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    你怎么看待大學(xué)生畢業(yè)找不到工作進廠打工?

    沒見過,哪個大學(xué)的?985還是211


    這有什么不好?以前大學(xué)生畢業(yè)是國家統(tǒng)一分配,大學(xué)生能進工廠是正常的事。上世紀九十年代不少交大畢業(yè)生分配到我廠工作,月工資三百元也不到,都很高興。一般多到班組勞動半年,才分配到各科室。


    一是以前的大學(xué)教育,人們習(xí)慣稱謂精英教育,每年全國招收30多萬名大學(xué)生,學(xué)生畢業(yè)實行國家統(tǒng)一分配,只要上了大學(xué),就是”鐵飯碗”。

    二是現(xiàn)在的大學(xué)教育,稱謂大眾教育,每年全國招900萬名大學(xué)生,學(xué)生畢業(yè)實行自主就業(yè),可以考公務(wù)員,教師,職員,工人,或者自主創(chuàng)業(yè)。

    大眾教育,是為適應(yīng)社會現(xiàn)代化發(fā)展的需要,無論是工人,農(nóng)民,軍人,職員人人都需要掌握高等教育知識技術(shù)。

    由于每年大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量較大,一些人進廠打工或者暫時找不到合適的工作,都屬于正常現(xiàn)象。

    你怎么看待大學(xué)生畢業(yè)找不到工作進廠打工?


    現(xiàn)實就是最好的考驗, 大學(xué)貶值 含金量差, 大學(xué)生不值錢了 進廠可以解決生活已經(jīng)還不錯了


    目前經(jīng)濟環(huán)境不好,失業(yè)率高,有份工作就不錯了。只不過刷題上大學(xué),在大學(xué)混日子,這樣沒能力的學(xué)生多的是,別的干不來,只能干點手工活,目前工廠要人,就只好去工廠了


    沒錯??!沒找到適合的工作,首先解決生存問題,進廠打工總比啃老強!還可以邊工作邊找對口工作!大活人不能尿憋死!


    大學(xué)生畢業(yè)找不到工作,報道不屬實,親戚朋友孩子大學(xué)畢業(yè),沒有在家啃老,基本都有工作,和家長說起話來,專業(yè)不對口,事實。勸告在校大學(xué)生,下功夫苦讀,社會進步,經(jīng)濟發(fā)展,學(xué)歷越高越好工作,招聘,博士學(xué)位,大學(xué)生免談,大學(xué)生進工廠,根據(jù)自己實際,


    人往高處走,水往低處流?,F(xiàn)在待遇最高的是公務(wù)員,教師,醫(yī)生,沒地方去的,只有到工廠打工。過去當工人比政府機關(guān)待遇高,1.工人糧食定量高,35斤到45斤,機關(guān)單位28斤。2.工廠有工作服,冬夏各一套,有保健,7-15元。3.大學(xué)生,到工廠是國家干部,住房,醫(yī)療企業(yè)管,教育國家管。4.大學(xué)生相對較少,可以根據(jù)年限定為技術(shù)員,助理工程師,工程師,高級工程師等,分房等都給照顧?,F(xiàn)在大學(xué)生多了,不是沒技術(shù),也不是沒水平,就是用不開,只能在一線當工人,組長,班長,工段長,車間主任等待遇都比工人和技術(shù)人員高,顯得大學(xué)生作用不大了。


    普通大學(xué)生就是混日子拿畢業(yè)證的,這些就不用說了,名牌大學(xué)生畢業(yè)的,能力都不一樣,所以工作看個人能力的,在哪里工作都是發(fā)展。


    大學(xué)畢業(yè)找不到工作,進廠打工,這是現(xiàn)在比較普遍的現(xiàn)象,如果能夠進入國企,那就是不錯的了,畢竟國企有保障,《勞動法》能夠能夠達到落實。大部分大學(xué)畢業(yè)去私企和外企打工。有人調(diào)侃現(xiàn)在月工資3000元招不到農(nóng)民工,但是大學(xué)生能招一幫。這里反映出我們國家教育格局和人才市場有不對稱現(xiàn)象,這就需要調(diào)整大學(xué)辦學(xué)方向,調(diào)整大學(xué)課程和專業(yè)的設(shè)置。對于大學(xué)生的就業(yè)觀念要改變,把自己改變成實用型人才。而不是眼高手低,好高騖遠,大學(xué)念書本來就花去了父輩們的多年積蓄,畢業(yè)后要盡早為自己家庭之想,減輕父輩們的財務(wù)負擔。只有踏踏實實地從基層做起,才能扎扎實實地為日后的工作和經(jīng)濟打基礎(chǔ),學(xué)歷代表不了知識,知識不等同于技能,技能代替不了技術(shù)。隨著科學(xué)技術(shù)的進步,必須有一方面的技術(shù)基礎(chǔ),才能使自己在社會上有立足之地,要想生活幸福、家庭富裕,必須有穩(wěn)定的工作,長期穩(wěn)定的收入。隨著全面的文化知識的提高,實踐才能磨練出人才。所以我希望大學(xué)生在就業(yè)上盡可能學(xué)有所用,學(xué)為用學(xué),盡量減少學(xué)非所用,減輕國民的教育負擔。

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