會比較緩慢。很多孩子在一兩歲時還不會自己爬，這就說明他的大腦發(fā)育出現(xiàn)了一定的問題，我們需要及時的帶孩子去檢查，避免出現(xiàn)嚴重后果！

10、不愛笑

管理表情的中樞神經(jīng)是直接聯(lián)系大腦的，也就是說，孩子越早能夠控制自己的表情，他們的大腦發(fā)育的越完全，也就是越聰明，反之也是這樣！