根據(jù)環(huán)球網(wǎng)報(bào)道，蘭州大學(xué)對網(wǎng)上流傳的關(guān)于歷史院某課堂講授內(nèi)容不當(dāng)?shù)闹缚刈龀隽嘶貞?yīng)。學(xué)校高度重視此事，并迅速成立工作組展開調(diào)查核實(shí)工作。經(jīng)過調(diào)取課堂視頻并與上課學(xué)生核實(shí)，學(xué)校就此發(fā)表了聲明。
據(jù)報(bào)道，網(wǎng)傳內(nèi)容涉及蘭州大學(xué)歷史文化學(xué)院《世界近現(xiàn)代史（下）》課程課件中的兩張頁面，講授的內(nèi)容為“冷戰(zhàn)的起源”一章第四節(jié)“冷戰(zhàn)早期的沖突”?？姑涝瘧?zhàn)爭被作為該節(jié)課的一個(gè)案例。在授課教師講解抗美援朝戰(zhàn)爭的影響及意義時(shí)，教師引用了一些錯(cuò)誤觀點(diǎn)，如網(wǎng)上曾出現(xiàn)的“一得九失”等觀點(diǎn)，但明確指出這些觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
蘭州大學(xué)一直以來都高度重視教學(xué)管理，并將進(jìn)一步加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)，提升教師的教學(xué)水平，以持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
蘭州大學(xué)對社會(huì)各界對其工作的支持表示感謝。這一回應(yīng)展示了學(xué)校對教育質(zhì)量的關(guān)注和對錯(cuò)誤觀點(diǎn)的明確批駁。學(xué)校的態(tài)度和行動(dòng)體現(xiàn)了其對教學(xué)規(guī)范和學(xué)術(shù)準(zhǔn)確性的堅(jiān)守。
該報(bào)道的發(fā)布有助于澄清事實(shí)，消除公眾對該教師觀點(diǎn)是否被蘭州大學(xué)支持的疑慮。蘭州大學(xué)承諾將持續(xù)改進(jìn)教學(xué)管理，提高教師素質(zhì)，確保教育教學(xué)的準(zhǔn)確性和質(zhì)量。
