我是管理學(xué)博士，且從事了十多年來(lái)的人力資源管理項(xiàng)目咨詢，大大小小的專業(yè)招聘，我做過(guò)至少幾十次，從我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，做招聘，首先就是要確定我們要在什么樣的目標(biāo)群體中去尋找所需要的人才，校招和社招所招聘的對(duì)象他們具備的特征是完全不同的，因此分開招聘，更利于瞄準(zhǔn)人才。
有很多公司人才招聘時(shí)定位非常清楚，招聘的目的也十分明確，最后通過(guò)發(fā)布招聘廣告收集來(lái)的招聘簡(jiǎn)歷卻寥寥無(wú)幾，究其原因就是發(fā)布信息時(shí)瞄的不準(zhǔn)。下面我來(lái)分析一下校招和社招所涉及的三種目標(biāo)人群他們的特點(diǎn)，可招聘時(shí)參考。
1、大學(xué)校園
如果你把目標(biāo)人群瞄準(zhǔn)大學(xué)校園，即招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，那么你至少要努力建立和維護(hù)你與目標(biāo)大學(xué)的關(guān)系，及時(shí)獲取畢業(yè)大學(xué)生的動(dòng)態(tài)，并先下手為強(qiáng)，以確保招聘到的應(yīng)屆畢業(yè)生素質(zhì)較高。
如果公司的人才培養(yǎng)體系和激勵(lì)機(jī)制比較健全，應(yīng)屆畢業(yè)生培養(yǎng)出來(lái)并留下來(lái)后對(duì)公司會(huì)非常認(rèn)同，忠誠(chéng)度會(huì)比較高，但前期的跳槽率一般也會(huì)比較高。因此瞄準(zhǔn)畢業(yè)生時(shí)也要準(zhǔn)確，是要那些學(xué)習(xí)成績(jī)比較好、學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真的，還是要那些擔(dān)任過(guò)班干部、成績(jī)也不錯(cuò)的，都要事先分析清楚。
2、大學(xué)剛畢業(yè)2-3年的職業(yè)族
這個(gè)目標(biāo)群最大等特點(diǎn)是在社會(huì)上闖蕩過(guò)兩三年，經(jīng)歷過(guò)一定的“風(fēng)吹雨打”和“人情世故”，有一定工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)社會(huì)和企業(yè)的認(rèn)知一般不會(huì)像剛畢業(yè)的大學(xué)生那么感性和幼稚了，他們的職業(yè)生涯也在探索中逐漸明確。因?yàn)樗麄儏⒓庸ぷ鲿r(shí)間不長(zhǎng)，在工作等各個(gè)方面的可塑性比較強(qiáng)，易于培養(yǎng)。同時(shí)，這個(gè)目標(biāo)群一般都比較穩(wěn)定，不會(huì)輕易跳槽。
3、大學(xué)畢業(yè)5-8年的職業(yè)族
這個(gè)目標(biāo)群的最大特點(diǎn)是工作經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)自己所專長(zhǎng)的領(lǐng)域有獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)，擁有比較穩(wěn)定的自我職業(yè)生涯規(guī)劃，不會(huì)輕易接受別人的觀點(diǎn)，一旦應(yīng)聘到新崗位后能夠很快的勝任工作。但這個(gè)目標(biāo)群最大的不足就是由于其專業(yè)、觀念、工作方法等都已經(jīng)基本定型，以至于他們的可塑性比較差。這種人在找工作時(shí)投機(jī)性比較強(qiáng)，喜歡“討價(jià)還價(jià)”、有點(diǎn)“斤斤計(jì)較”，一旦覺(jué)得企業(yè)不適合自己，會(huì)選擇馬上走人。
很簡(jiǎn)單，社招看重經(jīng)驗(yàn)，好直接上手工作，校招看重年青，好培養(yǎng)。側(cè)重點(diǎn)不同，當(dāng)然分開好。
同樣是招聘人才，社招和校招差異還是挺大的，社招針對(duì)的是社會(huì)上有經(jīng)驗(yàn)人士，而校招針對(duì)的是應(yīng)屆畢業(yè)生，社招和校招主要區(qū)別體現(xiàn)在招聘渠道不同、招聘目的不同、招聘時(shí)間不同、錄用標(biāo)準(zhǔn)不同、培養(yǎng)方式不同。
