就在上午，因?yàn)槠渌∨笥讯荚诨丶伊?，我?span id="b9or8wm" class="wpcom_tag_link">孩子昨天就說好了，今天開始要寫數(shù)字了，不然回去一個(gè)都記不住了。他滿口答應(yīng)好的。
因?yàn)樽蛱旄忻埃裉炱鸫簿捅人恚?span id="vd8htgc" class="wpcom_tag_link">爸爸早上帶了早餐回來就去上班了，他自己起床就拿起手機(jī)在看動(dòng)畫片。
等我起床吃完早餐，讓他開始寫作業(yè)，本身就開始有點(diǎn)不情不愿的。但還是寫了一篇2，在寫的途中，他讓我不要先洗衣服，看著他寫完，我答應(yīng)了他，于是便有了一邊寫一邊打望，當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)生氣，注意力太不集中。
但突然想到他畢竟還小，有些比他大的都還不會(huì)寫，不應(yīng)該對(duì)他太兇，于是我就讓他認(rèn)真寫，寫完就可以玩泡泡機(jī)（昨天買的），一會(huì)兒2就寫完了，雖然寫得不是很好。
但我還是沒有說什么，讓他繼續(xù)寫1。想著1他會(huì)寫，就沒管他，可能過了三分鐘，一下子就寫完了，并且自己邊收本子邊說不要我看，我打開本子一看，都在亂寫。當(dāng)時(shí)就對(duì)他說，“為什么要亂寫呢，不按著規(guī)則寫，那就不要玩玩具?！?/p>
他就小氣了，跑到床上去趴著。我便去洗衣服了。
過來我就在想也許跟他換種溝通方式也許就不會(huì)這樣，也許會(huì)乖乖把作業(yè)寫好。而不是現(xiàn)在跑去別人家。
就讓我想到一個(gè)問題，為什么他想要什么東西，從來不會(huì)和他爸爸說，而是選擇和我說?？赡苁且?yàn)樗职趾退嗵帟r(shí)間少，或者是每次提出的要求他爸爸就拒絕了他。
有時(shí)候也應(yīng)該站在他的角度換位思考：如果孩子向家長(zhǎng)提出了一些獨(dú)特的想法，不要想著立馬拒絕，首先想想自己小時(shí)候是怎樣渡過的。如果我是小孩子，我會(huì)怎么辦。然后再認(rèn)真評(píng)估一下事情的后果和影響。不要想當(dāng)然的就拒絕孩子的需求。有一句話叫你想的不是你想的，所以我認(rèn)真對(duì)待孩子的要求。如果真的事情不可為，也孩子有理有據(jù)，讓孩子心服口服。不然孩子表現(xiàn)上屈服了，但可能會(huì)積累怨氣，這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不好的。
