近日，一則中市職業(yè)中學女老師用戒尺抽打學生手掌的視頻在網絡上廣泛流傳。網傳視頻顯示，女老師毫不留情的對著一名女生的手，用戒尺快速連續(xù)抽打了11下，每一次都讓學生的表情顯得痛苦無比。隨后，還有更多的學生排隊等待著接受懲戒。
對此，巴中市職業(yè)中學的一位老師表示，學校并未收到任何關于“戒尺抽打學生”的反映。他同時還指出，現(xiàn)在視頻合成技術十分簡單，因此他們十分擔心有人會制造謠言。而巴中市巴州區(qū)教育局在接受采訪時則表示，他們已經記錄下了這一事件，并將對其進行調查核實。
這段視頻無疑引發(fā)了社會各界的廣泛關注和熱議。教育方式的合理性和教師的教育方法成為了人們關注的焦點。許多網友紛紛發(fā)表評論，表達了對此事的看法。
有人認為這種教育方式太過嚴厲，容易給學生帶來身體和心理上的傷害；而另一些人則認為，雖然這種教育方式有些過激，但在某些情況下卻是必要的，能夠幫助學生認識到自己的錯誤并加以改正。
有網友稱，隔著屏幕都感覺疼，并譴責該老師的行為，還有網友稱，仿佛看到了小時候的自己，回憶都是眼淚。
有人認為，如果是負責任的老師，適當懲罰是可以的。拍攝者是啥意思啊？網爆這個老師嗎？為什么可以帶著手機進學校呢？小樹不修不直溜，覺得這個老師很負責！
有人稱，請把教鞭還給老師，她沒亂打！她只是讓皮肉之苦改變一個人，讓他越來越好！這樣敢作敢為的老師不多，支持老師這樣的懲罰，希望戒尺能回歸教室。
無論如何，我們都希望學校和教育部門能夠認真對待這一事件，并對涉事老師進行適當?shù)奶幚?。同時，我們也應該反思教育方式和方法，探索更加科學、合理、人性化的教育方式來幫助學生健康成長。
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