一、招聘渠道不同
社招面向社會(huì)招聘，采用的是社會(huì)上常見(jiàn)的招聘渠道，比如網(wǎng)絡(luò)招聘、獵頭、現(xiàn)場(chǎng)招聘等。校招面向的是學(xué)校招聘，采用的是學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)招聘、宣講等方式。
二、招聘目的不同
社招面向的是社會(huì)上有經(jīng)驗(yàn)的人員，要求有崗位工作經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)“立即使用”，補(bǔ)充崗位即時(shí)空缺。校招面向的是應(yīng)屆畢業(yè)生，更多的是人員儲(chǔ)備，長(zhǎng)期培養(yǎng)。
三、招聘時(shí)間不同
社招是公開招聘社會(huì)上有工作經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)人士，有需求就招，時(shí)間不固定。
而校招只對(duì)即將畢業(yè)的學(xué)生，一般有固定時(shí)間，每年兩次，春招和秋招。
四、錄用標(biāo)準(zhǔn)不同
社招重點(diǎn)考察的是求職者能力和綜合素質(zhì)，更看重過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)。而校招側(cè)重的是綜合素質(zhì)和潛力。
五、培養(yǎng)方式不同
社招的人員更多的是自我學(xué)習(xí)，校招采用的是導(dǎo)師指導(dǎo)培養(yǎng)方式，
所以說(shuō)，因?yàn)樯缯泻托Ｕ杏腥绱瞬町愋?，才?huì)將社招和校招分別開來(lái)開展，但無(wú)論怎樣，兩者都是企業(yè)補(bǔ)充人才的重要方式。
社招校招要求不同，分開招聘是為了更好滿足公司需求
首先回答一下題主的問(wèn)題，應(yīng)屆生選擇社招基本上是沒(méi)戲，為什么？
社會(huì)招聘對(duì)于應(yīng)聘者的要求相對(duì)校園招聘而言要更高，尤其是在工作經(jīng)驗(yàn)層面，所以對(duì)于完全沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆生而言，參與社招基本上就是被淘汰。
然后分析一下，為什么有些公司需要區(qū)分社招和校園招聘？
其實(shí)這和這家公司的用人需求有關(guān)系。
企業(yè)的用人需求可以細(xì)分為很多種不同的需求，但是整體而言，其實(shí)用人需求是分為兩個(gè)層面的，第一是短期內(nèi)的需求，第二是長(zhǎng)期的需求。
比如說(shuō)，公司需要招聘兩位運(yùn)營(yíng)崗位的人員，一位是公司短期之內(nèi)非常迫切需要用到的，對(duì)他的要求是上手即可使用的，而另外一位則是針對(duì)項(xiàng)目發(fā)展壯大之后需要用到的，那么這兩個(gè)崗位對(duì)于人才的需求就是不一樣的，第一個(gè)短期之內(nèi)迫切需要的，最直接的要求就是對(duì)相應(yīng)的崗位比較熟悉，所以用有經(jīng)驗(yàn)的人才比較好，但是第二個(gè)崗位短期之內(nèi)不需要他發(fā)揮特別大的作用，所以企業(yè)可以招募一些對(duì)經(jīng)驗(yàn)要求不高的員工。
而這兩類人才分別對(duì)應(yīng)的就是社會(huì)招聘員工和校園招聘的員工。
這個(gè)案例就足以概括大部分校園招聘和社會(huì)招聘的關(guān)系，社會(huì)招聘是滿足企業(yè)短期之內(nèi)的用人需求，而校園招聘是滿足企業(yè)長(zhǎng)期之內(nèi)的用人需求。
如果你有仔細(xì)研究，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園招聘的崗位，很多都和管理培訓(xùn)生、儲(chǔ)備經(jīng)理等頭銜有關(guān)，這也從側(cè)面說(shuō)明，校園招聘的目的其實(shí)就是為了儲(chǔ)備后備人才，而不是單純的為了解決目前的人才需求。
